如图所示杠杆挂上钩

Ⅰ 物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图，杠杆左边低右端高，应将右端的平衡螺母向平右端移动．
（2）探究杠杆平衡条件时，杠杆在倾斜一定角度的位置进行实验，力臂不在杠杆上，不方便测量；杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于读出力臂大小．
（3）第三组的阻力为F₂=

F1L1

L2

=

3N×5cm

15cm

=1N；

测量 序号	动力 F1/N	动力臂 l1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5	1	15

（4）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向．故选项A、C、D错误，选项B正确．
故答案为：
（1）右；（2）水平；读出力臂的大小；（3）1；（4）B．

Ⅱ 物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．（1）如

（1）为了方便测量力臂，实验前，应首先对杠杆进行调节，若发现一端上翘，根据杠杆平衡的条件，将杠杆左、右两端的螺母向上翘的左端调节或一端的螺母向上翘的右端调节，直至杠杆在水平位置平衡．
（2）分析第3组数据：
F₁L₁=F₂L₂，
所以F₂=

F1L1

L2

=

3N×5cm

15cm

=1N；
（3）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向．故选项A、C、D错误，选项B正确．
（4）设一个钩码重为G，杠杆上一个小格代表L，根据杠杆平衡条件得，杠杆的右端：2G×2L=4GL，
要使杠杆在水平位置平衡，杠杆的左端力和力臂的乘积也应该是4GL，所以在左边B处第1格处挂4个钩码．
（5）当弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉时，力臂变小，即L₁＜4L，根据杠杆平衡条件得，2N×2L=F×L₁，因为L₁＜4L，所以F＞1N；
（6）由图知，A端较粗，所以A端力臂小于B端力臂，根据杠杆的平衡条件，G_AL_A=G_BL_B，L_A＜L_B，所以G_A＞G_B．
故答案为：（1）右；力臂；（2）1；（3）B；（4）4；（5）大于；（6）＞．

Ⅲ 某物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．（1）

（1）杠杆不在水平位置平衡，左端向下倾斜，则重心应向右移动，故应将右端的平衡螺母向右调节；实验前使杠杆在水平位置平衡，其目的是杠杆的重心恰好通过支点，消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，同时便于直接从杠杆上读出力臂；
（2）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来．因此第二组实验设计的好，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，力臂直接从杠杆上直接读取．
（3）因为表格中第2次实验F1L1=1×0.02=0.02，而F2L2=0.5×0.01=0.005，所以F1L1≠F2L2，故第2次实验数据有误；杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．
（4）如果实验次数太少，实验研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，这样才能有效地避免实验结果偶然性出现．
故答案为：（1）右；消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，便于直接从杠杆上读出力臂；（2）二；能在杠杆上直接读出力臂；（3）2；F1L1=F2L2；（4）避免实验结论的偶然性．

Ⅳ （2010海淀区一模）如图所示，杠杆的质量不计，在杆的a点挂上重物，在O点右侧b点处挂上钩码．重物的质量

由题意可知：动力和动力臂不变，则根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，则阻力和阻力臂成反比．
比较选项中，只有B图中的图象是成反比图象．
故选B．

Ⅳ （2013盐城一模）物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的

“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向造成了错误结论．为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论．
故选A．

Ⅵ 如图所示,杠杆挂上钩码恰好平衡。每个够吗质量相同，在下列各种情况中，杠杆还能保持平衡的是

C
根据杠杆原理，可简化理解为：两边“钩码数乘以格数”相等
原来：2码X3格=3码X2格
只有C变化后等式仍成立

Ⅶ 某同学在研究“杠杆平衡条件“的实验中，在已经调节好的杠杆上，挂上钩码后出现了如图所示的情况，此时他

钩码位置；水平

Ⅷ 我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲所示，杠杆静止，此时杠杆平衡． （2）为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡； 由图甲可知，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向右调节，使杠杆在平衡位置平衡； 杠杆在水平位置平衡，力与力臂垂直，可以方便地测量力臂． （3）由杠杆平衡条件及第三组实验数据得：F 1 ×L 1 =F 2 ×L 2 ， 即：3N×5cm=F 2 ×15cm，则F 2 =1N； （4）为得出普遍结论，用弹簧测力计替换了一组钩码， 并使测力计的拉力方向不在竖直方向，使杠杆平衡，再做几组实验． 故答案为：（1）平衡；（2）重力；右；力臂；（3）1；（4）不在竖直方向．

Ⅸ 物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．（1）如

（1）杠杆重心左移应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂； （2）第三组的阻力为F 2 = F 1 L 1 L 2 = 3N×5cm 15cm =1N； （3）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向．故选项A、C、D错误，选项B正确． 故答案为： （1）右；力臂；（2）1；（3）B．