物理杠杆有哪些

❶ 物理杠杆知识

省力的： 3、5、6、7、8
费力的：1、4、9
等臂杠杆：2

①面包夹：要注意卫生，所以前端会长一点 费力
2.天平 左右一样长，等臂
3.瓶盖起子 手持部分比支点部分长，省力才开得了
4.火钳 前端长很多，是为了容易夹不同大小的东西 费力
5.撬棒 握手端长 省力
6.理发剪刀 前端短，这样剪发才精准 费力
7.羊角锤 握手端长 省力
8.手动抽水机 握手端长 省力
9.筷子 手为支点，拿筷子一般拿后半段 费力

❷ 在物理中：什么叫做杠杆有哪几类杠杆分别是什么

省力杠杆(起子，道钉撬。。。)，费力杠杆(筷子，镊子。。。)，等臂杠杆(天平，定滑轮。。。)

❸ 物理杠杆知识点归纳

物理杠杆知识点归纳1

杠杆原理亦称杠杆平衡条件。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力(动力点、支点和阻力点)的大小跟它们的力臂成反比。动力动力臂=阻力阻力臂，用代数式表示为F?? L1=W??L2。式中，F表示动力，L1表示动力臂，W表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。

1.省力杠杆：L1L2, F1

2.费力杠杆： L1F2,费力、省距离，如钓鱼竿、镊子等。

3.等臂杠杆： L1=L2, F1=F2,既不省力也不费力，又不多移动距离，如天平、定滑轮等。

物理杠杆知识点归纳2

夯实基础，建构知识网络

近几年的中考物理试题都特别注重考查学生的基础知识与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题。更多的是将物理学基础知识和基本技能放在真实、生动、具体的情景中进行考查，并且考查的方式和重点转向到对基础知识的理解水平上。

如何提高物理成绩

考试时，先挑会的题目做

考试时，不管什么科目，答题按顺序做，遇到不会的题目先放过，先做自己有把握会做的题目，做到能拿分的题目绝不丢分，避免出现在不会的题目上浪费太多的时间，出现答不完试卷的情况。做完所有的题目后再回过头来看那些需要花费时间分析的题型。在时间充裕的情况下要检查一下试卷，所以在平时的做题中要练习自己的答题速度。

学习方法指导

学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

力知识点

1、定义：力是物体对物体的作用。

2、说明：定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。

3、力的概念的理解

（1）发生力时，一定有两个（或两个以上）的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用。

（2）当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。

（3）相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。

（4）物体间力的作用是相互的

①施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消失。

②施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了。

4、力的作用效果——由此可判定是否有力存在

（1）可使物体的运动状态发生改变。运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的方向改变。

（2）可使物体的形状与大小发生改变。

物理杠杆知识点归纳3

杠杆的平衡

条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂

F2：阻力 L2：阻力臂

这句话有着严格的'科学根据。 阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中最早提出了杠杆原理。他首先把杠杆实际应用中的一些经验知识当作“不证自明的公理”，然后从这些公理出发，运用几何学通过严密的逻辑论证，得出了杠杆原理。这些公理是：

(1)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，它们将平衡;

(2)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量，重的一端将下倾;

(3)在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下 倾;

(4)一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替，只要重心的位置保持不变。

归纳总结：杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力(用力点、支点和阻力点)的大小跟它们的力臂成反比。

磁感线

①定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来。磁感线不是客观存在的。是为了描述磁场人为假想的一种磁场。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

③典型磁感线：

④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。

E、磁感线不相交。

F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。

磁极受力

在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

电磁铁

1电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性，没有电流通过时就失去磁性。

2影响电磁铁磁性强弱的因素。

电磁铁的磁性有无可以可以通过电流的有无来控制，而电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。

3电磁铁的应用

此外还有磁悬浮列车，扬声器（电讯号转化为声讯号），水位自动报警器，温度自动报警器，电铃，起重机。

磁场性质与方向

基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。

以上对磁场性质与方向知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。

电流的磁场

奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。

通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

通过上面对电流的磁场知识的总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学的学习很好的帮助。

❹ 物理杠杆原理知识点

物理杠杆原理知识点如下：

（1）在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，它们将平衡。

（2）在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量，重的一端将下倾。

（3）在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下倾。差局

（4）一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替，只要重心的位置保持不变。相反，几个均匀分布的重物可以用一个悬挂在它们的重心处的重物来代替。

（5）相似图形的重心档芹以相似的方式分布。

（6）杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，没有任何一种杠杆既省距离又省力。

❺ 请问：初三物理中的杠杆类型有省力杠杆还有其它什么举例说明，谢谢！！

有省力杠杆 费力杠杆 还有等臂杠杆
省力杠杆：开瓶器（动力臂＞阻力臂）
费力杠杆：镊子（动力臂＜阻力臂）
等臂杠杆：托盘天平（动力臂=阻力臂）

❻ 在物理中：什么叫做杠杆有哪几类杠杆分别是什么

不能变形的硬棒就是杠杆。有省力杠杆，费力杠杆，等臂杠杆

❼ 初中物理的杠杆

定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。
1
、
五要素——组成杠杆示意图
①支点②动力③阻力④动力臂，从支点到动力作用线的距离；
⑤阻力臂，从支点到阻力作用线的距离；
2
、画力臂方法：⑴
找支点
O
；⑵
画动力和阻力（实线）
，如果需要延长力的作用线（虚线）
；
⑶
画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）
；⑷
标力臂（大括号）
。
3
、研究杠杆的平衡条件：杠杆静止或匀速转动；动力×动力臂＝阻力×阻力臂；
定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。
1
、
五要素——组成杠杆示意图
①支点②动力③阻力④动力臂，从支点到动力作用线的距离；
⑤阻力臂，从支点到阻力作用线的距离；
2
、画力臂方法：⑴
找支点
O
；⑵
画动力和阻力（实线）
，如果需要延长力的作用线（虚线）
；
⑶
画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）
；⑷
标力臂（大括号）
。
3
、研究杠杆的平衡条件：杠杆静止或匀速转动；动力×动力臂＝阻力×阻力臂；
阻力作用点尽量靠近支点，动力作用点尽量远离支点，且动力与杠杆垂直

❽ 物理杠杆知识点总结

初中物理学中把一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。接下来我为你整理了物理杠杆知识点总结，一起来看看吧。

物理杠杆知识点总结

1、 定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

说明：①杠杆可直可曲，形状任意。

②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。

2、 五要素——组成杠杆示意图。

①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。

②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。

③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。

(说明： 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反)

④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。

3、画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签

⑴ 找支点O;

⑵ 延长力的作用线(虚线);

⑶ 画力臂(实线双箭头，过支点垂直于力的作用线作垂线)

⑷ 标力臂

***研究杠杆的平衡条件**

杠杆平衡是指：杠杆水平静止或匀速转动。

实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。

结论：杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1

解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。)

解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

杠杆相关习题

1.如图所示，杠杆处于平衡状态，F的力臂是()

A.OFB.OD?C.OCD.OA

2.下列说法中正确的是()

A.杠杆是一种省力的机械B.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和

C.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂D.杠杆可以是直的，也可以是弯的

3.一根重100N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是()

A.50NB.75NC.25ND.100N

4..杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，下图工具中属于费力杠杆的是( )

A.①、②

B.②、③

C.①、③

D.①、④

5.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了()

A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.增大动力臂，省力

C.减小动力臂，减小动力移动的距离D.减小阻力臂，省力

6.如图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面OB是直尺全长的三分之一。当B端挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺受到的重力是( )

A、2.5N B、5N C、10N D、无法确定

7.如图所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是()

A.此杠杆一定是省力杠杆B.沿杠杆OA方向用力也可以使杠杆平衡

C.沿竖直向上方向用力最小D.此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆

8.如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是;

A、三个杠杆都是省力杠杆B、ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆

C、三个杠杆都是费力杠杆D、ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆

9.某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上.在抬起的过程中(棒竖直时除外)，所用的力始终竖直向上，则用力的大小()

A、保持不变B、逐渐增大C、逐渐减小D、先减小后增大

10.杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛.此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛.则()

A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.不能确定

11.一个原来水平静止的杠杆,如果再作用一个力后,杠杆仍能处于静止状态,则此力可能是()

A.竖直作用于动力点上B.竖直作用于阻力点上

C.竖直作用在支点上D.作用在杠杆的任一点,但力的作用线必须与杠杆垂直

12.如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O′上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将()

A.始终保持平衡

B.不能保持平衡，A端逐渐下降

C.不能保持平衡，B端逐渐下降

D.蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡