杠杆原理动画图

㈠ 杠杆原理的动画要这么做

不是我说你，太简单了，听着：
小兔子和小狗在玩跷跷板，玩得正开心（他们的重量相近，离支点的距离相近）
这时淘气的小熊来了，叫喊着要一起玩，当小熊坐到小兔子那边时大家都不能玩了，怎么办呢，这时聪明的小兔子想了个办法，小熊坐一边，兔子和小狗坐一边，结果玩得很开心，最后小狗走了，兔子又想个办法，叫小熊坐得离支点近点，同样玩得很开心，接下来小兔提问：小朋友，你们知道不同体重的人在一起玩跷跷板要怎么做才能保持跷跷板平衡吗，从而讲出杠杆原理

其实弄个原始人翘石头的故事也可以的，自己去想吧，想不出来说明你笨！

㈡ 杠杆原理作图方法

阻力臂 ，先找到支点,（可以绕着转动的地方),然后找到阻碍你的地方.比如：扫地 扫把与内地的接触点就是阻碍容你扫地的地方阻力F2，支点就是你那个一直握住扫把不动的点。把支点与阻力F2连起来就是阻力臂。
.动力臂也是先找到支点 ，然后找到动力F1(你用力的地方) 比如: 扫地 支点和上面一样的. 动力F1就是你另一个手到这个不动的手的距离。把支点与动力F1连起来就是动力臂、

㈢ 杠杆原理示意图

这是我确定的方法，不知道对你有没有帮助就是在你的脑海里面是这个杠杆转动，多转动几次，不动的就是支点

㈣ 杠杆、斜面、滑轮、轮轴、定滑轮、动滑轮的原理

一、杠杆原理

杠杆又分称费力杠杆、省力杠杆和等臂杠杆，杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。

即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1·L1=F2·L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，要使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，阻力就是动力的几倍。

二、斜面原理

斜面（inclined plane）是一种倾斜的平板，能够将物体以相对较小的力从低处提升至高处，但提升这物体的路径长度也会增加。斜面是古代希腊人提出的六种简单机械之中的一种。

假若斜面的斜率越小，即斜面与水平面之间的夹角越小，则需施加于物体的作用力会越小，但移动距离也越长；反之亦然。假设移动负载不会造成能量的储存或耗散，则斜面的机械利益是其长度与提升高度的比率。

在日常生活中，时常会使用到斜面。行驶车辆的坡道是一种常见的斜面；卡车装载大型货物时，常会在车尾斜搭一块木板，将货物从木板上往上推，所应用的也是斜面的理论。

三、滑轮原理

滑轮主要的功能是牵拉负载、改变施力方向、传输功率等等。多个滑轮共同组成的机械称为“滑轮组”，或“复式滑轮”。滑轮组的机械利益较大，可以牵拉较重的负载。滑轮也可以成为链传动或带传动的组件，将功率从一个旋转轴传输到另一个旋转轴。

四、轮轴原理

轮轴的实质是可以连续旋转杠杆．使用轮轴时，一般情况下作用在轮上的力和轴上的力的作用线都与轮和轴相切，因此，它们的力臂就是对应的轮半径和轴半径．

由于轮半径总大于轴半径，因此当动力作用于轮时，轮轴为省力费距离杠杆（下面的第一幅图），实际的例子：有自行车脚踏与轮盘（大齿轮）是省力轮轴．当动力作用于轴上时，轮轴为费力省距离杠杆，实际的例子有：自行车后轮与轮上的飞盘（小齿轮）、吊扇的扇叶和轴都是费力轮轴的应用。

五、定滑轮原理

使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向.杠杆的动力臂和阻力臂分别是滑轮的半径，由于半径相等，所以动力臂等于阻力臂，杠杆既不省力也不费力。

定滑轮不能省力，而且在绳重及绳与轮之间的摩擦不计的情况下，细绳的受力方向无论向何处，吊起重物所用的力都相等，因为动力臂和阻力臂都相等且等于滑轮的半径。

六、动滑轮原理

动滑轮省1/2力多费1倍距离，这是因为使用动滑轮时，钩码由两段绳子吊着，每段绳子只承担钩码重的一半，而且不能改变力的方向。实质是个动力臂（L1）为阻力臂（L2）二倍的杠杆：图中，O是支点，F1是提升物体的动力，F2是物体的重力（也可理解为不用机械时提升物体用的力）。

㈤ 谁有杠杆原理的图呀急呀

16-2力矩与杠杆原理

一、力矩

物体的转动

(1) 施力於一物体时，物体除了可能会沿力的方向运动外，也可能发生转动。
(2) 转轴： 如下图，当门转动时，除了门轴外，门上各点的位置皆有改变。而门轴上O与O'连线上的各点，其位置并没有改变，这个连线称为转轴。

图：不同的施力点对门的转动效果就不同。

影响门转动效果的因素：

(1) 施力的大小：施力愈大，则门愈容易转动。
(2) 施力的方向： 施力与门面的夹角愈小，门愈不易转动。而施力方向与门面呈垂直时，门的转动效果愈 好。

(3) 著力点：施力垂直於门面时，施力距离转轴较远时，转动效果愈好。

力臂：

(1) 力的作用线：沿表示力的箭号的线段两端延长的直线，称为力的作用线。

(2) 力臂： 由转轴到力的作用线的垂直距离，称为此作用力的力臂。力臂的大小与施力方向、著力点有关，力臂愈大，愈容易使物体转动；力臂为零，表示力的作用线通过转轴，无论施力大小如何，皆无法使物体转动。

力矩：能使物体绕转轴产生转动效果的物理量。

(1) 影响因素：由关门及杠杆转动的例子可知，转动效果和力的大小及力臂有关。
(2) 定义：力臂与力的大小的乘积，称为力矩。
(3) 公式：力矩 ＝ 力臂 × 作用力
L ＝ d × F

(4) 力矩的重力单位： 力臂(d) 力的大小(F) 力矩(L)
MKS制 公尺(m) 公斤重(kgw) 公斤重．公尺(kgw．m)
CGS制 公分(cm) 公克重(gw) 公克重．公分(gw．cm)

(5) 力矩的方向：
(1) 正力矩：逆时钟方向的力矩。
(2) 负力矩：顺时钟方向的力矩。

例题： 大小均为100公斤重的两个力，分别作用於板手上，但位置或方向并不完全相同，如下图(a)(b)所示，试求此两种施力方式对转轴的力矩大小？
解： 力矩＝力臂×作用力()(a) ∵力臂＝0.2 m
∴力矩＝100 kgw×0.2 m＝20 kgw．m（逆时钟方向）
(b) ∵力臂＝0.1 m
∴力矩＝100 kgw×0.1 m＝10 kgw．m（顺时钟方向）

答：(a)20 kgw．m（逆时钟方向）；(b)10 kgw．m（顺时钟方向）

二、杠杆

杠杆：可绕固定轴线或固定点自由旋转的硬棒。

(1) 构造：如下图。(a)支点 杠杆转动时的固定点。
(b)力臂 有施力臂和抗力臂两种。

(2) 分析：如上图，利用杠杆撬起一块大石头。(a)省力： 人在左端施一较小的力，利用此杠杆在右端举起重量较重之石头。
(b)改变力的作用方向： 支撑的圆木，可作为转轴，当右端下压时，藉转动而在右端产生将石头上举的力量

三、杠杆原理：

杠杆平衡

(1) 现象： 如下图杠杆成静止而不转动。

(2) 分析： 杠杆左边的力矩为25 cm×30 gw＝750 cm．gw逆时钟方向……(a)
杠杆右边的力矩为15 cm×50 gw＝750 cm．gw顺时钟方向……(b)
由(a)、(b)两式可知当顺时钟方向的力矩＝逆时钟方向的力矩时，杠杆可静止而不转动，即杠杆成平衡状态。

(3) 讨论： (a) 由分析可知，杠杆成平衡的条件式，作用在杠杆上顺时钟方向的力矩等於逆时钟方向的力矩。
(b) 如果作用在杠杆上的顺时钟方向的力矩大於逆时钟方向的力矩，杠杆将向顺时钟方向转动。
(c) 如果作用在杠杆上的顺时钟方向的力矩小於逆时钟方向的力矩，杠杆将向逆时钟方向转动。

杠杆原理：

(1) 内容： 当杠杆保持静止平衡状态时，其所受顺时钟方向的力矩与逆时钟方向的力矩大小相等。此关系称为杠杆原理。

(2) 公式： d施×F＝d抗×W

(3) 应用： (a)天平：
(b)跷跷板：

㈥ 杠杆原理的画图技巧

一种是画动来力和阻力臂方法自：1.先找支点（看在力的作用下杠杆为哪个点转，这个点就支点，有时题目中会给的。）2。过支点作动力和阻力的力的作用线的垂线。（注意垂线一定要过支点）3。在做的垂线两端打上箭头，并标上对应的符号（动力臂一般L1阻力臂一般L2）
一种是已知力臂来画力：方法：作力臂的垂线，再根据实际情况确定方向。（注意作用点在杠杆上）
一种是找最小的动力方法：1.先找支点 2找作用点，作用点在杠杆上，且到支点的距离要最远。3再连接支点和作用点。4过作用点作连线的垂线并且按实际情况确定方向。（注意方向不要弄错了）
初中杠杆中作图差不多就这些。

㈦ 筷子杠杆原理示意图

㈧ 如何在ppt中做出杠杆原理的动画

最好使用flash制作出swf 或 gif格式的动画，再插入到需要的ppt中就可以了。
可以到网络文库里面搜索内“优质课件设计容培训 powerpoint平台”具体可以看这个优质课件培训ppt里面应该有你需要了解的知识内容。

㈨ 物理杠杆原理图怎么画，求

这更感人的话你就根据书上的杠杆原理然后根据想象就可以画出