杠杆老鼠落水

㈠ 求猫和老鼠中所包含的物理知识

速度（猫追老鼠），摩擦系数（老鼠跑过油，猫滑了一跤），作用力和反作用力（所有有力都是），合力为0（坐着不动），杠杆（胳膊），斜面（滑梯？），声音传播（随便说句话），光的反射和折射（水），凸透镜成像（放大镜），弹力（猫把老鼠拴在皮筋上玩），弹性势能（老鼠弹回来打了猫的脸），重力（站着），重力势能（什么东西掉下去），自由落体（同上），加速度（同上上），浮力（游泳，有吧？），压强（猫爪子尖叨老鼠和猫抚摸老鼠的区别），简单电路（我就不信动画片里没有灯泡），热传递（猫被烫了），三态变化（到处都是）

先这样吧

㈡ 动物是怎样学习的，动物学习行为与人类相似吗

要知道动物是怎样学习的，我们先要了解一个实验。

斯纳金把一只老鼠放在有杠杆的箱子里，只要按压杠杆就可以得到食物。老鼠先是在笼子中跑睁和来跑去，偶尔碰到杠杆按压就有食物，这是对它偶然行为的正强化（积极强化，也有消极强化，比如惩罚），这样它就知道，只要按下杠杆就会有食物，它开始每分钟按5次杠杆。斯纳金称，是按杠杆的行为被积极强化了，而不是老鼠。老鼠通过自己旅茄的行为学习了解到，并不是因为外界刺激而形成的行为，叫做“操作性条件反射”。这与巴甫洛夫的经典条件反射不同，它的操作对象是环境而非实验对象。

㈢ 物理学的老鼠架子是什么做的

原理是杠杆原理，老鼠夹上边有个放吃的一个地方，那个地方放一些老鼠喜欢的吃的如瓜子，作为诱饵，有一个弹簧装置，当把弹簧上上，有根直长棍让他拿个尖刚好和那个弹簧装置扣好

㈣ 下图为一个保持生态平衡的杠杆,杠杆的左端为一条蛇,右端为许多老鼠

1 不相等
2 平衡
3 先增加再减少
4 蛇

㈤ 如图的装置中，除饥饿的老鼠外，唯一可动的是杠杆．杠杆被触动时，就会有一粒小麦从食物箱里落入到杯子中

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
（1）从行为获得的途径上来看，老鼠通过压杠杆来获取食物的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．所以，这种行为属于学习行为．
（2）某些低等动物也可以形成学习行为，动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义，反之就弱，因此，如果把老鼠换成狒狒，则狒狒学会压杠杆获取食物所需的时间将会缩短，原因是狒狒比老鼠高等．
故答案为：（1）生活经验；学习行为；
（2）缩短；狒狒比老鼠高等．

㈥ 操作性条件作用理论是谁提出的

操作性条件拍衡作用理论由美国行为主义心理学家斯金纳提出，又称为强化理论。

（2）惩罚

惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。惩罚有呈现性惩罚（正惩罚）和取消性惩罚（负惩罚）之分，呈现性惩罚指的是在某一行为后出现的刺激，这种刺激往往是厌恶刺激，会抑制或减少该行为的袭游做发生。取消性惩罚指的是撤销某种刺激，这种刺激往往是愉快刺激，会抑制或减少该行为的发生。

（3）消退

有机体在作出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么，此类反应在将来发生概率会降低，称之为消退。