美国STEAM课程上市公司

『壹』 steam教育从哪一年开始的

STEAM的最初形式是SME。1986，在冷战后期，美国国家科学基金会（NSF）发表了一份题为“本科科学、数学和工程教育”的报告，建议国家应动员各种资源在科学、数学和工程（SME）领域投资教育，并引导更多优秀的学生进入SME领域。

20世纪90年代初，科技被包括在内，SME一变成为SMET。
2001年加入ART，成为我们现在熟知的STEAM教育。

『贰』 steam教育最早兴起于哪个国家

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。 steam教育源于欧美所推崇的stem在引入中国后加入Art也就是艺术，才形成现在的STEAM也就是通常所说的创客教育。目前创客教育大多并没有系统性的引入进教学，只是生硬的每周安排一两节课程来让中小学生完成以达成教学目标为准则并不考虑学生的感受与收获。想要将创客教育充分融入中小学，简单的以政府名义采购大量的创客教育硬件远远不够：由于目前教师绝大部分属于传统教育培养出的优秀人才，其中大多数教师均为考试能手，其中创客教育所急需的动手开创能力严重不足，从师资力量上面解决问题才是根本。这就需要对教师系统性的重新教学，只有教师具有极强开创制造能力才能将创客教育融入中小学。其次，目前的创客教育严重缺乏系统性的编排引导，举例来说就是：1、小学生水平认知不足的情况下，去研究c等基础汇编语言难度可想而知，并非所有孩子天赋异禀，都能够胜任如此艰难的任务。2、提升空间缺失，仅有的创客教育仅仅是教师手把手将一个项目完成，完全没有学生的动脑动手能力的培养，学习固化，更是没有课外延展课程将其融入到日常生活中来

『叁』 美国steam教育是什么有人知道吗

landzo
seteam
box
（STEAM主题科学盒子）
是针对孩子运动、语言、思维等方面的发展
关键期
设计的玩教具礼盒。找相关的课程，通过蓝宙星球就可以了。

『肆』 美国STEAM教育为什么这么火

这个问题可以从三个方面回答
一、国家支持
STEM的概念在美国很早就被提起了，最早起源于上世纪80年代，2006年布什政府的《美国竞争力计划》，将STEM列入了国家教育战略中。在奥巴马的助推下，又兴起了新的一轮大热。
2009年，美国时任总统奥巴马提出了教育创新运动，强调美国将优先发展STEM，决心把美国科学和数学教育的排名从中间位置提高到世界前列。此后，美国联邦投入了大量资金，用以支持幼儿园到12年级(K-12) 阶段和高等教育阶段的STEM教育研究。美国各州也纷纷采取了促进STEM教育发展的有效措施，包括创建全州STEM教育网络、成立区域STEM中心、创办STEM高中、启动幼儿园到8年级(K-8) 阶段学生计划项目、加强教师专业发展。
2010年美国维吉尼亚科技大学学者格雷特·亚克门(Georgette Yakman)第一次提出将A(艺术)纳入到STEM中，A广义上包括了美术、音乐、社会、语言等人文艺术学科。整合的STEAM教育不仅可以促进学生的认知发展，还可以促进他们的情感和精神境界的提升，增强他们的批判思维和问题解决能力，培养他们的创造力。
在美国，STEAM教育已经被认为是幼儿园到12年级(K-12) 阶段的一个重要的国家教育改革战略。美国政府对于STEAM教育的大力投入，使得美国STEAM教育得以快速发展。
二、学校开放，学生时间多
在美国做STEAM的一个巨大优势就是美国学校放学都很早，很多小学甚至下午一两点就放学了，因此也催生了许多after-school program。因为家长上班没办法那么早接小孩，所以很多学校开放给一些培训机构进入学校用他们的场地继续给学生上课到下午四五点，这样小孩就不会没地方去了。
相比于daycare（相当于日托之类的）纯粹就是让小孩玩浪费时间，家长更愿意用这些时间让孩子去学习一些有用的东西（当然也有其他的体育、艺术类的课后课）。
还有就是summer camp夏令营，在美国把小孩单独留在家是违法的，必须要有人看着，所以双亲都工作的家庭就把小孩送到了各种各样的夏令营，因此STEAM夏令营也变得很热门。
所以说美国的小孩其实一周七天有很多个机会可以学习STEAM课程，再加上有些学校还有专门的STEAM课，比中国的小孩学习STEAM的机会要多得多。
三、家长支持
在美国，STEAM课程很多都是与游戏相结合，寓教于乐。美国的家长们对于小孩玩游戏并不反感，很多还跟着他们一起玩，特别是《Minecraft》（《我的世界》），网络上有无数的成人玩家都是因为想陪孩子玩才做出了很多相关的Mod、软件、工具和教程之类的，这在中国应该是很难想象的。
学一个东西是需要动力的，但是唯独不能是来源于父母逼迫。学习应该以孩子的兴趣为出发点，如果没有考虑到孩子的喜好，结果往往都是失败的，再好的内容他们也学不到什么，兴趣、家长的支持是孩子学好知识技能的源泉。

『伍』 steam教育有哪些机构

优质的STEAM教育机构很多。例如：柴火、童心制物(Makeblock)、造物世界、乐高、盛思、DFrobot、博睿恩等

博睿恩教育

NO3、博睿恩教育

博睿恩是造物世界文化传播（深圳）有限公司旗下的儿童科学教育品牌，由教育、设计、互联网等专业领域的人才团队跨界组成。以为孩子提供“有趣、有价值”的童年为目标，专注于4-12岁幼少儿童的科学教育课程服务。

NO4、童心制物(Makeblock)

童心制物(Makeblock)是STEAM教育的大厂了，战略的全球化。以及产品普及的全面性。有些行内的STEAM老师对它的评价并不友好，说它的产品比较low。说它的产品都是仿乐高的，只不过是降低成本和材质。但小编不这么认为，就像有人说腾讯抄袭国外公司例如：Facebook，推特。

NO5、乐高

乐高就不用说了，应该是百分之九十九的家庭里都有他们家的产品。历史悠久的乐高公司位于丹麦，创立于1932年（就这个历史年份可以让的其他九位公司加起来也不如它的历史悠久）。

『陆』 美国的steam教育是什么意思

landzo seteam box （STEAM主题科学盒子） 是针对孩子运动、语言、思维等方面的发展关键期设计的玩教具礼盒。产品涵盖了大运动、精细动作、语言、艺术、社会等领域，培养孩子感知与探索、体验与理解、认知与操作、逻辑与创造等综合能力。这类课程，在蓝宙，就可以更好的学习和掌握。

『柒』 STEAM北美高中开设哪些美国课程

完整的课程标准由前言。课程目标。内容标准值是，建议辅助五部分构成及设计原则，如下，课程标准，关注的对象是学生。是对学生学习行为的要求，课程标准涉及的范围，数学生综合的发展领域。如此，Joe，知识，技能过程方法态度的规定。课程标准的要求，是所有学生基本要达到的要求，而非，最高要求。课程标准的目的是促进学生更好的发展。

『捌』 关于美国很火的STEAM教育，在中国实现起来会很困难吗

我们将来面对是什么世界：人工智能，大数据，物联网，机器人等，这些趋势是一定会发生的，而且在国内的某些领域会更快；他们对人材的要求都是一些跨领域，跨学科的；我认为STEAM在这个方面会提供跟好的培训，及实践检验。现在大的企业都是使用项目制去进行了跨部门沟通，落实的；现在STEAM确实在起步阶段，我想找这一个合适的课程给我小孩，还不是很容易。 这个行业发展空间还是很大的（A lot of white space to grow). 回到当下，确实需要解决如何开展，及生存的问题.

『玖』 欧美国家的STEAM教育，在中国的发展如何

STEAM的原身是STEM理念---科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)在美国被公认为培养未来全球领袖的教育。近期，加入了人文（Arts）理念变得更加全面。
STEAM教育理念最早是美国政府为了促进国家竞争力而推行的一项教育计划。提倡“为了创新而教育”，培养孩子的创造力和领导力。

『拾』 有没有实力比较出色的steam教育机构

比较有实力的应该是火星科学盒吧，他们的排名也蛮靠前的呢，是一个比较靠谱的steam教育机构