科教用地融資

① 工業用地和科教用地的區別是什麼那個價格貴

《城市用地分類與規劃建設用地標准》（GB50137-2011）中定義：
工業用地M是指工礦企業的生產車間、庫房及其附屬設施等用地，包括專用的鐵路、碼頭和道路等用地，不包括露天礦用地。根據工業對環境的污染情況，把工業用地分為一、二、三類工業用地，即M1、M2、M3。
教育科研用地A3是指高等院校、中等專業學校、中學、小學、科研事業單位等用地，包括為學校配建的獨立地段的學生生活用地，分別為A31、A32、A33、A34、A35五類。
由於工業會對城市造成一定的污染，工業用地一般都集中安排在城區的邊緣，這些地段的地租相對城區較低，科研用地根據城市的發展情況進行布局，有的布置在城市人口密集的地方，如中小學，有的布置在城市郊區，如高等院校，位於城區地塊的價格高於在郊區的價格。
所以，工業用地與科研用地的價格比較不是看用地性質，而是看位於城市的什麼位置。

② 國家那個法律規定教育用地不可以抵押貸款

物權法規定：
第一百八十四條 下列財產不得抵押：
(一)土地所有權；
(二)耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權，但法律規定可以抵押的除外；
(三)學校、幼兒園、醫院等以公益為目的的事業單位、社會團體的教育設施、醫療衛生設施和其他社會公益設施；
(四)所有權、使用權不明或者有爭議的財產；
(五)依法被查封、扣押、監管的財產；
(六)法律、行政法規規定不得抵押的其他財產。
中華人民共和國擔保法第三十七條下列財產不得抵押：
（一）土地所有權；
（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權，但本法第三十四條第（五）項、第三十六條第三款規定的除外；
（三）學校、幼兒園、醫院等以公益為目的的事業單位、社會團體的教育設施、醫療衛生設施和其他社會公益設施；
（四）所有權、使用權不明或者有爭議的財產；
（五）依法被查封、扣押、監管的財產；
（六）依法不得抵押的其他財產。

望採納。

③ 科教用地破產後可改用其它用性質嗎

一、教育用地土地使用性質不能轉換成工業用地使用性質。
二、土地使用性質由城市規劃控制，要改變土地的使用性質通常是這樣的：
1、所取得的土地為出讓土地，通常可直接向政府土地部門申請變更用地性質，政府土地部門會征詢規劃等部門的意見，決定是否同意，如果同意，需補交土地出讓金。
2、所取得土地為劃撥土地，按現行規定，則應通過招投標方式或者拍賣方式取得，並繳納土地出讓金。

④ 科教用地的房產證,土地出讓金已經交了,能貸款嗎

專業人士回答，科教用地屬於國家公益事業用地，是不可以用來申請銀行貸款的。希望能幫到你。

⑤ 什麼是科教用地

科教用地 指用於各類教育，獨立的科研、勘測、設計、技術推廣、科普等的用地。

⑥ 請問：科教用地 是否可辦理抵押謝謝

《中華人民共和國土地管理法》第五十四條和《中華人民共和國城市房地產管理法》第二十三條規定，下列建設用地，經縣級以上人民政府依法批准，可以以劃撥方式取得：（一）國家機關用地和軍事用地；（二）城市基礎設施用地和公益事業用地；（三）國家重點扶持的能源、交通、水利等基礎設施用地；（四）法律、行政法規規定的其他用地。
根據以上規定，我國劃撥土地使用權有以下含義： 1．
劃撥土地使用權包括土地使用者繳納拆遷安置、補償費用（如城市的存量土地和徵用集體土地）和無償取得（如國有的荒山、沙漠、灘塗等）兩種形式。不論是何種形式，土地使用者均無需繳納土地使用權出讓金。
2．
除法律、法規另有規定外，劃撥土地沒有使用期限的限制，但未經許可不得進行轉讓、出租、抵押等經營活動。
3．
取得劃撥土地使用權，必須經有批准權的人民政府核准並按法定的工作程序辦理手續。
4．
在國家沒有法律規定之前，在城市范圍內的土地和城市范圍以外的國有土地，除出讓土地以外的土地，均按劃撥土地進行管理。

⑦ 工業用地和科教用地的區別是什麼

區別：工業用地M是指工礦企業的生產車間、庫房及其附屬設施等用地，包括專用的鐵路、碼頭和道路等用地，不包括露天礦用地。根據工業對環境的污染情況，把工業用地分為一、二、三類工業用地，即M1、M2、M3。
教育科研用地A3是指高等院校、中等專業學校、中學、小學、科研事業單位等用地，包括為學校配建的獨立地段的學生生活用地，分別為A31、A32、A33、A34、A35五類。
由於工業會對城市造成一定的污染，工業用地一般都集中安排在城區的邊緣，這些地段的地租相對城區較低，科研用地根據城市的發展情況進行布局，有的布置在城市人口密集的地方，如中小學，有的布置在城市郊區，如高等院校，位於城區地塊的價格高於在郊區的價格。
所以，工業用地與科研用地的價格比較不是看用地性質，而是看位於城市的什麼位置。

⑧ 什麼是科教用地,科教用地使用年限是如何規定的

科教用地是指用於教育等方向的用地，科教用地使用年限是50年。具體如下：

科教用地是指用於各類教育、獨立科研、勘測、設計、技術推廣、科普等的用地。屬於建設用地中的公共管理與公共服務用地。

根據《城市用地分類與規劃建設用地標准》（GB50137-2011)，教育科研用地A3，是指高等院校、中等專業學校、中學、小學、科研事業單位等用地，包括為學校配建的獨立地段的學生生活用地。包括高等院校用地A31、中等專業學校用地A32、中小學用地A33、特殊教育用地A34、科研用地A35。

科教用地包括教育、科技用地，教育用地、科研用地均屬於公共管理與公共服務用地，教育用地、科研用地在實際公開出讓過程中多以科教用地名稱出現。年限是50年。

土地的經濟特性

1、土地經濟供給的稀缺性。兩層含義：其一，給人們從事各種活動的土地面積是有限的；其二，特定地區，不同用途的土地面積也是有限的，往往不能完全滿足人們對各類用地需求。

2、土地用途的多樣性。對一種土地的利用，常常產生兩個以上用途的競爭，並可能從一種用途轉換到另一種用途。這種競爭常使土地趨於最佳用途和最大經濟效益，並使地價達到最高。這就要求人們在利用土地時，考慮土地的最有效利用原則，使土地的用途和規模等均為最佳。

以上資料參考網路—土地

⑨ 不動產登記證書上用途寫的是科教用地咋整

這就需要到房產部門去查詢原因了。
如果是因為不動產登記部門因工作失誤造成的出錯，當事人有權要求進行修改並重新頒發不動產登記證。