初二物理杠杆画图习题

㈠ 急求初二下物理摩擦力与杠杆原理（要有画动力阻力的练习图）练习题 难度在中等以上 请附答案

摩擦力

运用平衡法解决摩擦力问题

当物体静止或做匀速直线运动时，不受力或受平衡力的作用，反之，物体不受力或受平衡力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。运用这个规律来分析摩擦力问题会非常简单。

一、判断物体是否受摩擦力和摩擦力的方向

例1、如图所示是两种自动电梯，当人站在电梯上被匀速送到楼上的过程中，是否会受到摩擦力的作用？

甲：；乙：

分析：乘甲梯时，由于与脚接触的梯面水平，人没有受到沿斜面向下的作用力，在匀速上升的过程中，人在水平方向不受力，故不受摩擦力。而在乙图中，由于梯面倾斜，所以人受到沿斜面向下的作用力（下滑力），因为人沿斜面匀速上升，受力应该平衡，所以人会受到沿斜面向上的摩擦力。

例2、平板车的车箱内放着一个箱子，判断下列几种情况下箱子是否受摩擦力：①平板车启动②平板车水平匀速直线运动③平板车匀速上坡④平板车在水平路面上做减速直线运动⑤平板车在水平路面上减速左转弯

分析思路：运动状态是否改变------物体是否有运动趋势-------受力关系是否平衡------是否受摩擦力

参考答案：①受到向前的摩擦力②不受摩擦力③受沿斜面向上的摩擦力④受向后的摩擦力⑤受向左的摩擦力

二、求摩擦力或已知摩擦力求其他力

例3、如图所示，物体B重为10N，物体A匀速向右运动，要使物体A匀速向左运动，则需要外加拉力F=（）

分析：A匀速运动说明受力平衡，摩擦力在数值上等于B重，即10N，方向水平向左；如果使A匀速向左运动，摩擦力改变方向，但大小不变，由于受力平衡，F=f+GB=10N+10N=20N

例4、象棋比赛中常用如图所示的挂盘进行公示，棋盘竖直放置，棋盘和棋之间有吸引力，棋子能静止不动，棋子受到的力有：（）力；（）力；（）力；（）力，如果将两个棋子摞在一起，棋子受到的摩擦力大小变化情况是（）。

分析：棋子水平和竖直方向都静止，故受两对平衡力：重力、摩擦力、吸引力、支持力；当两棋子撂一起时，重力增大，仍静止时竖直方向受力仍平衡，所以摩擦力也增大到原理的二倍。

例5、物体A重100N，B重200牛，B与地面间的摩擦力是60N，当用F=80N的力拉B时，能将B匀速拉出，则A与B的摩擦力是（）N。

分析：先对A进行分析：A静止，水平方向受平衡力，即线拉力与A受摩擦力平衡，大小相等（用T表示），再对B进行分析：B匀速运动，水平方向受力也平衡，即F=f地+fA+T=f地+2fA，所以fA=1/2（F—f地）=10N

例6、如图所示，物体在斜面上所受的下滑力是10N，如果物体所受的摩擦力是5N，要使此物体静止在斜面上，所需要的拉力为（）N.

分析：物体虽然静止，但可分成三种情况：有向下运动趋势；有向上运动趋势；无运动趋势。由于沿斜面方向物体受力平衡可知：10N—5N≤F≤10N+5N，即5N≤F≤15N，拉力不是定值，而是一个范围。

三、判断摩擦力的变化

例7．用手握住一个空瓶，使空瓶竖直静止时并不需要太大的力，若瓶里装满水，手就要用力才能握住，这是为什么？如果将瓶子顷斜，手就不用握得太紧，这又是为什么？

分析：瓶在竖直方向受力平衡G=f，当装满水时，G变大，要求f也变大，所以就要用力握瓶子来增大f；如果将瓶子倾斜，由于瓶重的一部分压在手上，余下部分由f来平衡，f变小，需要的握力也变小。

例8、物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小变化吗？

分析：静止和匀速下滑，A在竖直方向受力都平衡，f=G，故f保持不变。

例9、拔河比赛取胜的秘诀是什么？

分析：首先两队拉绳的力是一对作用力和反作用力，大小相等，所以，并不是赢的一方拉力大。有赢有输是因为赢方的队员与地面间的摩擦力更大些，赢的一方的拉力改变了输方的运动状态，所以，取胜的秘诀是想办法增大鞋与地面间的摩擦力：队员体重尽可能大；穿胶鞋且鞋底花纹较深。

四、作图

例9、一个物体在水平传送带上，随传送带一起匀速向右运动，画出此物体所受力的示意图（忽略空气阻力）。

分析：由于匀速直线运动，水平方向不受而，靠惯性向前运动，只在竖直方向受重力和支持力。

例10、如图所示，一个小孩沿水平方向拉牛，但没有拉动，画出老牛所受力的示意图

提示：牛静止意味着受力平衡，所以在水平方向和竖直方向各受一对平衡力作用，共受四个力的作用。

例11、某人坐如图所示的电梯匀速向上运动，画出人所受力的示意图。

提示：由例1分析可知，此人只在竖直方向受重力和支持力的作用。

㈡ 有关于物理力学和杠杆的画图题

中考杠杆作图易错题例析江苏沛县张街中学
张振楼
一、画错力臂
例1(2008年杭州)画出作用在压水泵摇柄上力的力臂。
错解:支点到力的作用点的连线当作力臂。如图1-甲。
正解:如图1-乙。
解析:力臂是支点到力的作用线的距离。如何正确理解力臂的概念呢?其几何模型就是“点到直线的距离”。画好力臂是学好杠杆的重中之重。
■相关链接:
(2008年青岛)下列关于的力臂的作图中，正确的是(
)
例2(2007年南通)杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥(图3)就是一个杠杆，它的支点是C点，画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。
错解:如图4-甲。
正解:如图4-乙。
解析:杠杆的动力和阻力指的都是作用在杠杆的力，此题中动力是绳对吊桥的作用力，而不是人对绳子的拉力。
二、画错动力方向
例3(2008年辽宁)请你在图3-1中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力的示意图。
错解:如图5-甲，认为作用在杠杆上的两个力的方向相反。
正解:如图5-乙。
解析:如何确定作用在杠杆上力的方向，如果已知的力使杠杆绕支点作顺时针转动，则现在施加的动力应使杠杆绕支点作逆时针转动。反之，也成立。动力和阻力使杠杆转动方向相反，但它们的方向不一定相反。
三、画错动力作用点
例4(2007年连云港市)如图6所示，杠杆在力、作用下处于平衡状态，为的力臂。请在图中作出力。
错解:如图7-甲，A点作为动力作用点。
正解:如图7-乙。B点作为动力作用点。
解析:此题要求我们要逆向思维。根据力臂是支点到力的作用线的距离，过的末端作的垂线交杠杆的点B才是的作用点，从而画出动力。注意动力的作用点要画在杠杆上。
四、求作最小动力
1.动力臂在杠杆上
例5(2006年天门)小华在动物园参观时，看到了如图8所示的场景，为使小熊猫不致与石头相撞而受伤害，请你在杠杆AOB上作出使杠杆AOB在图所示位置静止时的最小力的示意图，图中O为旋转点。
错解:如图9-甲。
正解:如图9-乙。
解析:O点相当于杠杆的支点，根据满足最小力的两个条件可知:(1)在杠杆上离支点O最远的点是点B;(2)OB就是最长的动力臂。最小力的作用线与OB垂直，已知的力G使杠杆作顺时针转动，则现在施加的动力应使杠杆作逆时针转动，应指向右上方。
本题最常见的错误答案是把A点看作动力的作用点。思维的误区就在于作用在杠杠上的两个力必须分居在支点两侧，由于阻力在杠杆的左边，从而将动力作到杠杆的右端。
2.动力臂不在杠杆上
例6(2008年苏州样卷)如图10所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力的示意图。(注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
错解:如图11-甲。
正解:如图11-乙。
解析:错误的认为力臂一定在杠杆上，以杠杆的全长做力臂最长。求作最小动力问题，就是转化为找最长力臂问题。找最长力臂，一般分两种情况:(1)在动力的作用点明确的情况下，就是以支点到力的作用点的连线作为力臂，这个力臂最长，过力的作用点作力臂的垂线，正确确定力的方向从而作出最小的力;(2)在动力作用点未明确规定时，首先应找出距支点最远的点作为动力作用点，然后再按(1)的步骤完成。

㈢ 物理中的关于杠杆原理的画图题怎么做

一种是画动力和阻力臂方法：1.先找支点（看在力的作用下杠杆为哪个点转，这个点就支点，有时题目中会给的。）2。过支点作动力和阻力的力的作用线的垂线。（注意垂线一定要过支点）3。在做的垂线两端打上箭头，并标上对应的符号（动力臂一般L1阻力臂一般L2）
一种是已知力臂来画力：方法：作力臂的垂线，再根据实际情况确定方向。（注意作用点在杠杆上）
一种是找最小的动力方法：1.先找支点2找作用点，作用点在杠杆上，且到支点的距离要最远。3再连接支点和作用点。4过作用点作连线的垂线并且按实际情况确定方向。（注意方向不要弄错了）
初中杠杆中作图差不多就这些。

㈣ 很简单的一题初中物理杠杆题 但是有一个步骤不懂 求解

你画个水平木棒，木棒的质点在木棒的中间某个位置。设木棒长L，木棒质点到左端的距离为L1。

根据杠杆原理可以得出解，就像你说的。两个方程相加并且消去L之后可以得到G=F1+F2。

为什么有G呢，因为在F1作用的时候，支点为右边的端点。所以根据杠杆原理，有F1L=G(L-L1)。同理，F2作用的时候也是一样的。

㈤ 一道关于杠杆的物理作图题。

用虚线连接AC、

∵桌腿A没有滑动，∴A就是支点。

在C点作AC的垂线（虚线）、

∵此时力臂最长(相当于勾股定理中的斜边{你可以画一下看看})、又∵F1×L1=F2×L2∴施加的动力就最小

斜上就是力的方向

∵阻力是桌子的重力，重力是竖直向下的，∴动力方向与其相反、就是斜上的。（可以想成阻力是顺时针旋转的、那么动力必须逆时针旋转）

㈥ 物理，初二，关于杠杆的画图题

㈦ 物理初二画图题，(二)找最小的力，三幅图

（1）找到杠杆上离支点O最远的一点A，连接OA，OA即为最长动力臂；
（2）过A点作OA的垂线F，并判断F的指向。F即为最小动力。

㈧ 初二物理下杠杆应用题 如图所示AOB为轻质杠杆，O为支点，圆柱体C的密度为3*10³Kg/m,质量为60kg

（1）F1*0.3=60*10*0.1 (10N/Kg） 求得F1=200N
（2）圆柱体C，受水向上的浮力F浮+A对C向上的拉力F2=C自身所受向下的重力G
C的体积Vc=质量/密度=60/3000=0.02立方。
阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。
V排=Vc=0.02 F浮=1000*10*0.02=200N G=mg=60*10=600N
F2=G-F浮=400N 又F1*0.3=F2*0.1 F1=400/3 N
（3）原理依据(2)中所示倒推。
F2=F1*0.3/0.1=360N F浮=G-F2=240N 密度=F浮/(g*0.02)=1200 kg/m^3
（4）底面积S=0.1 压强P=3000Pa P=F/S C对地面的压力F=P*S=300N
G-F=F2 F2=300N 又F1*0.3=F2*0.1 F1=300*0.1/0.3=100N

㈨ 求出一道初中物理杠杆题

九年级物理《杠杆》同步练习题
一、填空题
1．天平是____杠杆。在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向标尺的左方时，应将____边的螺母向里调。
2．如图5所示，若 ，要使阻力作用点升高10厘米，则动力作用点要慎态下降____厘米。

3．如图6所示，ab为一轻质杠杆， ，弹簧秤的读数为6牛，则甲的重力为____牛。
4．一人挑担子，扁担AB长1.6米。在A端挂重物400牛，B端挂重物600牛，则人肩在离A端____米处担子才能平衡。若使两边重物各减少100牛，人肩应向____端（选填“A”、“B”）移动才有可能保持平衡。
二、选择题
1．图7所示的四种情况中，阻力F2都相等，动力F1作用的方向不同，其中最省力的是图 [ ]

2．如图8所示，AO=40厘米，BO=20厘米，拉力F=3牛，并与水平方向成30°角。若在木棒B端悬挂体积为100厘米3的物体G，并将它浸没在水中，木棒恰好平衡，则物体的重力应为 [ ]
A．3牛 B．3.98牛
C．6牛 D．6.98牛
3．某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小 [ ]
A．保持不变 B．逐渐增大
C．逐渐减小 D．先减小后增大
4．两个质量相等的实心的铜球和铁球（ρ铜＞ρ铁），分别挂在杠杆的两端，杠杆平衡。现将两球同时浸没在水中，杠杆 [ ]
A．不平衡，挂铜球一端下降
B．不平衡，挂铁球一端下降
C．仍然平衡
D．无法判断
5．一架不准确的天平，主要原因是横梁左右两臂不等长。为了减少实验误差，先把物体放搏孝老在左盘称得质量为m1，再把物体放在右盘称得质量为m2，该物体的真实质量为[ ]

三、作图题
图9是指甲剪的示意图。请找出其中的费力
杠杆和省力杠杆，并确定其支点、动力作用点和
阻力作用点。
四、计算题
1．图10是锅炉安全阀示意图、阀的横截面积S为4厘米2，OA∶AB=1∶2，若锅炉能承受的最基升大压强为5.4×105帕，在B处应挂多重的物体G？若锅炉能承受的最大压强减小，为保证锅炉的安全，应将重物向什么方向移动？

2．图11是油压千斤顶的示意图，大活塞的直径是小活塞直径的5倍，大活塞上的重物G=5×103牛，O为支点，AB∶OB=3∶1。要将重物G举起来，至少在A端加多大的力？不计摩擦。

参考答案：
一、1．等臂，左； 2．50； 3．4； 4．0.96
二、1．C 2．B 3．A 4．A 5．D
三、略
四、1．72牛，向左； 2．50牛