高校金融服务

Ⅰ 研究生 香港城市大学 金融学理学硕士（MSc Finance） 金融服务学硕士(MSc Financial Services) 相关信息

一个外行的理解：大致上一个是金融体系的研究、一个是金融知识的应用；也相当于前者是经济学家、后者是投资专家。

Ⅱ 香港理工大学金融服务

金融专业可能比港大稍逊吧。但是大陆学生报的最多的就是这个专业。
如果你是打算回来就业，毫不犹豫地选择央财吧！
说是确保2年住宿，但实际基本上四年都可以申请得到。
在市区繁华地带寸土寸金的这么个“小”大学，校园的风景谈不上，可以说没有吧！

Ⅲ 各高校金融专业排名录取分数和招生人数

近十年来，金融学几乎每年的全国报考人数都排在前6位，从跨考教育服务的考研学员来看，金融学也是典型的热门专业。以近两年的数据为例，2005年有134，300人报考金融学，在热门专业报考人数排名中位列第四；2006年128，000人报考金融学，位列第三，2007年依然排在第六位。 经济学排名第一的中国人民大学，2005年金融学（含金融工程）报考统考人数达到1192人，实际录取69人，录取率只有5.8%；2006年的报考统考的人数达到1084人，2007年报考人数为1145人。 综合大学排名第一的北京大学，2005年经济学院和光华管理学院两个学院的金融学报考人数合计达到1324人，实际录取86人，录取率仅6%.2006年该学院的复试分数线为404分，录取率不足5%.2007 年光华管理学院录取率为5.42%，经济学院为3.35%；南开大学的金融专业实力雄厚，2005年金融学报考人数904人，实际仅录取63人，录取率7%；2006年报考891人，除去保送录取40人，录取率只有5%，复试线390分；地处中国金融中心上海的复旦大学，2005年金融学报考人数1134人，实际录取45人，录取率低至4%；2006年该校金融学专业的录取率更是不足3%，复试分数线高达423分。2007年1458人报考，录取125人。 2008年，金融学国家线的总分要求是335分，仅次于文学和法律硕士。 但是仅就金融学而言，不同的学校报考和录取的情况是不一样的。比较突出的特点有： 从报考的竞争激烈程度来看，不同类型的学校一般满足这样的规律：重点财经类大学﹥重点综合性大学﹥重点文科类大学﹥重点理工类大学﹥一般财经类大学﹥一般大学。 不同地域的学校金融学考试的竞争激烈程度满足这样的规律：东部沿海的学校（特别是上海、广东地区）﹥京津唐附近的学校﹥中部地区学校﹥西部地区学校。例如，上海财经大学的其他专业在全国排名亮点很少，但其金融学尽管录取人数不少（2006年、2007年均招收90人），但淘汰率之高也是惊人的。 中国人民银行研究生部因为其特殊性，报考人数也是居高不下。中国人民大学，南开大学、复旦大学、浙江大学、暨南大学等高校的报录比一直都偏低。紧跟其后的是武汉大学，湖南大学等院校，2007年报录比分别为19.34% （605人报名，录取117人）、17.61%（568人报名，录取100人）。而像华南理工大学（2007年39人报名，录取19人，6人保送）、南京农业大学（200人报名，录取49人）等院校，报考的难度相对较低。兰州大学、西北工业大学、四川大学这些西部地区的学校报考也相对容易，2008年三校的复试线分别为320分、325分和330分，这在34所自主划线学校中分数线是明显偏低的。 但是，这其中存在一个问题，有些财经类大学或者其他重点高校由于招生人数比较多，例如对外经济贸易大学有3个学院都招收金融学研究生，其中保险系24人报名，录取14人，录取率为58.33%；经贸学院617报考，录取122，录取率为19.77%；金融学院597报考，录取98人，录取率16.42%，这一录取率在金融学重点院校中是比较高的。 而如果一些金融学院校无法完成招生名额，还需要招收调剂生，例如2008年上海大学、宁波大学、内蒙古工业大学、哈尔滨商业大学、长春税务学院、长沙理工大学、安徽财经大学、北京林业大学、浙江财经学院、云南师范大学、云南财经大学、华侨大学、湖北大学等众多高校都招收调剂考生，其中上海大学、湖北大学、浙江财经学院等学校金融专业的实力也比较强。 其实，考生在了解一所院校金融学专业的报考人数时，还应该注意以下几个问题：1.了解当年的录取人数，特别是注意录取人数是否包含保送人数，例如北京大学、南京大学、中山大学等学校的金融学硕士点保送的考生人数较多。2.注意报考人数大小年的问题，这个问题特别复杂，有些学校报考人数时高时低，但是像中国人民大学、上海财经大学、中国人民银行研究生部这样的高校金融专业，报考人数的数量一直都是惊人的。3.有些学校，如中国农业大学、北京林业大学这样的学校因为特色专业多与农林有关，导致这些学校金融专业的报考人数很少，成绩中等的考生不妨可以多关注这类的学校。4.一般情况下，越难报考的学校含金量越高，一些容易报考的学校毕业生的就业前景又不太乐观，这是符合投资学规律的现象。

Ⅳ 请问莱斯特大学的金融服务学专业怎么样呀

莱斯特大学（University of Leicester）及商学院
莱斯特大学兴建于公元1921年，位于英格兰中部，伦敦以北160公里（搭火车一个多小时），700年前这里就是英国乃至欧洲的商业中心。大学校区位于市中心一哩外的高处，学生可拥有鸟瞰莱斯特市的绝佳视野。根据英国高等教育基金会所做的评鉴，莱斯特大学许多系所不仅在英国教育部的官方评鉴中有很高的评价，在国际间也享有很高的学术声誉，其研究领域方面获得最高分的有生物科学、经济与社会史、教育、工程、英文、英国当地历史、艺术史、以及物理与天文学等。在英国大学综合排名中，多年来一直保持在前20位。
莱斯特大学非常注重研究生教育，并于1994年成立了六间研究所。每间研究所都有一位副所长来协助学校发展并考核研究所教学成果，以及建立一套专门评鉴研究生素质的方法。大学现有近一万七千名学生，其中有九千多名研究生，外籍学生占总学生人数约百分之十三。
莱斯特大学商学院是英国最好的商学院之一，它用较高的物质待遇吸引了一批全英国会计、管理、市场营销和商业组织研究方面的权威专家，这样构成的研究群体不但使莱斯特大学商学院能够提供在在英国居于领先水平的课程，而且这些著名学者在一起工作所产生的思想也引导着国际商业的走向。
招生专业：
MBA
金融（MSc in Finance）
市场营销 (MSc in Marketing)
管理学(MSc in Management)

Ⅳ 高校融资方式

一、高校建设融资方式两个合法选项

1. 政府债券

（1）地方政府一般债券

地方政府一般债券(以下简称一般债券)是指省、自治区、直辖市政府为没有收益的公益性项目发行的、约定一定期限内主要以一般公共预算收入还本付息的政府债券。

（2）地方政府专项债券

地方政府专项债券(以下简称专项债券)是指省、自治区、直辖市政府为有一定收益的公益性项目发行的、约定一定期限内以公益性项目对应的政府性基金或专项收入还本付息的政府债券。

高校可以借助地方政府发行一般债券所筹资金的划拨额或者通过为教育项目所发行的专项教育债券所筹资金的划拨额来进行建设。

2.采用政府和社会资本合作模式

政府和社会资本合作（PPP，Public-Private Partnership）模式指政府通过特许经营权、合理定价、财政补贴等事先公开的收益约定规则，引入社会资本参与城市基础设施等公益性事业投资和运营，以利益共享和风险共担为特征，发挥双方优势，提高公共产品或服务的质量和供给效率。

高校可以通过采用PPP模式引入社会资本，通过获取他们的投资以及其他优势来进行建设。

二、融资方式的可行性分析

1.政府债券

2015年以来，财政部对各地发行政府债券严格实行限额管理，2018年地方政府新增债务限额为2.18万亿元，一般债务限额123789.22亿元，专项债务限额86185.08亿元。截止9月15日，今年山东省累计公开发行地方债1691.73亿元。

以9月份为例，山东省地方政府债券包括山东省政府专项债券、山东省政府一般债券，其中专项债券主要为棚改专项债券，并无教育专项债券；所发行的一般债券全部为再融资债券，拟用于偿还到期的以前年度发行政府债券本金。今年来看，山东省政府专项证券（四期）其中只有一小部分为解决教育“大班额”问题，2018年山东省政府一般债券其他几期也主要是为了偿还以前到期的政府债券。对于划分到东营市的政府债券，可以看到东营市有土地储备专项债券、棚改专项债券，并无教育专项债券。

可以看出，借助政府债券的方式进行高校融资建设基本上是难度非常大的。

2.采用政府和社会资本合作模式的可行性

从政策上看，近年来的各项文件，都对采用政府和社会资本合作模式（PPP）推进基础设施和公共服务建设采取鼓励态度，包括27号和46号文，也明确了对规范的PPP的支持。

以东营市为例，从东营市财政承受能力状况来看，2018年所有PPP项目（包括2018年底前即将实施的三个主要项目）预计累计支出占一般公共预算支出比例约8%，按照2019年年度预算增长预计，尚有一定推进PPP的余地。

我省采用PPP模式建设高校较为知名的项目有：山东省莱芜市山东财经大学莱芜校区建设项目，项目总投资70,000万元；山东省青岛平度市青岛农业大学平度校区项目，项目总投资 173,200万元；德州高级师范学校及中学教育综合体PPP项目，项目总投资158349万元；山东省聊城市东昌府区中等职业教育学校(聊城工业学校)PPP项目，项目总投资24958万元；山东省菏泽市成武县教育示范园区项目，项目总投资64101万元等等。东营市则有东营科技职业学院迁建工程，项目总投资135,000万元；山东省东营市利津县职业中等专业学校建设项目，项目总投资26,000万元。

Ⅵ 文化与传播行业,金融服务业大学专业是什么意思

金融服务是指金融机构运用货币交易手段融通有价物品，向金融活动参与者和顾客提供的共同受益、获得满足的活动。按照世界贸易组织附件的内容，金融服务的提供者包括下列类型机构：保险及其相关服务，还包括所有银行和其他金融服务（保险除外）。
广义上的金融服务，是指整个金融业发挥其多种功能以促进经济与社会的发展。具体来说，金融服务是指金融机构通过开展业务活动为客户提供包括融资投资、储蓄、信贷、结算、证券买卖、商业保险和金融信息咨询等多方面的服务。增强金融服务意识，提高金融服务水平，对于加快推进我国的现代金融制度建设，改进金融机构经营管理，增强金融业竞争力，更好地促进经济和社会发展，具有十分重要的意义。

Ⅶ 浅谈如何提升金融服务水平

一、开展有关金融服务和职工形象的专项培训
从眼前利益的角度讲，有关农村金融服务的专题培训是提高职工服务意识，纠正职工实际工作中服务不到位的现象。培训和专题学习的形式可以采取现场表演、真实案例、短片回放等渠道，目的是用更生动、形象、直接和反例等方式使职工意识到自身的不足和服务上的缺失，争取让树新风、讲文明、提服务的专项学习成果成为日常金融服务中潜移默化的工作习惯。
培训结束后，要进行后期跟踪调查和电话回访客户等形式检验培训效果，并由各名职工和网点针对提升金融服务的专项学习中的学习体会和整改总结给予纠正，在书写这些学习心得和整改总结时，杜绝抄袭，严重者给予通报，真正做到“不求完美，但求真实”。对于那些学习心得认识到位、总结深刻的个人和单位可以给予精神和物质的奖励，并选择真实和深刻的心得和总结来打印多份，发放到各网点去学习，可以使那些学习不到位、服务意识、学习意识差的职工和网点认识到自身的差距，这也是很好的学习激励机制。
二、定期开展职工业务培训和同岗位职工经验交流座谈会
职工的业务培训是每一位在岗职工提高自身业务素质的好机会，绝不能从思想上不重视，从行为上走形式。随着各种新业务、新流程的更新，每名职工只有不断参加业务学习和专门培训才能紧跟农村金融改革发展的步伐。如：最新开通的“农信银”结算业务，“信保通”业务等新业务。同时，要在广大职工中，树立 “终身学习”的理念，要让学习、培训以及工作中提供高效、准确、优质的服务成为一种学习风气和工作习惯。另外，可以利用视频会议、网络学习、异地检查和交流等方式进行交流。
三、加大系统内部关于金融服务的机构建设和制度建设
提高农村金融服务不是一蹴而就的事，需要作为长期工作来抓，因此，设立专门的服务督导机构，建立有关金融服务的督察制度和奖罚程序等十分必要。专项的督导检查和不定期的明察暗访督察工作不可或缺。在督查中，对服务水平好、工作效率高的个人和网点给予必要的奖励，树立起模范带头作用，对于问题比较严重的个人和网点要给予通报和惩罚。
同时，加大信息公开力度。对外公布专项服务督察办公室的监督电话，对群众反应的突出问题，要主笔记录在案，由专人负责保管和核实，同时，对客户公众进行信息公开和有效回复。在条件具备时，可以不定期举办客户座谈会，让客户打分和谏言。当然，社会各种大众媒体和客户对我们服务质量的监督也是非常重要的。我们可以利用大众传媒把服务形象传播出去，从而有利于我们树立良好的社会形象，为我们赢得更多的客户群体打好基础。
四、加大金融服务和产品宣传力度，增进客户对我们的了解
我们所服务群体的基本特点是整体知识文化程度相对低，对我们的金融服务流程和专业的金融术语不了解、接受能力相对缓慢。这就需要我们有必要通过电视、报纸等媒体发放知识宣传手册和宣传单或是现场宣传讲解基本金融业务和产品等多种形式使客户更多地了解金融产品。从而，从客观上提高办理各项业务的效率。
五、加大人才的引进和培训力度，做到尊重知识，尊重人才
从长远利益角度出发，人才的引进和培训是一项“功在当代，利在千秋”的 有效措施。高等教育承载着国家的前途和民族的命运，大学教育总是站在时代的最前沿，因此，加大对高校毕业生的引进和再培训是将来提高金融服务水平及新业务、新产品推广的长远之举。
同时，通过人才的引进和制度的保障机制，树立尊重知识、尊重人才的学习风气，激励每名在岗职工不断学习、锐气进取。
六、加大基本制度建设，调动职工积极性、增强服务意识

Ⅷ 北京大学金融信息服务

首先北大金融信息服务是专硕……和其他几个金融专业相比的话不太有可比性。你想问哪个好的话如果想好好学金融就光华呗……就业的话，其实简历还只是第一步，关键看个人能力。

Ⅸ 金融服务与管理专业就业方向是什么

金融服务与管理专业就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好；比如银行从业资格、基金经理、证券经纪人、期货经纪人、外汇经纪人、保险经纪人、房地产经纪人。

特许金融分析师（CFA)、金融风险管理师（FRM)、特许注册会计师（ACCA)、管理会计师（CMA)、注册会计师（CPA)、注册审计师、注册税务师、经济师、理财师、营销师、精算师、股票分析师、证券分析师、期货分析师、投资分析师、资产评估师、拍卖师等。

金融服务与管理专业所需能力

1、掌握金融学科的基本理论、基本知识；

2、具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；

3、熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

4、了解本学科的理论前沿和发展动态；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

6、良好的英语听说读写能力。

Ⅹ 香港城市大学金融专业和金融服务专业有什么不同

你好，金融专业包括金融服务业。金融服务业更具体，更针对金融产品和金融服务方面的方向。而金融专业包括所有跟金融有关的知识和方向。