❶ 大學生創業的融資渠道有哪些
一、高校創業基金
高校在大學生創業期間起到一種鼓勵、促進的作用，大多數高校都有設立相關的創業基金以鼓勵本校學生進行創業嘗試。
二、政策基金
政府提供的創業基金通常被稱為創業者的「免費皇糧」。
三、天使基金
天使投資是自由投資者或非正式風險投資機構，對處於構思狀態的原創項目或小型初創企業進行的一次性的前期投資。
四、親情融資
親情融資即向家庭成員或親朋好友的籌款。
五、風險投資
風險投資是一種融資和投資相結合的全新投資方式，是指創業者通過出售自己的一部分股權給風險投資者獲得一筆資金，用於發展企業、開拓市場，當企業發展到一定規模時，風險投資者出賣自己擁有的企業股權獲取收益，再進行下一輪投資，許多創業者就是利用風險投資使企業渡過幼小階段。
六、金融機構貸款——銀行小額貸款
銀行貸款被譽為創業融資的「蓄水池」
七、合夥融資
尋找合夥人投資是指按照「共同投資、共同經營、共擔風險、共享利潤」的原則，直接吸收單位或者個人投資合夥創業的一種融資途徑和方法。
❷ 大學生如何創業融資 以及有哪些融資渠道
不要輕信聽那些說大話的。如果你沒什麼專利或者秘密武器，不要隨便去談創業。還是先跟被人學學。除了你的父母，別人不會隨便相信一個剛出校門說能一年賺幾千萬的人的。網路創業不是這么簡單，馬雲手下有多少員工，他們不會自己創業嗎？他們還有每天打幾百通電話去拉廣告呢。淘寶里有這么多網店大大部分是兼職的養不活人的。如果你有秘密武器那就找一個風投基金吧，
❸ 1. 請談談大學生創業融資的渠道有哪些 2.創業企業在股權融資時應該注意哪些問題
1、內部：目前學校在推行「雙創」，所以學校資源是可以利用的：創業比賽。大學現在的創業比賽多如牛毛全國性的「挑戰杯」、「互聯網+」；還有地方性的比賽有很多。有規模的創業比賽是一個很好的平台，在比賽中你可以不斷磨練你的商業模式，還能在全國創業圈嶄露頭角。學校創業基地。有很多學校有自己的創業基地，會審核項目，然後入駐。給予的扶持一般包括補貼、創業講座、校友資源。但是學校一般支持力度都不大，畢竟站在學校角度 ，你是來學習的。2、外部：創業平台和網站，孵化器、基金你如果有好的項目、團隊結構不錯的話。可以直接把項目投到一些創業平台、孵化器、或者創業基金。對於入選的項目，會給予一定扶持：比如資金（入股形式或者公益基金形式）、線下落地、創業課程。其中創業課堂也是不錯的方式，一起上課的同伴都是創業中的，可以互相交流，也可以請教輔導老師，主要是跟老師打好關系，就能獲得更多資源。
創業一定要務實。不要覺得自己的商業模式多了不得，只要拿了投資就可以一步登天。創業解決的不僅僅是你的模式問題，還有團隊問題、資金問題、渠道問題、產品問題、技術問題等。
❹ 求有關論文《大學生創業融資方式》的開題報告
僅供參考：
**大學本科生畢業設計（論文）開題報告
姓 名 ** 學號 ** 專 業 工商管理
題 目 大學生創業融資方式
一、研究背景、概況及意義
20世紀80年代以來，美國和日本的一些大企業就相繼出現了鼓勵和支持在企業進行創業的現象。隨著世界經濟一體化的深入以及我國加入WTO，企業創業已成為企業管理領域的重要內容和風靡世界的創業潮流。我國企業，特別是大學生也開始意識到創業的重要性，並著手進行創業。實踐證明，創業這種新興的創業方式滿足了科技型的自我實現的需要，能夠作為一種激勵手段提高的積極性，從而實現企業的持續創新。
然而，我國大學生存在著許多阻礙創業發展的各種因素，因此，如何消除這些障礙，建立科學的創業機制對企業來說顯得十分重要。本文立足於解決「如何構建科學的企業創業機制」以實現「對於大學生的有效激勵」，對企業解決創業過程中所遇到的實際問題有一定的參考價值。
第一種方式是爭取獲得政策性貸款。2006年共青團中央、國家開發銀行聯合推出「中國青年創業小額貸款項目」，對40歲以下青年初次創業和二次創業的中小企業提供不超過3年的貸款；每人單筆額度一般在10萬元以內，最多不超過100萬元；中小企業單戶一般在500萬元以下，最多不超過3000萬元。各地政府也出台了相關的政策，如2007年廣東高校畢業生自主創業納入了勞動保障部門的就業和再就業小額貸款扶持體系。政策性貸款一般是政府貼息的，貸款成本很低。大學生應充分利用這些優惠條件，為創業獲得更多的啟動資金。
第二種方式是爭取獲得親友的借款。這是一種含有情感因素的特殊融資方式，包括向父母、親戚、同學、朋友等借款。由於親情或友情因素的存在，可以在無信用記錄而又不需要抵押的情況下獲得借款。
第三種方式是爭取獲得風險投資。收益與風險是一對孿生姊妹，風險大、收益一般也較高，因為敢於投資的人很少，一旦某膽大的投資者獲得成功，將具有一定的壟斷性、佔有很大的市場份額，從而獲得較高的利潤。為了獲得更高的潛在利潤，風險投資者願意承擔更大的風險。創業大學生應盡力引入風險投資，以獲得企業創辦和發展所必要的資金。當然，大學生只有作出充分的准備，製作出完善、可行、具有誘惑力的商業計劃書，才可能獲得風險投資。
二、研究主要內容
本文主要介紹了大學生的特點及目前對其激勵存在的問題，並對企業創業的基本內涵進行闡述，探討了創業對大學生的激勵作用，而後介紹了兩個大學生創業的案例並進行比較，借鑒其成功之處。在此基礎上提出了構建大學生創業機制的模型以促進我國大學生的持續發展。
三、研究步驟、方法及措施
（一）研究步驟：
文章首先分析了研究的背景意義；其次對高科技的特點及激勵現狀進行分析；然後對國內外研究創業的相關文獻的回顧，在前人研究的基礎上，再分析創業對的激勵作用；接著引用和比較兩個公司的創業實例；最後提出企業創業的機制模型。
（二）研究方法及措施：
本文主要採取案例分析法和對比分析的方法。
四、研究進度計劃
2005年10月至11月：收集文獻，確定選題思路，完成開題報告和形成較為具體的研究方法；
2005年12月至2006年2月：收集相關資料，形成寫作思路；
2006年3月至2006年4月：開始撰寫，並形成初稿；
2006年5月至6月：反復修改文章，最後定稿。
五、參考文獻
[1]張娜，竇勝功.大學生中的人才激勵.東北大學學報（社會科學版），2002（1）
[2]林強等，創業理論及其架構分析[J] ，經濟研究 2001（9）
[3]陳德智，創業管理[M] ，北京：清華大學出版社 2001
[4]任榮偉，大企業創業行動要素及其邏輯分析，當代財經，2003（12）
[5]郁義鴻等，創業學[M] ，上海：復旦大學出版社，2000
學生簽名： 年 月 日
指導教師意見（對本課題的深度、廣度及工作量的意見及開題是否通過）：
通過 □ 完善後通過 □ 未通過 □
指導教師簽名： 2008年11月30日
註：開題報告用A4紙列印裝訂在畢業設計（論文）任務書後，學生可根據開題報告的長度加頁。
開題是否通過請指導教室在□內打「√」。
❺ 大學生創業融資方式有哪些 渠道多機會多
傳統的把企業融資渠道分為四類。 首先大家最熟悉的一類渠道是銀行貸款，全國有7百多家銀行，國有五大行和大部分全國性股份制銀行都有分支機構。
❻ 大學生創業者有哪些融資渠道
大學生創業者的融資渠道有很多：
1、通過學校來獲得資金；
2、想當地銀行申請無息貸款；
3、尋找專業的投融資機構；
4、社會眾籌等。