⑴ “探究杠杆平衡条件”初三物理题
（2）不能；只有一组数据，得出结论不具有普遍性
（3）水平位置好，因为可以从杠杆上直接读出力臂
（4）根据杠杆平衡原理，F1=2N，L1=4格，L2=2格，
F1L1=F2L2，所以F2=F1L1/L2=2N*4格/2格=4N
⑵ 初三物理杠杆实验题
数据自己编吧，别太离谱就行
基本遵循 F1*L1=F2*L2就行，不用正好完全相等，毕竟试验中有杠杆和轴的阻力等其他因素，这个公式是理想条件下的
⑶ 初中物理。研究杠杆平衡条件的实验。让杠杆在水平位置平衡
忽略杠杆自身重力的影响。
⑷ 急求:初三物理"杠杆的平衡条件"实验报告
某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：
探究目的 探究杠杆的平衡条件
实验器材 杠杆（含支架）、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A 。
探究假设 杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。
实验方案
设计 步骤1.调节杠杆两端的 B ，使横梁平衡。
步骤2.在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，然后移动阻力作用点，即改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的数值，并将实验数据记录在表格中。
步骤3.固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，再移动阻力作用点，即改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l 2的数值，并填入到实验记录表格中。
步骤4.改变动力F1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l 2的大小，并填入到实验数据记录表。
步骤5.改变动力臂l1的大小，保持动力F1和阻力F2不变，移动阻力作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1、阻力臂l 2的数值，并填入到实验数据表中。
步骤6.整理实验器材。
数据记录 实验数据记录表如下：
动力F1
（N） 动力臂l1
(cm) 动力×动力臂
(N•m) 阻力F2
(N) 阻力臂l2
(cm) 阻力×阻力臂
(N•m)
1 10 C 2 5 0.1
分析论证 根据实验记录数据，探究结论是： D 。
（1）依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容：(每空1分)
A ； B ；
C ； D ；
（2）在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？
。
（3）在探究报告中，该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷，如何改进？
1）A、B、C B、螺母
C、0.1 D、动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
（2）便于在杠杆上测量力臂（读取力臂）（3）记录数据只有一组，应多测多记几组数据
(你自己想一下吧)
⑸ 初三物理：杠杆。
解:
（1）F=1/x,F随x的增大而减小
（2）如图，可知F1l1=1
所以F2l2=F1l1=1
因为F2=G=10N
所以l2=1/F2=1/10N=0.1m
（三）当测力计达到最大限度，F1=25N
此时由F1l1=F2l2可得 l1=F2l2/F1=0.1m×10N/25N=0.04m
所以测力计应控制在0.04m-3m的范围内
⑹ 一道初三物理计算题（杠杆平衡），急！我会悬赏的！
F1*L1=F2*L2
1000*30=F2*120
F2=250N
如上式F1不变为
1000N。L2不变为
120cm。为使抬起车把式用力小些,既F2小些，需把L1减小，装土时把车的中心靠近轮心即可。如减到0（车的中心与轮心重合），理论上就不需力抬起车了
⑺ 初三物理实验题“研究杠杆的平衡条件”
（1）弹簧测力计
（2）平衡螺母、水平
（3）3N、1.5N、竖直向上
⑻ 杠杆平衡（初三物理）在线等。！！！！！
L1小于L2且平衡 所以铜重 因为铜的密度较大 所以铁的体积比铜大 在液体中中受的浮力相对较多 所以1不平衡 向铜倾斜 2因为水银密度大于两者 所以平衡 4水银密度比铁大 铜沉了 铁浮着 所以不平衡 向铜倾斜 3我懒得算了 很麻烦 5平衡 相当于把杠杆整个放在水中还是平衡 我是初三的 回答有问题请不要见怪 偶没看资料