㈠ 現急需一篇演講稿,演講主題"怒放青春,我的興農夢"
怒放青春,鑄就「興農」夢
各位領導、同事:
大家好 。
今天我演講的題目是:怒放青春,鑄就「興農」夢
登上「興農擔保」這艘正揚帆遠航的巨艦上,我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。如今站船頭,迎著廣袤未來,在驕傲和自豪中回首,我帶著青春的熱情而來,猶如浩盪的春風;我帶著青春的奉獻和激情而來,沖破情況和沖動的桎梏,繼續「服務「三農」夢想征程。
人的一生,最重要的不是生命的長短,不是名利的多寡,而是我們之於責任的付出有多少,之於本心意義有多大。也許因為客觀的條件的不同,我們每個人對社會的貢獻也不同,然而上天卻賦予了我們「興農」人同樣的良心與責任。人生的路途有多種,然而永恆的信念卻只有一個。只要我們踏踏實實的工作,為「興農夢」奉獻青春,便永遠無愧於社會,無愧於
心系興農,志存高遠。我們在座的每個人都熱愛興農、熱愛我們的職業,我們要認真對待自己的工作;志存高遠,不是好高騖遠的空談抱負,而是一步一步的向上登攀。雖然擔保事業充滿風險,但我們前進的信念卻永不能改變;雖然我們的工作崗位很平凡,但我們可以撐起億萬農民的夢想。人生只一次,功成鑄百年。再臟再累,泥瓦匠永不變建設城市的夢想;再苦再難,飛行員終不棄翱翔美好的藍天!「無志成為將軍的士兵不是好士兵。」這句耳熟能詳的名言幾百年間始終在告誡著我們:熱愛人生,熱愛事業,不要戀於碌碌,不要甘於平凡,做好本職工作靠的是不變的信念,創造人生輝煌靠的是踏實的積淀。
來源:http://www.wm114.cn/wen/148/295151.html
㈡ 求大學生創新創業開場、頒獎、結束音樂,急!!!
一、活動主題:我的夢想,大學生創業能力大賽
二、活動時間:12月4日——12月23日
三、活動目的:
本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中,展現創業才華和能力,並通過對其創業想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中,激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
四、活動布置:
主辦:校團委 學生科協
承辦:商學院(待議)
協辦:活動贊助商家
五、活動形式:
海選: 創業知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日)
第一輪:創業策劃方案評審----------------------12月15日(周五)
第二輪:「非常營銷」室外營銷大賽--------------12月17日(周日)
第三輪: 選手風采拉票會+網路人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)
創業展示及現場融資會------------------12月23日下午(周六)
六、活動具體內容:
(一)前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵並發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網路平台。
具體實現:A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、製作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印製大量傳單,於中午或晚上人多時散發出去並投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括:比賽各環節介紹以及海選時「創業知識考核」的考核范圍。
D、可手繪一定數量的創意宣傳海報,廣泛張貼於校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創新性和趣味性。
E、製作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯系升華網等校內網站,著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發舉辦「創業能力大賽」的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協調小組,在學生中做好充分的宣傳發動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。
各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。
(提前兩周11月27日左右發通知)
(二)大賽海選
大賽海選過程包括「創業知識考核」及「團隊合作能力考核」兩項。
其中,「創業知識考核」得分佔70%,「團隊合作能力考核」得分佔30%。
1、創業知識考核:
時間:12月9日 周六下午
形式:A、在商學院老師指導下,我們出一份關於「創業知識」的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。
B、考核題目盡量制定標准答案。在收齊所有參賽人試卷後由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創業知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核:
時間:12月10日 周日下午
地點:立德廳或立功廳
形式:A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。
B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現,最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現。
C、該團隊最後得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30%。
將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。
並且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。
(三)第一輪:創業策劃方案評審
前期安排:
星期日海選第2項活動之後確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案(或創業計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協辦公室。
評審會時間:12月15日 周五
形式:請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。
(創業策劃方案書寫要求見附錄)
(四)第二輪:「非常營銷」室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品,由工作人員隨行監督並拍攝DV,根據選手推銷商品數量評分,評選出前10名進入最後一輪。並選出前十名選手的DV上傳至網上,供網友投票。
時間:12月17日 周日
內容:A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內,進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最後成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上(大賽活動網頁),即日起開通網路人氣投票板塊,可讓網友自由投票,支持喜歡的選手。
(選手營銷所得資金全部上繳,屆時用於購置大賽獎品。並可單獨設置本輪比賽「最佳營銷獎」等。)
(五)選手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環節包括:風采拉票會和網路人氣投票。
其中,投票所得票數最終將被折算成分數,佔大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會
時間:12月18—22日(周一至周五)
地點:本部和南校食堂門前
形式:A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一製作投票箱。選手可自己製作創意宣傳海報,並可貼於各自展台前。
B、所有10位選手同時出席「拉票會」,統一站在展台後。工作人員在現場發放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
C、投票會將在本部和南校各辦兩場。
D、最後我們統計每位選手的得票數。
2、網路人氣投票
時間:12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)
形式 :A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄,並上傳其營銷比賽的DV剪輯,同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。
B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12:00截止。
C、星期六上午由我們統計每位選手的最終網路得票。
現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數,該得分佔大賽總成績的20%。
(六)創業展示及現場融資會
邀請我校MBA及校外企業家作為評委,模擬風險投資商,然後由進入大賽融資會的10位選手向這些「風險投資商」以及現場所有觀眾推銷自己的創新服務或新型產品,現場評委及「大眾評審團」根據比賽規則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最後綜合之前「人氣投票」環節的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優勝獎。同時可評出本次大賽的「最佳創意獎」,「最具人氣獎」等獎項。
時間:12月23日下午(周六)
地點:立功廳
內容:1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創業方案。每位選手給時5分鍾。
2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鍾。
3、製作一定數量的模擬資金(由卡片代替)作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的「大眾評審團」對各個選手的創業策劃進行風險投資。「大眾評審團」由工作人員從台下觀眾中隨機挑選。
4、現場評委和「大眾評審團」各擁有50%的「模擬資金」。並且,所有「資金」平均分配給各評委及評審團成員,他們可自由「投資」給10位選手。
5、最後,將每位選手所得的總融資額折算成分數,該得分佔大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。
大賽設金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優勝獎4名。
同時根據選手的綜合表現及觀眾評價,還可評選出大賽的「最佳創意獎」、「最具人氣獎」等獎項。
(七)大賽頒獎
大賽最終所有獎項可安排在「科博節」閉幕晚會上由校領導統一頒出。
頒獎具體形式待定。
七、活動經費預算:
(一)前期宣傳
傳單 3500份*0.06=210元
展板 2塊*40=80元
彩色橫幅 2條*75=150元
手繪海報 100元
彩色噴繪海報 40張*5=200元
合計:740元
(二)海選
試卷印製 100份*0.2=20元
團隊游戲所需材料 20份*3.00=60元
合計:80元
(三)創業策劃方案評審
材料費 10元
*評審費 3*100=300元
現場費用 30元
合計:340元
(四)室外營銷比賽
選手參賽標志 20個*1.00=20元
工作人員工作證 20個*1.00=20元
*租借DV 5部*20=100元
推銷物品可由商家提供或用團委庫存的「國家地理雜志」
合計:140元
(五)風采拉票會
背景宣傳橫幅 1條*30=30元
·······························
參考自:172校園活動網
原文地址:
㈢ 您好,我即將參加挑戰杯大學生創業大賽活動,急需策劃書一份參考一下,希望得到您的幫助謝謝
大學生創業大賽活動策劃書全方案
一、活動主題:我的夢想,大學生創業能力大賽
二、活動時間:5月4日——5月23日
三、活動目的:
本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中,展現創業才華和能力,並通過對其創業想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中,激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
四、活動布置:
主辦:校團委 學生科協
承辦:商學院(待議)
協辦:活動贊助商家
五、活動形式:
海選: 創業知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日)
第一輪:創業策劃方案評審----------------------12月15日(周五)
第二輪:「非常營銷」室外營銷大賽--------------12月17日(周日)
第三輪: 選手風采拉票會+網路人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五) 創業展示及現場融資會------------------12月23日下午(周六)
六、活動具體內容:
(一) 前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵並發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網路平台。
具體實現:A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、製作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印製大量傳單,於中午或晚上人多時散發出去並投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括:比賽各環節介紹以及海選時「創業知識考核」的考核范圍。
D、可手繪一定數量的創意宣傳海報,廣泛張貼於校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創新性和趣味性。
E、製作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯系升華網等校內網站,著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發舉辦「創業能力大賽」的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協調小組,在學生中做好充分的宣傳發動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。
各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。
(提前兩周11月27日左右發通知)
(二)大賽海選
大賽海選過程包括「創業知識考核」及「團隊合作能力考核」兩項。
其中,「創業知識考核」得分佔70%,「團隊合作能力考核」得分佔30%。
1、創業知識考核:
時間:12月9日 周六下午
形式:A、在商學院老師指導下,我們出一份關於「創業知識」的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。
B、考核題目盡量制定標准答案。在收齊所有參賽人試卷後由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創業知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核:
時間:12月10日 周日下午
地點:立德廳或立功廳
形式:A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。
B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現,最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現。
C、該團隊最後得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30%。
將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。
並且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。
(三)第一輪:創業策劃方案評審
前期安排:
星期日海選第2項活動之後確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案(或創業計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協辦公室。
評審會時間:12月15日 周五
形式:請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。
(創業策劃方案書寫要求見附錄)
(四)第二輪:「非常營銷」室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品,由工作人員隨行監督並拍攝DV,根據選手推銷商品數量評分,評選出前10名進入最後一輪。並選出前十名選手的DV上傳至網上,供網友投票。
時間:12月17日 周日
內容:A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內,進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最後成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上(大賽活動網頁),即日起開通網路人氣投票板塊,可讓網友自由投票,支持喜歡的選手。
(選手營銷所得資金全部上繳,屆時用於購置大賽獎品。並可單獨設置本輪比賽「最佳營銷獎」等。)
(五)選手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環節包括:風采拉票會和網路人氣投票。
其中,投票所得票數最終將被折算成分數,佔大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會
時間:12月18—22日(周一至周五)
地點:本部和南校食堂門前
形式:A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一製作投票箱。選手可自己製作創意宣傳海報,並可貼於各自展台前。
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B、所有10位選手同時出席「拉票會」,統一站在展台後。工作人員在現場發放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
C、投票會將在本部和南校各辦兩場。
D、最後我們統計每位選手的得票數。
2、網路人氣投票
時間:12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)
形式 :A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄,並上傳其營銷比賽的DV剪輯,同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。
B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12:00截止。
C、星期六上午由我們統計每位選手的最終網路得票。
現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數,該得分佔大賽總成績的20%。
(六)創業展示及現場融資會
邀請我校MBA及校外企業家作為評委,模擬風險投資商,然後由進入大賽融資會的10位選手向這些「風險投資商」以及現場所有觀眾推銷自己的創新服務或新型產品,現場評委及「大眾評審團」根據比賽規則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最後綜合之前「人氣投票」環節的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優勝獎。同時可評出本次大賽的「最佳創意獎」,「最具人氣獎」等獎項。
時間:12月23日下午(周六)
地點:立功廳
內容:1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創業方案。每位選手給時5分鍾。
2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鍾。
3、製作一定數量的模擬資金(由卡片代替)作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的「大眾評審團」對各個選手的創業策劃進行風險投資。「大眾評審團」由工作人員從台下觀眾中隨機挑選。
4、現場評委和「大眾評審團」各擁有50%的「模擬資金」。並且,所有「資金」平均分配給各評委及評審團成員,他們可自由「投資」給10位選手。
5、最後,將每位選手所得的總融資額折算成分數,該得分佔大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。
大賽設金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優勝獎4名。
同時根據選手的綜合表現及觀眾評價,還可評選出大賽的「最佳創意獎」、「最具人氣獎」等獎項。
(七)大賽頒獎
大賽最終所有獎項可安排在「科博節」閉幕晚會上由校領導統一頒出。
頒獎具體形式待定。
七、活動經費預算:
(一)前期宣傳
傳單 3500份*0.06=210元
展板 2塊*40=80元
彩色橫幅 2條*75=150元
手繪海報 100元
彩色噴繪海報 40張*5=200元
合計:740元
(二)海選
試卷印製 100份*0.2=20元
團隊游戲所需材料 20份*3.00=60元
合計:80元
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(三)創業策劃方案評審
材料費 10元
*評審費 3*100=300元
現場費用 30元
合計:340元
(四)室外營銷比賽
選手參賽標志 20個*1.00=20元
工作人員工作證 20個*1.00=20元
*租借DV 5部*20=100元
推銷物品可由商家提供或用團委庫存的「國家地理雜志」
合計:140元
(五)風采拉票會
背景宣傳橫幅 1條*30=30元
投票箱 10個*5=50元
傳單(即選票) 800份*0.06=48元
海報選手自己設計
合計:128元
(六)創業展示及現場融資會
展板(公布決賽名單) 4塊*40=160元
宣傳橫幅 1條*30=30元
傳單(決賽宣傳) 1000份*0.06=60元 校內宣傳小標簽 100元
彩印小冊子(現場發) 200份*1.00=200元 室內裝飾 50元
現場費用 200元
*評委評審費 4人*100=400元
展板(公布大賽結果) 2塊*40=80元
獲獎證書 15張*10=150元
*獎品(也可由贊助商提供) 10份*20=200元
合計:1630元
本次活動預算總計:3058元
打*項的預算可考慮縮減
附錄:
創業方案寫作要求
一、核心內容
產品(或服務)的獨特性
市場分析和競爭分析
現實的財務預測
明確的投資回收方式
精乾的管理隊伍
二、寫作框架
1、方案概述:公司的業務和目標及其他
2、市場分析:
背景(宏觀背景)
市場狀況(行業分析、顧客分析、上下游產業分析)
競爭分析(競爭者分析、競爭優勢、替代產品)
3、運作方式:
產品(服務)介紹
產量目標
資源配置:生產運作設施配置
生產資料配置
勞動力配置
管理模式:物流管理
質量管理
4、營銷策略:
營銷計劃
競爭性推銷
市場滲透計劃(如何保持、提高市場佔有率)
5、管理層:
所有權形式
核心管理層(每人的工作職責、經驗、能力、專長)
員工安排(部門、人數、具體職責)
6、保險和法律事務
7、財務狀況:
財務數據:營業收入和費用、現金流量
財務分析:資債平衡預測、月收入表和財務變化、各類財務預測的表圖
8、附錄:支持上述信息的材料
㈣ 融資租賃和融資性售後回租的區別
融資租賃和融資性售後回租的區別如下:
1、特點不同
融資租賃因其業務拓展不以實體網點和物理櫃台為基礎,具有機構少、人員精、成本低等顯著特點,
而融資性售後回租有著存款利息高和實時、方便、快捷、成本低、功能豐富的24小時服務的特點,獲得越來越多客戶的喜愛,其自身數目也會迅速增長,成為未來企業非常重要的一個組成部分。
2、優勢不同
融資租賃無時空限制,有利於擴大客戶群體。網上銀行業務打破了傳統銀行業務的地域、時間限制,具有3A特點,即能在任何時候(Anytime)、任何地方(Anywhere)、以任何方式(Anyhow)為客戶提供金融服務,這既有利於吸引和保留優質客戶,又能主動擴大客戶群,開辟新的利潤來源。
而融資性售後回租有利於服務創新,向客戶提供多種類、個性化服務。通過銀行營業網點銷售保險、證券和基金等金融產品,往往受到很大限制,主要是由於一般的營業網點難以為客戶提供詳細的、低成本的信息咨詢服務。
利用互聯網和銀行支付系統,容易滿足客戶咨詢、購買和交易多種金融產品的需求,客戶除辦理銀行業務外,還可以很方便地進行網上買賣股票、債券等,網上銀行能夠為客戶提供更加合適的個性化金融服務。
3、服務對象不同
個人融資租賃主要適用於個人和家庭的日常消費支付與轉賬。客戶可以通過個人網上銀行服務,完成實時查詢、轉賬、網上支付和匯款功能。個人網上銀行服務的出現,標志著銀行的業務觸角直接伸展到個人客戶的家庭PC桌面上.方便使用,真正體現了家庭銀行的風采。
融資性售後回租主要針對企業與政府部門等企事業客戶。企事業組織可以通過企業網上銀行服務實時了解企業財務運作情況,及時在組織內部調配資金,輕松處理大批量的網上支付和工資發放業務,並可處理信用證相關業務。
4、功能不同
融資租賃負責本單位財產物資的統一管理,每年進行一次財產清查,健全保管、領用、維護、賠償、報廢、報損以及人員調動交接制度,保證賬物相符。
而融資性售後回租負責組織編制本單位資金的籌集計劃和使用計劃,並組織實施。資金的籌集計劃和使用計劃要結合本單位的經營預測和經營決策以及生產、經營、供應、銷售、勞動、技術措施等計劃,按年、按季、按月進行編制,
並根據企業的經濟核算責任制將各項計劃指標分解下達落實,督促執行。根據生產經營發展和節約資金的要求,組織有關人員,合理核定資金定額,加強資金的使用管理,提高資金使用效果。根據管用結合和資金歸口分級管理的要求,擬定資金管理與核算實施辦法,並組織有關部門貫徹執行
參考資料來源:網路-售後回租
網路-融資租賃
㈤ 怎樣舉辦話劇
例如:
一、活動主題:我的夢想,大學生創業能力大賽
二、活動時間:12月4日——12月23日
三、活動目的:
本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中,展現創業才華和能力,並通過對其創業想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中,激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
四、活動布置:
主辦:校團委 學生科協
承辦:商學院(待議)
協辦:活動贊助商家
五、活動形式:
海選: 創業知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日)
第一輪:創業策劃方案評審----------------------12月15日(周五)
第二輪:「非常營銷」室外營銷大賽--------------12月17日(周日)
第三輪: 選手風采拉票會+網路人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)
創業展示及現場融資會------------------12月23日下午(周六)
六、活動具體內容:
(一) 前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵並發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網路平台。
具體實現:A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、製作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印製大量傳單,於中午或晚上人多時散發出去並投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括:比賽各環節介紹以及海選時「創業知識考核」的考核范圍。
D、可手繪一定數量的創意宣傳海報,廣泛張貼於校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創新性和趣味性。
E、製作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯系升華網等校內網站,著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發舉辦「創業能力大賽」的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協調小組,在學生中做好充分的宣傳發動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。
各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。
(提前兩周11月27日左右發通知)
(二)大賽海選
大賽海選過程包括「創業知識考核」及「團隊合作能力考核」兩項。
其中,「創業知識考核」得分佔70%,「團隊合作能力考核」得分佔30%。
1、創業知識考核:
時間:12月9日 周六下午
形式:A、在商學院老師指導下,我們出一份關於「創業知識」的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。
B、考核題目盡量制定標准答案。在收齊所有參賽人試卷後由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創業知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核:
時間:12月10日 周日下午
地點:立德廳或立功廳
形式:A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。
B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現,最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現。
C、該團隊最後得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30%。
將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。
並且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。
(三)第一輪:創業策劃方案評審
前期安排:
星期日海選第2項活動之後確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案(或創業計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協辦公室。
評審會時間:12月15日 周五
形式:請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。
(創業策劃方案書寫要求見附錄)
(四)第二輪:「非常營銷」室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品,由工作人員隨行監督並拍攝DV,根據選手推銷商品數量評分,評選出前10名進入最後一輪。並選出前十名選手的DV上傳至網上,供網友投票。
時間:12月17日 周日
內容:A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內,進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最後成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上(大賽活動網頁),即日起開通網路人氣投票板塊,可讓網友自由投票,支持喜歡的選手。
(選手營銷所得資金全部上繳,屆時用於購置大賽獎品。並可單獨設置本輪比賽「最佳營銷獎」等。)
(五)選手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環節包括:風采拉票會和網路人氣投票。
其中,投票所得票數最終將被折算成分數,佔大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會
時間:12月18—22日(周一至周五)
地點:本部和南校食堂門前
形式:A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一製作投票箱。選手可自己製作創意宣傳海報,並可貼於各自展台前。
B、所有10位選手同時出席「拉票會」,統一站在展台後。工作人員在現場發放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
C、投票會將在本部和南校各辦兩場。
D、最後我們統計每位選手的得票數。
2、網路人氣投票
時間:12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)
形式 :A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄,並上傳其營銷比賽的DV剪輯,同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。
B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12:00截止。
C、星期六上午由我們統計每位選手的最終網路得票。
現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數,該得分佔大賽總成績的20%。
(六)創業展示及現場融資會
邀請我校MBA及校外企業家作為評委,模擬風險投資商,然後由進入大賽融資會的10位選手向這些「風險投資商」以及現場所有觀眾推銷自己的創新服務或新型產品,現場評委及「大眾評審團」根據比賽規則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最後綜合之前「人氣投票」環節的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優勝獎。同時可評出本次大賽的「最佳創意獎」,「最具人氣獎」等獎項。
時間:12月23日下午(周六)
地點:立功廳
內容:1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創業方案。每位選手給時5分鍾。
2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鍾。
3、製作一定數量的模擬資金(由卡片代替)作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的「大眾評審團」對各個選手的創業策劃進行風險投資。「大眾評審團」由工作人員從台下觀眾中隨機挑選。
4、現場評委和「大眾評審團」各擁有50%的「模擬資金」。並且,所有「資金」平均分配給各評委及評審團成員,他們可自由「投資」給10位選手。
5、最後,將每位選手所得的總融資額折算成分數,該得分佔大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。
大賽設金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優勝獎4名。
同時根據選手的綜合表現及觀眾評價,還可評選出大賽的「最佳創意獎」、「最具人氣獎」等獎項。
(七)大賽頒獎
大賽最終所有獎項可安排在「科博節」閉幕晚會上由校領導統一頒出。
頒獎具體形式待定。
七、活動經費預算:
(一)前期宣傳
傳單 3500份*0.06=210元
展板 2塊*40=80元
彩色橫幅 2條*75=150元
手繪海報 100元
彩色噴繪海報 40張*5=200元
合計:740元
(二)海選
試卷印製 100份*0.2=20元
團隊游戲所需材料 20份*3.00=60元
合計:80元
(三)創業策劃方案評審
材料費 10元
*評審費 3*100=300元
現場費用 30元
合計:340元
(四)室外營銷比賽
選手參賽標志 20個*1.00=20元
工作人員工作證 20個*1.00=20元
*租借DV 5部*20=100元
推銷物品可由商家提供或用團委庫存的「國家地理雜志」
合計:140元
(五)風采拉票會
背景宣傳橫幅 1條*30=30元
投票箱 10個*5=50元
傳單(即選票) 800份*0.06=48元
海報選手自己設計
合計:128元
(六)創業展示及現場融資會
展板(公布決賽名單) 4塊*40=160元
宣傳橫幅 1條*30=30元
傳單(決賽宣傳) 1000份*0.06=60元
校內宣傳小標簽 100元
彩印小冊子(現場發) 200份*1.00=200元
室內裝飾 50元
現場費用 200元
*評委評審費 4人*100=400元
展板(公布大賽結果) 2塊*40=80元
獲獎證書 15張*10=150元
*獎品(也可由贊助商提供) 10份*20=200元
合計:1630元
本次活動預算總計:3058元
打*項的預算可考慮縮減
附錄:
創業方案寫作要求
一、核心內容
產品(或服務)的獨特性
市場分析和競爭分析
現實的財務預測
明確的投資回收方式
精乾的管理隊伍
二、寫作框架
1、方案概述:公司的業務和目標及其他
2、市場分析:
背景(宏觀背景)
市場狀況(行業分析、顧客分析、上下游產業分析)
競爭分析(競爭者分析、競爭優勢、替代產品)
3、運作方式:
產品(服務)介紹
產量目標
資源配置:生產運作設施配置
生產資料配置
勞動力配置
管理模式:物流管理
質量管理
4、營銷策略:
營銷計劃
競爭性推銷
市場滲透計劃(如何保持、提高市場佔有率)
5、管理層:
所有權形式
核心管理層(每人的工作職責、經驗、能力、專長)
員工安排(部門、人數、具體職責)
6、保險和法律事務
7、財務狀況:
財務數據:營業收入和費用、現金流量
財務分析:資債平衡預測、月收入表和財務變化、各類財務預測的表圖
8、附錄:支持上述信息的材料
㈥ 南開大學濱海學院的名師風采
朱耀庭教授
朱耀庭,南開大學教授,博士生導師,南開大學濱海學院計算機科學系主任。1970年8月南開大學數學專業畢業後留校任教,曾任職南開大學信息學院計算機系,天津計算機輔助教育學會常務理事,國家教委財務司計算機顧問,天津市政府采購中心顧問。
劉慶余教授
劉慶余,南開大學教授,博士生導師,南開大學濱海學院環境科學與工程系主任。曾任南開大學環境科學系副主任、天津市生態學會理事、天津市環境水利研究會委員、天津市科技進步獎評審委員、《環境衛生工程》雜志顧問、天津市科普作家協會生態委員會副主任、中國科普作家協會會員等。
王騷教授
王騷,南開大學教授,博士生導師,南開大學濱海學院法政學系系主任。
楊燦英教授
楊燦英,男,南開大學教授,博士生導師。國際經濟與貿易專業主任。先後在經濟學系、國際經濟系、國際經濟貿易系從事教學工作。歷任世界經濟專業學術秘書、教研室主任兼黨支部書記、系學術委員會委員等職。曾主講課程有:涉外企業管理、涉外經濟法、開放經濟研究、美國經濟、政治經濟學等。
郭振武教授
郭振武,中共黨員,南開大學博士後。
現任南開大學濱海學院電子信息科學與技術專業(物聯網技術方向)專業主任。天津市通信學會會員,國家職業技能簽定考評員。多年來一直從事電信領域的教學和科研工作,主講模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電子測量技術、資訊理論與編碼等課程,參與編寫出版著作十餘部,在國內外刊物上發表學術文章20餘篇,曾主持、參與完成多項科研項目,申請並授權專利4項。
王學教授
王學,男,南開大學教授,博士生導師。
南開大學濱海學院藝術系服裝與服飾設計專業主任。長期致力於服裝設計專業的教學與科研工作,主持、參與完成數十項國家和省部級科研項目,公開出版發表學術論文、著作和美術作品上百篇(部、幅)。
陳典發教授
陳典發,男,南開大學經濟學院教授,南開大學濱海學院金融工程專業主任,博士生導師。
1977年四川大學數學系學士學位,1982年在南開大學數學系數學專業隋機過程方向獲理學碩士學位;2007年任教於南開大學數學學院金融信息技術系。
塗俊教授
塗俊,女,南開大學教授,南開大學教授級高級工程師。
1984年畢業於上海交通大學機械製造專業,
1997年畢業於美國波士頓法蘭克林學院建築制圖專業(證書結業)。
1997-2001年在美國波士頓HKT建築設計有限公司任設計員。
現為南開大學濱海學院藝術系環境設計專業主任,南開大學文學實驗教學中心主任。
2010年度天津市勞動模範,所負責的南開大學文學實驗教學中心於2012年通過教育部「十二五」國家級實驗教學示範中心的評估。
杜森教授
南開大學文學院藝術設計系博士、南開大學教授。南開大學濱海學院視覺傳達設計專業主任。
南開大學色彩與公共藝術研究中心、視覺傳達設計部主任。 史廣順教授
史廣順,南開大學教授,碩士生導師,現任南開大學計算機與控制工程學院副教授。
1994年進入南開大學計算機系就讀,1998年獲學士學位並進入南開大學信息技術科學學院機器智能研究所攻讀博士學位,2003年留校任教,2005年晉升副教授並擔任碩士生導師至今。2007年受聘於濱海學院計算機系擔任特聘教師,籌備數字模擬與游戲設計專業的建設工作,2010年擔任數字模擬與游戲設計專業主任(特聘)至今。
張洪定教授
張洪定,北京師范大學物理系無線電技術專業畢業,南開大學教授。
南開大學濱海學院計算機科學系影視動畫專業主任、天津市多媒體教育技術研究會會長、教育部信息管理中心舉辦的全國多媒體課件大賽評委。
曾經從事自動化技術和計算機控制應用開發、資料庫應用開發,發表過論文20多篇,獲得過天津市教學成果一等獎。主編著作有:《虛擬現實編程語言VRML》、《基於Expression Blend 4中文版項目設計基礎》、《WPF和Silverlight項目設計實例》、《WPF和Silverlight教程》等。
蔣華上教授
蔣華上,南開大學教授,博士生導師。現任教於南開大學外語學院,兼任南開大學濱海學院外語系主任。
沈保鎖教授
沈保鎖,中共黨員,天津大學教授,天津大學博士生導師。
天津大學電信學院教授,現擔任南開大學濱海學院通信工程專業主任,天津市通信學會常務理事、副秘書長,天津市通信學會高等教育工作委員會秘書長。
出版著作有:
《現代通信原理》、《現代通信原理及應用》等,在國內外刊物上發表文章30餘篇。曾主持完成多項國家和市級科研項目,最具代表性的教學科研成果:用於下一代移動通信系統的技術的研究、基於最佳小波包基的多載波調制解調及其實現等。
張偉偉教授
張偉偉,南開大學教授,南開大學碩士生導師。
從事英國史和全球史教學與研究。「世界全球史學會(AAWH)」和「亞洲全球史學會(NOGUISTO)」創建人之一和常務理事(2008--),從事「全球史」和「專業英語」研究與教學,多次訪學英、美、德、荷、日、韓等國。
曾多次獲南開大學優秀教師稱號並於1996年獲天津市高等院校「教學楷模」稱號。出版中文和英文合作著作和譯著多部論文多篇。
樂國安教授
樂國安,1946年10月生人,南開大學社會心理學系教授,南開大學博士生導師,。
享受國務院特殊津貼專家。1981年畢業於中國科學院研究生院心理研究所心理學專業理學碩士。
1990-1991年以富布萊特訪問學者身份、2001年以公派高級訪問學者身份在美國從事心理學研究。曾任南開大學周恩來政府管理學院社會心理學系系主任、中國社會心理學會理事長,現任教育部高等學校心理學教學指導委員會委員、中國心理學會理事長、美國心理學會外籍會員,《心理學報》、《心理學探新》、《應用心理學》、《心理研究》編委、《心理與行為研究》副主編。
侯鈞生教授
侯鈞生,1944 年 6 月 21 日出生,南開大學教授,博士生導師。
1968 年畢業於吉林大學外文系, 1982 年畢業遼寧大學哲學系,獲哲學碩士學位, 1990 年畢業於(前)蘇聯烏克蘭國立基輔大學社會學系,獲社會學博士學位。
曾任南開大學法政學院副院長、社會學系主任、社會學理論教研室主任、廣告學教研室主任。
同時還擔任教育部社會學學科指導委員會委員、中國社會學會常務理事、天津市社會學會副會長。 作為高級訪問學者,曾訪問香港中文大學、英國桑德蘭大學、美國杜克大學、美國紐約洲立大學。
王健宜教授
王健宜,1957 年 3 月出生,南開大學教授,南開大學博士生導師。
中國日語教學研究會副會長、教育部高校日語教學指導委員會委員、全國商務日語研究委員會副主任、日語系系主任。中國日語教學研究會常務理事、副會長;中國中日比較文學研究會理事;
研究方向 :日本語言文化學,中日語言文化比較。
郗慶華教授
郗慶華,1966 年畢業於南開大學外國語言文學系,南開大學教授,曾任南開大學翻譯中心主任。
劉玉照教授
劉玉照,男,漢族,中共黨員,1945 年 7 月19日出生,南開大學教授,南開大學博士生導師。
長期從事現代信息技術、信息系統與競爭情報等教學與科研工作。 主要講授:《現代信息技術》、《信息系統分析與設計》、《資料庫原理》、《多媒體信息系統》等課程。曾主持多項研究課題,代表著作有《現代信息管理技術》。
王昭鳳教授
王昭鳳,女,南開大學經濟學博士,南開大學教授。並兼任中國經濟發展研究會理事、全國東歐中亞經濟研究會 理事。
主講課程 :「企業理論」、「公司財務管理」、「貨幣銀行學」和「現代物流管理」。
研究方向 :企業理論、銀企關系制度,公司財務與企業融資等 。
李維祥教授
李維祥,中共黨員,南開大學信息技術學院教授,博士生導師,南開大學濱海學院電子科學系主任。
曾擔任南開大學電子系電信專業主任、電子系總支書記、電子系系主任、信息技術科學學院電子信息科學與技術系主任。
中國電子學會高級會員,全國微機專業委員會委員,全國微波毫米波專業測試委員會委員,中國電子商會物聯網技術產品應用專業委員會顧問委員。長期從事教學科研工作,多次獲得國家教育部 、天津市、南開大學的獎勵和表彰。
崔彤教授
崔彤,男,漢族,中國共產黨黨員,,南開大學教授。
先後在中國礦業大學和南開大學會計系任教,曾任南開大學會計系教研室主任、副系主任。現擔任天津市審計學會副秘書長,天津市審計高級職稱評定委員會委員。任教 40 余年,曾講授過《會計學原理》、《財務管理》、《審計學原理》、《財務審計》 、《經濟效益審計》等 10 余門課程。
程開源教授
程開源,1943 年 7 月出生,漢族, 1964 年畢業於西南政法大學,現為南開大學法政學院教授、民商法和經濟法專業碩士研究生導師,曾任南開大學法學系主任。
現還擔任中國法學會民法研究會理事、中國版權協會理事、天津市人大常委會法律工作顧問、天津市人大常委內務司法委員會法律顧問、天津市人民檢察院第二分院專家咨詢委員會委員、天津市仲裁委員會委員。
曹傑教授
曹傑,男, 漢族,1945年7月生人,南開大學教授,南開大學碩士生導師。曾任南開大學校團委副書記,南開大學德育教學部主任。現為中國社會心理學會理事,天津市社會心理學會副理事長,濱海學院創新教育與研究開發中心主任(兼)。長期從事組織管理、社會心理學和創新理論的研究和教學工作。
周建教授
周建,管理學博士、管理學博士後;南開大學商學院教授,博士生導師,教育部新世紀優秀人才;南開大學商學院案例研究中心主任,南開大學濱海學院市場營銷專業主任。美國俄亥俄州立大學費歇爾商學院富布萊特學者(USA Fulbright Program Scholar);第二屆(2011年)和第五屆(2014年)全國百篇優秀管理案例獲得者。天津市政協委員,民建天津市委委員,民建南開大學主委。中國管理研究國際協會(IACMR)會員;中國管理學會會員;天津管理學會理事,國家自然科學基金、國家社科基金、中國博士後科學基金同行通訊評議專家。全國多所大學兼職教授和EMBA課程教授。
張仁江副教授
南開大學雙博士(理學博士、管理學博士),南開大學創業管理研究中心研究員,南開大學大學MBA中心課程教授。
曾在可口可樂公司任供應鏈總監、生產技術總監、廠長等高層管理職位,10多年可口可樂裝瓶廠運作經驗,是可口可樂系統內資深的工廠管理者、生產製造專家以及人性化管理的倡導者和實踐者。具有豐富的大型跨國公司高層管理經驗,熟知企業的內部運營之道及資本運作,課程內容善於結合其多年的經驗與案例。
研究方向:科技型中小企業創業融資,企業可持續成長理論及戰略、中小企業創建及成長理論、企業文化等。
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一、活動主題:我的夢想,大學生創業能力大賽 二、活動時間:12月4日——12月23日 三、活動目的: 本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中,展現創業才華和能力,並通過對其創業想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中,激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。 四、活動布置: 主辦:校團委 學生科協 承辦:商學院(待議) 協辦:活動贊助商家 五、活動形式: 海選: 創業知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日) 第一輪:創業策劃方案評審----------------------12月15日(周五) 第二輪:「非常營銷」室外營銷大賽--------------12月17日(周日) 第三輪: 選手風采拉票會+網路人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五) 創業展示及現場融資會------------------12月23日下午(周六) 六、活動具體內容: (一) 前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8) 1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵並發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。 宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網路平台。 具體實現:A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。 B、製作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。 C、印製大量傳單,於中午或晚上人多時散發出去並投至各棟宿舍樓。 傳單內容包括:比賽各環節介紹以及海選時「創業知識考核」的考核范圍。 D、可手繪一定數量的創意宣傳海報,廣泛張貼於校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創新性和趣味性。 E、製作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。 F、聯系升華網等校內網站,著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。 2、給各二級學院下發舉辦「創業能力大賽」的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協調小組,在學生中做好充分的宣傳發動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。 各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。 (提前兩周11月27日左右發通知) (二)大賽海選 大賽海選過程包括「創業知識考核」及「團隊合作能力考核」兩項。 其中,「創業知識考核」得分佔70%,「團隊合作能力考核」得分佔30%。 1、創業知識考核: 時間:12月9日 周六下午 形式:A、在商學院老師指導下,我們出一份關於「創業知識」的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。 B、考核題目盡量制定標准答案。在收齊所有參賽人試卷後由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。 C、創業知識考核占海選總分的30%。 2、團隊合作能力考核: 時間:12月10日 周日下午 地點:立德廳或立功廳 形式:A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。 B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現,最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現。 C、該團隊最後得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30%。 將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。 並且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。 (三)第一輪:創業策劃方案評審 前期安排: 星期日海選第2項活動之後確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案(或創業計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協辦公室。 評審會時間:12月15日 周五 形式:請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。 (創業策劃方案書寫要求見附錄) (四)第二輪:「非常營銷」室外營銷比賽 讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品,由工作人員隨行監督並拍攝DV,根據選手推銷商品數量評分,評選出前10名進入最後一輪。並選出前十名選手的DV上傳至網上,供網友投票。 時間:12月17日 周日 內容:A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內,進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。 B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。 C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最後成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。 D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上(大賽活動網頁),即日起開通網路人氣投票板塊,可讓網友自由投票,支持喜歡的選手。 (選手營銷所得資金全部上繳,屆時用於購置大賽獎品。並可單獨設置本輪比賽「最佳營銷獎」等。) (五)選手人氣投票 本次大賽選手的人氣投票環節包括:風采拉票會和網路人氣投票。 其中,投票所得票數最終將被折算成分數,佔大賽總成績的20%。 1、選手風采拉票會 時間:12月18—22日(周一至周五) 地點:本部和南校食堂門前 形式:A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一製作投票箱。選手可自己製作創意宣傳海報,並可貼於各自展台前。 B、所有10位選手同時出席「拉票會」,統一站在展台後。工作人員在現場發放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。 C、投票會將在本部和南校各辦兩場。 D、最後我們統計每位選手的得票數。 2、網路人氣投票 時間:12月18日-22日(與風采拉票會同時進行) 形式:A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄,並上傳其營銷比賽的DV剪輯,同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。 B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12:00截止。 C、星期六上午由我們統計每位選手的最終網路得票。 現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數,該得分佔大賽總成績的20%。 (六)創業展示及現場融資會 邀請我校MBA及校外企業家作為評委,模擬風險投資商,然後由進入大賽融資會的10位選手向這些「風險投資商」以及現場所有觀眾推銷自己的創新服務或新型產品,現場評委及「大眾評審團」根據比賽規則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最後綜合之前「人氣投票」環節的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優勝獎。同時可評出本次大賽的「最佳創意獎」,「最具人氣獎」等獎項。 時間:12月23日下午(周六) 地點:立功廳 內容:1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創業方案。每位選手給時5分鍾。 2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鍾。 3、製作一定數量的模擬資金(由卡片代替)作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的「大眾評審團」對各個選手的創業策劃進行風險投資。「大眾評審團」由工作人員從台下觀眾中隨機挑選。 4、現場評委和「大眾評審團」各擁有50%的「模擬資金」。並且,所有「資金」平均分配給各評委及評審團成員,他們可自由「投資」給10位選手。 5、最後,將每位選手所得的總融資額折算成分數,該得分佔大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。 大賽設金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優勝獎4名。 同時根據選手的綜合表現及觀眾評價,還可評選出大賽的「最佳創意獎」、「最具人氣獎」等獎項。 (七)大賽頒獎 大賽最終所有獎項可安排在「科博節」閉幕晚會上由校領導統一頒出。 頒獎具體形式待定。 七、活動經費預算: (一)前期宣傳 傳單3500份*0.06=210元 展板2塊*40=80元 彩色橫幅 2條*75=150元 手繪海報 100元 彩色噴繪海報 40張*5=200元 合計:740元 (二)海選 試卷印製 100份*0.2=20元 團隊游戲所需材料 20份*3.00=60元 合計:80元 (三)創業策劃方案評審 材料費 10元 *評審費 3*100=300元 現場費用 30元 合計:340元 (四)室外營銷比賽 選手參賽標志 20個*1.00=20元 工作人員工作證 20個*1.00=20元 *租借DV 5部*20=100元 推銷物品可由商家提供或用團委庫存的「國家地理雜志」 合計:140元 (五)風采拉票會 背景宣傳橫幅 1條*30=30元 ······························· 參考自:172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ 原文地址: http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/0106/2381.html