1. 初二物理下册杠杆画图的视频
http://ke.qq.com/cgi-bin/courseDetail?course_id=64458
2. 求视频:初中物理杠杆示意图怎么画
分两步，第一步，画力，力有三个要素，力的大小，力的方向，力的作用点。
第二步，画力臂，力臂是力到杠杆支点的垂直距离。
3. 物理实验视频
它表明一对互为作用、反作用的保守力分别对两质点作功之和等于其中任意一个力在它们相对位移中所作的功
4. 高中物理实验视频
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http://www.yoqoo.com/v_show/id_XMTI5Njg5Mg==.html
http://video..com/t?di=72516301_72516302&pos=3&word=%BB%FA%D0%B5%C4%DC%CA%D8%BA%E3
http://www.tudou.com/programs/view/d-Yv8Ov1_Dg/
5. 简单易学的物理小实验的视频教程
101教育PPT现在物理学科有物理实验视频、3D虚拟实验室、NB物理实验类的资源，可以下来看看，增加理解。
6. 谁能说一下物理杠杆平衡条件实验的具体步骤 急！！！！
某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：
探究目的
探究杠杆的平衡条件
实验器材
杠杆（含支架）、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和
A
。
探究假设
杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。
实验方案
设计
步骤1.调节杠杆两端的
B
，使横梁平衡。
步骤2.在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，然后移动阻力作用点，即改变阻力臂l
2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l
2的数值，并将实验数据记录在表格中。
步骤3.固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，再移动阻力作用点，即改变阻力臂l
2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l
2的数值，并填入到实验记录表格中。
步骤4.改变动力F1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l
2的大小，并填入到实验数据记录表。
步骤5.改变动力臂l1的大小，保持动力F1和阻力F2不变，移动阻力作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1、阻力臂l
2的数值，并填入到实验数据表中。
步骤6.整理实验器材。
数据记录
实验数据记录表如下：
动力F1
（N）
动力臂l1
(cm)
动力×动力臂
(N•m)
阻力F2
(N)
阻力臂l2
(cm)
阻力×阻力臂
(N•m)
1
10
C
2
5
0.1
分析论证
根据实验记录数据，探究结论是：
D
。
（1）依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容：(每空1分)
A
；
B
；
C
；
D
；
（2）在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？
。
（3）在探究报告中，该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷，如何改进？
1）A、B、C
B、螺母
C、0.1
D、动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
（2）便于在杠杆上测量力臂（读取力臂）（3）记录数据只有一组，应多测多记几组数据
下面是视频
7. 谁可以给我1个九上物理杠杆讲解的视频
你网络搜一下教学视频
很多的
你去看就是老师上课的录制的视频
那个比较好
8. 九年级上册物理 杠杆 教学视频
在酷6网上有，我刚刚看的，是加速度学习网的力与机械的内容