校園家融資

① 校園貸是什麼

校園貸主要是指被害人僅需向非法借貸平台或借貸人提供學生證、身份證，同時提供家屬的電話或常用聯系人；即可借到幾千乃至上萬元的現金，已成為校園內一種借貸手續簡單、借貸門檻低、貸款金額較大的借款途徑。
《中華人民共和國民法典》第六百七十五條：借款人應當按照約定的期限返還借款。對借款期限沒有約定或者約定不明確，依據本法第五百一十條的規定仍不能確定的，借款人可以隨時返還；貸款人可以催告借款人在合理期限內返還。

② 為什麼說血腥化的校園貸讓大學生走上不歸路

當前，大學生掉入校園貸陷阱的案例越來越多，極端事件已經發生：據新聞報道，福建一名女大學生被校園貸逼死。大約4月11日凌晨，雪琪（化名）選擇了自己結束生命，警方初步判斷系燒炭自殺。在最後7天里，雪琪已經被網貸平台的無底線催款壓迫得喘不過氣來，至少六次透露了絕望、想要輕生的念頭。

近期有幾個引發強烈關注的社會事件，就是由跑偏了的民間借貸升級導致。不誇張地說，民間借貸血腥化的傾向不僅體現在企業融資的需求市場，也體現在個人借貸領域，而校園貸尤其是重災區，一來大學生基本沒有收入、還款能力差，二來年輕人缺乏社會經驗，面對各種形式的暴力催債，他們更容易出現心理危機，走上不歸路。當前形勢下，如果監管部門再不對校園貸採取強有力的監管行動，校園貸的套路難保不會引發更多的大學生自殺事件。

③ 校園里開商鋪，可能有哪些融資渠道 以校園商鋪融資為主題，可能融資的渠道有哪

校園里開商鋪，可能有內部融資渠道。一般融資的渠道是高校創業基金、政策基金、天使基金、親情融資、風險投資、金融機構貸款、合夥融資，高校在大學生創業期間起到一種鼓勵、促進的作用，大多數高校都有設立相關的創業基金以鼓勵本校學生進行創業嘗試。
一、校園里開商鋪
內部融資以自用戶融資方式增加創業資金。自用戶融資屬於融資中的一種方式，即大學生能夠通過校外兼職、投資等方式來增加創業資金，該種方式主要是適合綜合能力較強的學生。以親情方式融資來增加創業資金。大學生在創業期間可以通過向親朋好友借錢來增加創業資金，該種融資方式是融資方式中較為簡單的方法，向親朋好友借錢不存在著資金風險。
二、外部融資
1、國家政府資金。用戶國為了鼓勵大學生自主創業，各級政府部門紛紛設立了大學生創業基金，給予大學生創業帶來了資金保障。大學生創業基本融資可以分為兩種形式，即分期貸款和入股。
2、通過銀行貸款方式進行創業融資。
3、風險投資方式。融資渠道中包括風險投資，其中風險投資的代表為「天使投資」。一般情況下，風險投資商主要關注以高新技術作為基礎，生產管理與經營技術密集型產品互相結合的企業，例如醫葯業和電子產品製造業等。
綜上所述，對於大學生來說，創業本身就是一件很有挑戰性的事情，而創業資金的匱乏對於大學生來說是致命的，本身並沒有太多的資金去創業，為了項目能夠正常運轉，資金周轉的問題是急需解決的，眾所周知，中小企業融資很難，大學生創業也很難，然而，大學生也有自己獨特的融資渠道，可以幫助度過難關。

④ 校園貸死灰復燃，校園貸為何受學生的喜歡

校園貸之所以受學生的歡迎，有兩個方面的原因導致。一個是在受眾方面的需求上，學生消費水平會比較高，所以說現實花費的需求導致他們有著對於校園貸的需要。第二個就是在校園貸本身來說，校園貸的貸款門檻並不高。綜合兩個原因，導致校園貸受學生的歡迎。

而此時校園貸自身存在的優點，成為了學生最佳的選擇之一，首先校園貸款流程並不復雜，有的時候只是需要學生提供一些個人的身份信息，以及提供兩個身邊監護人或者是同學老師的電話號碼，就可以進行額度不小的貸款。所以說校園貸操作方便，與其他的貸款來比，還有著較高的安全保證，於是受到學生的喜歡。

⑤ 校園貸實探:大學生仍然可以開通借貸服務。你如何看待校園貸呢

社會的發展現在的消費水平也越來越高,所以大學生們,他們花錢很多,因為家庭生活也有很多孩子是不夠吃,所以孩子們也將面臨凈貸款,他們也沒有能力償還,然後孩子所以網路貸款後也有很多大學生因為他們受不了壓力會議一些跳樓,所以它也是非常殘酷的事實。這為大學生或不應該給他們打開網路貸款,畢竟,他們無法償還,他們是孩子花錢的概念不是很強,所以這也是非常有害的網路貸款,所以不應該給大學生開放的網路貸款。

貸款對這些大學生也是非常有害的，所以在生活中這些網路貸款是不允許碰的，因為他們有錢花，沒錢不花。所以不要去透支，如果你在你的生活中遇到這種常規，你可能負擔不起它，對於父母來說也是很傷心的，因為他們的孩子他們這種情況也是很頭疼的。

不花未來錢，每一分錢都應該把控好，不能為了所謂的面子，樂子而盲目的消費，消費時爽快，還款時痛苦。到了無法還款的時候，才知道自己錯了，為了彌補這個錯，很容易進入東牆補西牆的狀態，越不越嚴重。正確做法，坦白從寬，找家裡人幫忙，一次性解決。也吸取教訓，日後不再重犯。

⑥ 校園貸有什麼特徵

校園貸是2016年轟動校園及各大社會輿論話題之一，起因事件為河南某高校的一名在校大學生，用自己身份以及冒用同學的身份，從不同的校園金融平台獲得無抵押信用貸款高達數十萬元，當無力償還時跳樓自殺。

⑦ 什麼是校園貸

指在校學生向各類借貸平台借錢的行為。

2016年4月，教育部與銀監會聯合發布了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網路借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網路借貸應對處置機制。

2017年9月6日，教育部發布明確「取締校園貸款業務，任何網路貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款。」

(7)校園家融資擴展閱讀

非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：

一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當；

二是大學生金融知識匱乏；

三是虛榮心所致。

就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。

需要學會自我管理、自我駕馭和自我剋制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素；如果不善於自我管理，就會最終迷失自我。

當非法校園貸被禁絕，也應增加合法借貸資源的供給。據報道，已有多家銀行開辦針對大學生小額信用貸款的業務。

金融機構在防範金融風險的同時，不妨在簡化程序、降低門檻方面做好文章，讓真正有需求的大學生更便利地得到金融支持，有尊嚴也有能力進行貸款消費。

⑧ 什麼是校園貸

校園貸是指在校學生向正規金融機構或者其他借貸平台借錢的行為。

2016年4月，教育部與銀監會聯合發布了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網路借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網路借貸應對處置機制。

2017年9月6日，教育部發布明確「取締校園貸款業務，任何網路貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款。」

(8)校園家融資擴展閱讀：

防範識別

經過整治，校園貸得到遏制，但出現回租貸、培訓貸等諸多「新馬甲」。

校園貸嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定。教育部等部門2017年聯合下發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，明確要求未經銀行業監管部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。

公安機關始終保持對校園貸的高壓嚴打，前不久沈陽公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達1000餘萬元。此外，很多商業銀行加大高校助學、培訓、消費、創業等金融產品的研發和推廣，為大學生提供規范、合法的金融服務，從而將不良網貸趕出校園。

⑨ 高校融資方式

一、高校建設融資方式兩個合法選項

1. 政府債券

（1）地方政府一般債券

地方政府一般債券(以下簡稱一般債券)是指省、自治區、直轄市政府為沒有收益的公益性項目發行的、約定一定期限內主要以一般公共預算收入還本付息的政府債券。

（2）地方政府專項債券

地方政府專項債券(以下簡稱專項債券)是指省、自治區、直轄市政府為有一定收益的公益性項目發行的、約定一定期限內以公益性項目對應的政府性基金或專項收入還本付息的政府債券。

高校可以藉助地方政府發行一般債券所籌資金的劃撥額或者通過為教育項目所發行的專項教育債券所籌資金的劃撥額來進行建設。

2.採用政府和社會資本合作模式

政府和社會資本合作（PPP，Public-Private Partnership）模式指政府通過特許經營權、合理定價、財政補貼等事先公開的收益約定規則，引入社會資本參與城市基礎設施等公益性事業投資和運營，以利益共享和風險共擔為特徵，發揮雙方優勢，提高公共產品或服務的質量和供給效率。

高校可以通過採用PPP模式引入社會資本，通過獲取他們的投資以及其他優勢來進行建設。

二、融資方式的可行性分析

1.政府債券

2015年以來，財政部對各地發行政府債券嚴格實行限額管理，2018年地方政府新增債務限額為2.18萬億元，一般債務限額123789.22億元，專項債務限額86185.08億元。截止9月15日，今年山東省累計公開發行地方債1691.73億元。

以9月份為例，山東省地方政府債券包括山東省政府專項債券、山東省政府一般債券，其中專項債券主要為棚改專項債券，並無教育專項債券；所發行的一般債券全部為再融資債券，擬用於償還到期的以前年度發行政府債券本金。今年來看，山東省政府專項證券（四期）其中只有一小部分為解決教育「大班額」問題，2018年山東省政府一般債券其他幾期也主要是為了償還以前到期的政府債券。對於劃分到東營市的政府債券，可以看到東營市有土地儲備專項債券、棚改專項債券，並無教育專項債券。

可以看出，藉助政府債券的方式進行高校融資建設基本上是難度非常大的。

2.採用政府和社會資本合作模式的可行性

從政策上看，近年來的各項文件，都對採用政府和社會資本合作模式（PPP）推進基礎設施和公共服務建設採取鼓勵態度，包括27號和46號文，也明確了對規范的PPP的支持。

以東營市為例，從東營市財政承受能力狀況來看，2018年所有PPP項目（包括2018年底前即將實施的三個主要項目）預計累計支出佔一般公共預算支出比例約8%，按照2019年年度預算增長預計，尚有一定推進PPP的餘地。

我省採用PPP模式建設高校較為知名的項目有：山東省萊蕪市山東財經大學萊蕪校區建設項目，項目總投資70,000萬元；山東省青島平度市青島農業大學平度校區項目，項目總投資 173,200萬元；德州高級師范學校及中學教育綜合體PPP項目，項目總投資158349萬元；山東省聊城市東昌府區中等職業教育學校(聊城工業學校)PPP項目，項目總投資24958萬元；山東省菏澤市成武縣教育示範園區項目，項目總投資64101萬元等等。東營市則有東營科技職業學院遷建工程，項目總投資135,000萬元；山東省東營市利津縣職業中等專業學校建設項目，項目總投資26,000萬元。