k12在線教育投融資

❶ 愛學堂：K12在線教育如何O2O

K12在線教育行業發展趨勢分析 用戶滲透或將持續提速
K12教育發展概況分析
目前，中國互聯網教育市場主要分為以下幾個細分領域：學前教育、K12教育、高等教育、留學教育、職業教育、語言教育、興趣教育以及綜合平台。其中，「K12」是指從幼兒園到12年級的教育，用作對基礎教育階段的通稱。
目前，我國小升初、初升高，中考+高考的升學路徑，推進k12教育的剛性需求釋放。升學壓力下可獲教育資源有限，學生間的競爭更加激烈，課外輔導作為重要的補充手段，是重要的提升手段。多種因素影響下，K12未來發展前景可期。但由於K12培訓可復制性強，異地擴張容易，導致K12市場高度分散，市場競爭更為激烈。
K12在線教育市場規模分析預測
據前瞻產業研究院發布的《K12教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》統計數據顯示，2011年中國K12在線教育市場規模僅僅達603億元，到2014年K12在線教育市場規模突破1000億元。到了2016年K12在線教育市場規模超2000億元，達到了2218億元。預計2018年K12在線教育市場規模將突破3400億元，達到3480元。
中國K12在線教育用戶滲透或將持續提速
2011年中國K12在線教育用戶規模億突破1000萬人，2015年以來，中國K12在線教育市場用戶規模穩步增長，增長率有放緩的趨勢。到了2015年中國K12在線教育用戶規模達到了1383.2萬人。2017年中國K12在線教育用戶規模達到1749.7萬人。隨著K12在線教育行業進一步發展，用戶滲透或將持續提速。預計2018年中國K12在線教育用戶規模將接近2000萬人左右。
四成用戶因為便捷選擇在線教育產品
41.9%的受訪用戶因為使用方便，不受時間、空間顯示而選擇K12在線教育產品，有35.4%的受訪用戶是受身邊親友的影響。
中國K12在線教育行業未來發展趨勢分析
1、人工智慧賦能在線教育
2018年，多家處於市場領先者位置的K12在線教育品牌推出了AI+教育模式。成功融資的在線教育企業紛紛將資金投入至研發人工智慧教育模式。在線教育平台有監測與記錄學生用戶大數據的優勢，與人工智慧相結合，可以檢測學生對於知識的把握程度以及學習能力，實現「因材施教」。同時，智能化科技能夠將知識點進行細分，構建知識點之間的聯系，提供更為科學的課程內容。在線教育與人工智慧的結合能優化服務體驗，提供更為精準、及時的教學內容。
2、小班課程成為主流
1對1的在線教育領域發展迅猛，已出現如掌門1對1等的市場先行者，1對1的教育模式保證了充足的教育資源與個性化的教學內容，但其缺乏了課堂陪伴感以及課堂氛圍的建設。在在線少兒英語教育方面，許多在線少兒英語教育企業推出了小班教學課堂，嘗試進行小班教體驗。年齡較小的學生對課堂氛圍的需求更高，良好的互動能鼓勵學生進行學習。因此，在線少兒英語教育企業將持續關注小班教學的設置與推廣。
3、在線素質教育創業公司涌現
新高考政策落地，社會對綜合素質人才的需求越來越旺盛，在線素質教育領域作為K12在線教育的一個分支開始快速發展。如青少年編程教育、音樂教育、思維訓練教育等在應試范圍之外的綜合素質在線教育企業也紛紛創立及發展。自2017年起，部分優秀的在線素質教育企業陸續獲得融資，開始下一階段的發展。在2018年，在線素質教育的創業企業會進行更多嘗試，資本亦會更多地關注素質教育領域。
4、助力公立課堂
2018年，米樂英語推出了米樂小站「Hello,
世界」的活動，向希望小學捐贈了一個學期共48課時的英語教學課堂及教材，並派出外教來到希望小學開展線下英語夏令營等活動。其他在線教育企業亦積極開展公益課堂，進行大數據平台的共享開源。在線教育突破了時間和空間的限制，是平衡教育資源，拉進教育水平差距的可行途徑。在線教育與公立課堂相結合，能充分發揮在線教育整合、運用大數據資源的能力，優化教育成效。

❷ 教育機構的市場容量的變化趨勢和前景

我國教育培訓行業發展最早可追溯到上個世紀80年代，當時主要以藍翔技校、新東方烹飪為代表的機構開展職業培訓。進入90年代後，出國留學熱潮興起，相關培訓市場亦迎來迅猛發展，新東方、新通教育、啟德教育等機構相繼成立。20世紀末至21世紀頭10年，在家長對提分效率強烈需求下，大量面向中小學的學科輔導開始涌現，包括學大教育、好未來、龍門教育等。2010年至今，在互聯網迅猛發展下，以101遠程教育網為代表的第一批名校網校橫空出世，將教育培訓行業推向在線教育階段。

經過多年的發展，教育培訓市場空間已大幅擴張，競爭也變得更加激烈。下面以學前教育、K12教育、職業教育為例，來進一步分析當前教育培訓的市場規模。

先來看學前教育，與其他教育相比，我國學前教育的發展相對落後，這體現在幾個方面：一是城鄉學前教育差異巨大，廣大鄉村地區學前教育的發展水平嚴重落後於城市地區，造成的不平衡極大程度限制了發展；二是政府對於學前教育的重視不夠，沒有完全將其納入公共服務體系，公共財政對於學前教育支持有限；三是管理體系建設不健全，引發了一系列「入園難」、「入園貴」的問題。

雖然學前教育市場尚處於起步階段，但已展現出巨大的發展潛力。2017年，中國學前教育市場規模達到2143億元，同比增長9.11%；預計到2020年，在二胎政策推動與新生代家長對兒女教育的重視下，學前教育市場規模將突破5400億元。

再來看K12教育，在中高考升學環境下，中國K12教育市場近年來表現亮眼，深受資本青睞。2018年上半年，K12教育領域融資金額達到31.9億元人民幣，僅次於語言教育領域。其中，作業平台領域獲投金額最多，總額達到22.75億元，遠超其他細分領域。

在資本助推下，2012年以來，K12在線教育市場規模基本保持30%以上的高增長，即使在2015年降至21.4%後也能夠快速反彈，在2017年攀升至51.8%的新高位，相應的市場規模達到298.7億元；預計到2020年，K12在線教育市場規模將達到884.3億元。

最後，在職業教育方面，我國職業教育市場發展已趨於成熟，但仍保持穩定增長態勢。根據弗若斯特沙利文的數據，我國職業教育市場總收入已由2013年的6016億元增至2017年的7681億元，年復合增長率達到6.3%；預計到2020年，職業教育市場總收入將達到9267億元。

其中，學歷職業教育仍占據職業教育市場的重要地位。2017年，學歷職業教育市場收入規模達到4589億元，佔比59.7%；同期，職業教育市場收入規模為3092億元，佔比40.3%。

教育培訓呈現三大趨勢

首先，技術趨勢來看，以互聯網、雲計算、大數據、物聯網、人工智慧等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教業務開始智能化、自動化和數字化。信息技術在教育領域的應用能夠提高教育的效率，降低教育投入的成本，取得更好的教學效果。隨著信息技術的日益進步，可以預見信息技術在我國教育領域必將得到更廣泛的應用。

其次，產品趨勢方面，隨著教育培訓機構的發展，教育培訓機構在深耕自身領域的同時，為了能夠讓用戶重復消費，也應積極發展各類教育產品，即單一產品將走向多樣化垂直產品。

最後，營銷趨勢來看，營銷理念將逐漸從單純「砍樹式」的效果廣告或「種樹式」的品牌廣告走向品效合一，營銷對象逐漸從「廣而告之」走向「精準營銷」和兩者結合，線上營銷渠道和線下營銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認識到，兩者逐漸形成互補。

❸ k12在線教育的窘境與破局，投資人是怎麼看的

K12教育市場規模5000億以上，長期呈現大而分散的行業格局；承載著變革使命的在線教育公司受資本熱捧。
1、K12在線教育原本被投資人寄予厚望;
2、不管是內容提供商還是平台提供商，其大多數並未解決用戶的真正痛點，而是停留在表層需求;
3、Freemium模式在教育業不太適用，商業化路徑探索遭遇瓶頸;
4、在線教育的新客獲取成本明顯高於知名傳統教學機構;
5、筆者的建議：教育創業回歸商業本質，抓住「名師直播」與「雙師課堂」兩個新興機會;
6、在此趨勢下，在線教育創業公司的相應機會;

❹ 在線教育公司的發展空間怎麼樣呢

如今的網路技術是很發達的，所以在線教育也是比較活躍的。特別是在線K12教育，能夠讓更多的學生學習到專業的知識，讓他們的學習成績有所提高。但是國家也下發了相關的通知，教育是一個公益性的事業，而不是一項盈利性的事業，也遏制了一些課外補習班和在線教育的發展。那在線教育公司的發展空間怎麼樣呢？

❺ k12在線教育的窘境與破局 投資人是怎麼看的

一、K12在線教育原本被投資人寄予厚望

1. K12課外培訓的市場規模大、格局長期分散，在線教育公司擁有良好機遇

2. K12在線教育在目標群體中的滲透率偏低，提升空間明顯

二、不管是內容提供商還是平台提供商，其大多數並未解決用戶的真正痛點，而是停留在表層需求

三、Freemium模式在教育業不太適用，商業化路徑探索遭遇瓶頸

四、在線教育的新客獲取成本明顯高於知名傳統教學機構

建議教育創業回歸商業本質，抓住「名師直播」與「雙師課堂」兩個新興機會。在線教育創業公司度過資本寒冬的最好方式，就是不脫離商業本質。「名師直播」尚處於試錯期，優秀的公司可借勢彎道超車。「雙師課堂」不僅屬於線下連鎖，在線教育公司也可借勢逆襲

❻ K12在線教育的窘境與破局，投資人是怎麼看的

1. K12課外培訓的市場規模大、格局長期分散，在線教育公司擁有良好機遇。

基於國內課外輔導的參培率，即使按照每年人均花費3500元的保守計算，市場規模也至少5000億以上；且未來3年的年復合增長率預計達20%.

競爭格局長期高度分散，國內課外培訓業Top 3的累計市場份額佔比<3%，Top10的累計市場份額<4%；而且基本以線下連鎖模式為主。

2. K12在線教育在目標群體中的滲透率偏低，提升空間明顯。

以K12階段的中小學生為例，其在線用戶數量增長迅速，但在相應中小學總人數的滲透率僅為10.64%。

3. 在線教育創業公司度過資本寒冬的最好方式，就是不脫離商業本質

過去2年在線教育的創業火熱，與活躍的早期美元基金有著直接關系。這類VC基金注重極致的產品體驗、看重團隊的優秀與創造力；但對公司商業化並未提出明確要求。基於當時項目所處階段以及資本市場的狂熱，我們完全可以理解。但那時催生出的一批創業公司，只延續當時的創業規劃，不足以熬過當下教育市場與資本市場的雙重考驗。所謂遵循商業本質，就是可以短期虧損，但長期看商業模式必須是可持續的、健康的，不過度依賴融資的。

4.「名師直播」尚處於試錯期，優秀的公司可借勢彎道超車

全民直播的火熱，使直播也被在線教育公司以功能模塊的形式嵌入。針對互聯網+教育的工具微學伴應運而生，目前市面上採用「名師直播」的公司越來越多，誰先把握住先機，找到適合自己的商業模式，才可在激烈的競爭中搶佔一席之地。

❼ 培訓機構管理系統如何啃K12教育這塊骨頭

近兩年，一度被認為是新風口的在線教育領域，經過了新一輪的洗牌，有人哭有人笑。尤其以K12（小學到初中、高中）在線教育創業最熱，競爭最為激烈，潛在風險又大。

對K12在線教育行業而言，雖然投融資熱度在今年仍然延續，但在眾多項目中，走到D輪及以後的並不多。但就在今年5月末，K12在線教育機構猿輔導宣布完成E輪融資，金額達1.2億美元。此消息一經公布，就在在線教育領域和培訓機構管理系統領域引起陣陣騷動。

培訓機構管里系統一句話總結到，本質上，猿輔導讓學生的K12在線學習有效果，是決定其向前的最核心部分。

K12在線教育正處在價值爆發的前夜，接下來的賽道還很長，這個行業仍需深耕。培訓機構管理系統分析道對於猿輔導等玩家而言，就是要堅定地熬下去，只有打持久戰，才有迎來決定性勝利的希望。

❽ 2020年中國K12在線教育行業會如何發展

隨著生活質量的提高以及國民對教育的重視程度，中國教育產業現處於擴張階段，而K12教育更是其中翹楚。2019年，中國K12教育市場規模為7629億元;而2025年將達到9468億元左右，接近萬億市場，可見未來前景遼闊。

中國K12教育行業發展現狀

我國教育體系包括正規教育和非正規教育，正規教育包括基礎教育和高等教育，基礎教育為小學、初中和高中的的十二年義務教育。K12教育市場中包括線下教育中的公辦K12和民辦K12，K12線下培訓市場。

—— 以上數據及分析均來自於前瞻產業研究院《中國K12教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。

❾ 線上教育市場發展空間大嗎

相對來講還是有很大發展空間的，特別是經歷了今年疫情後，更給線上教育提供了有利條件，但也會比以往更嚴格更多限制要求，遵守規則還是會有前景的

❿ k12體系是什麼

K12體系是K12教育體系。

美國是世界上教育質量最高的國家之一，它有完整的而獨特的教育體系，即K12教育體系。從整體上說，美國教育可以分為四個遞進的階段：學前教育、初等教育、中等教育(初中和高中）到高等教育。

【K-12】美國基礎教育的統稱。「K12」中的「K」代表Kindergarten（幼兒園），「12」代表12年級（相當於我國的高三）。「K-12」是指從幼兒園到12年級的教育，因此也被國際上用作對基礎教育階段的通稱。

(10)k12在線教育投融資擴展閱讀:

K12,教育類專用名詞（kindergarten through twelfth grade），是學前教育至高中教育的縮寫，現在普遍被用來代指基礎教育。

K12主要被美國、加拿大等北美國家採用。

K12 是北美小學和中學教育的簡稱。這個短語是幼兒園到12年級的縮寫，是美國和加拿大的免費教育的第一個和最後一個年級。