初中河南物理杠杆难题

⑴ 初中物理杠杆问题

原因是支点位置发生了变化。实验用的杠杆不是理想杠杆，它既有几何形状又有重量，重心在几何中心，支点与杠杆接触点也不是理想中的几何点，而是一个面积很小的面。在水平位置时杠杆平衡，当杠杆倾斜时，支点有一个很小的位移从而破坏杠杆平衡。支点总是向着下降的一方移动，使下降方力臂减小，因而自然回到水平位置平衡。

⑵ 麻烦帮忙找一些初中物理电学难题和杠杆滑轮的难题，压轴题，拉分题（酌情加分）

一道中考试题试着做做

⑶ 初中物理杠杆部分好难啊，谁能告诉一下怎么回事儿

人们通常把在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。
一、五要素：动力，阻力，动力臂，阻力臂和支点
1支点：杠杆的固定点，通常用O表示。
2动力：驱使杠杆转动的力，用F1表示。
3阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
4 动力臂：支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂，用l1表示。
5阻力臂：支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂，用l2表示。

杠杆绕着转动的固定点叫做支点。使杠杆转动的力叫做动力，（施力的点叫动力作用点） 阻碍杠杆转动的力叫做阻力,(施力的点叫阻力作用点) 当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时，杠杆将处于平衡状态，这种状态叫做杠杆平衡，但是杠杆平衡并不是力的平衡。 注意：在分析杠杆平衡问题时，不能仅仅以力的大小来判断，一定要从基本知识考虑，做到解决问题有根有据，切忌凭主观感觉来解题。 杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。定滑轮和动滑轮
通过力的作用点沿力的方向的直线叫做力的作用线 从支点O到动力F1的作用线的垂直距离L1叫做动力臂 从支点O到阻力F2的作用线的垂直距离L2叫做阻力臂 杠杆平衡的条件（文字表达式）： 动力×动力臂=阻力×阻力臂 公式： F1×L1=F2×L2 一根硬棒能成为杠杆，不仅要有力的作用，而且必须能绕某固定点转动，缺少任何一个条件，硬棒就不能成为杠杆，例如酒瓶起子在没有使用时，就不能称为杠杆。 动力和阻力是相对的，不论是动力还是阻力，受力物体都是杠杆，作用于杠杆的物体都是施力物体 力臂的关键性概念：1：垂直距离，千万不能理解为支点到力的作用点的长度。 2：力臂不一定在杠杆上。
使用杠杆时，如果杠杆静止不动或绕支点匀速转动，那么杠杆就处于平衡状态。 动力臂×动力=阻力臂×阻力，即L1F1=L2F2，由此可以演变为F2/F1=L1/L2 杠杆的平衡不仅与动力和阻力有关，还与力的作用点及力的作用方向有关。 假如动力臂为阻力臂的n倍，则动力大小为阻力的1/n杠杆原理
"大头沉" 动力臂越长越省力,阻力臂越长越费力. 省力杠杆费距离;费力杠杆省距离。 等臂杠杆既不省力，也不费力。可以用它来称量。例如：天平 许多情况下，杠杆是倾斜静止的，这是因为杠杆受到几个平衡力的作用。
一类：支点在动力点和阻力点的中间。称为第一类杠杆。既可能省力的，也可能费力的，主要由支点的位置决定，或者说由臂的长度决定。动力臂与阻力臂长度一致，所以这类杠杆是等臂杠杆。例：跷跷板，剪刀，船桨，（运煤气罐等重物的）手推车，鞋拔子，塔吊，撬钉扳手等。 二类：阻力点在动力点和支点中间。称为第二类杠杆。由于动力臂总是大于阻力臂，所以它是省力杠滑轮组
杆。例：坚果夹子，门，钉书机，跳水板，扳手，开（啤酒）瓶器，（运水泥、砖的）手推车。 三类：动力点在支点和阻力点之间。称为第三类杠杆。特点是动力臂比阻力臂短，所以这类杠杆是费力杠杆，然而能够节省距离。例：镊子，手臂，鱼竿，皮划艇的桨，下颚，锹、扫帚、球棍等以一手为支点，一手为动力的器械。 另外，像轮轴这类的工具也属于一种变形杠杆。就拿最简单、相似于第一类杠杆的定滑轮来介绍，滑轮轴心好比支点，两端物体的拉力好比杠杆的两端施力，而如果滑轮是一个完美的圆，施力臂和阻力臂皆将是圆的半径。
编辑本段生活中的杠杆
杠杆是一种简单机械；一根结实的棍子（最好不会弯又非常轻），就能当作一根杠杆了。上图中，方形代表重物、圆形代表支持点、箭头代表用，这样，你看出来了吧？在杠杆右杠杆实验
边向下杠杆是等臂杠杆；第二种是重点在中间，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；第三种是力点在中间，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 费力杠杆例如：剪刀、钉锤、拔钉器……杠杆可能省力可能费力，也可能既不省力也不费力。这要看力点和支点的距离：力点离支点愈远则愈省力，愈近就愈费力；还要看重点（阻力点）和支点的距离：重点离支点越近则越省力，越远就越费力；如果重点、力点距离支点一样远，如定滑轮和天平，就不省力也不费力，只是改变了用力的方向。 省力杠杆例如：开瓶器、榨汁器、胡桃钳……这种杠力点一定比重点距离支点近，所以永远是省力的。 如果我们分别用花剪（刀刃比较短）和洋裁剪刀（刀刃比较长）剪纸板时，花剪较省力但是费时；而洋裁剪则费力但是省时。 既省力又省距离的杠杆是没有的。 杠杆的应用 1.剪较硬物体 要用较大的力才能剪开硬的物体，这说明阻力较大。用动力臂较长、阻力臂较短的剪刀。 2.剪纸或布 用较小的力就能剪开纸或布之类较软的物体，这说明阻力较小，同时为了加快剪切速度，刀口要比较长。用动力臂较短、阻力臂较长的剪刀。 3.剪树枝 修剪树枝时，一方面树枝较硬，这就要求剪刀的动力臂要长、阻力臂要短；另一方面，为了加快修剪速度，剪切整齐，要求剪刀刀口要长。用动力臂较长、阻力臂较短，同时刀口较长的剪刀。

⑷ 初二物理杠杆好难……

其实只要好好听课就没有什么难的啊
再多做做练习
加油哦~~~~

⑸ 初中物理杠杆问题，

呵呵，可能是你生活见过的杠杆都是省力的吧，但是这题不一定是省力的啊！省力杠杆有一个条件，就是动力臂要大于阻力臂。在这题中，只是说C点是支点，并没有说明动力臂和阻力臂哪个大，具有不确定因素，所以题中凡是带肯定的判断都是错的。

根据你的图，我也画了一个图，你看看，此杠杆是否是省力的。

注意：杠杆的省力与否是与它的作用力的作用方向和作用点有关的。

⑹ 初二物理 杠杆方面的难题--高手来！

首先根据杠抄杆原理F1*L1=F2*L2，可知B端挂着球所受到的拉力F1=39.2N
（19.6*OA=F1*OB）.然后对球进行受力分析（受到杠杆的拉力、浮力和重力）可知：F1+f=mg
，其中浮力f=ρvg
，ρ是水的密度，10的3次方kg/m3。可以得出球的体积v，再根据铁的密度ρ1=7.8g/cm3,
用m=ρ1*v，算出的m与5
kg
比较，结果是大于5
kg
，所以它就是空心的了。（m算得是7.8kg）
因为我们用的ρ1是铁的真实密度。

⑺ 初中物理 杠杆!!难题

首先建立情景把示意图画出来，此题中球是一个杠杆，球与台阶交接点位支点，球心为球受重力的重心（即杠杆阻力的作用点）由球心竖直向下的方向即阻力方向。由支点作阻力方向垂线及阻力（球重力）力臂，由勾股定理力臂长为40cm（垂足与圆心之间为50cm-20cm=30cm，圆心与支点间距为半径50cm）；
由杠杆平衡条件：f1l1
=
f2l2
，阻力阻力臂（即f2l2）乘积一定，当动力臂（l1
）最大时动力（f1）最福贰弟荷郗沽甸泰鼎骏小，直径作为力臂比圆的弦大，所以连接支点圆心延长至圆周作此直径垂线，即位最大力方向，动力臂为100cm，代入方程：f1*100cm=1000n*40cm
所以动力f1
为400n

⑻ 初中物理杠杆较难题

F1*L1=F2*L2F1=3/5*G,F2=2/*F1=3/2*F23/2*F2*L1=F2*L2L1/L2=2/3

⑼ 初三物理杠杆原理，一道难题啊

设重心在距离A端L处，距离B端L1处
根据杠杆原理有
拉A端 mg*L1＝F1(L+L1)
拉B端 mg*L=F2(L1+L)
二式相加得
mg（L1+L）=(F1+F2)(L1+L)
mg＝F1+F2

⑽ 求初中物理杠杆的计算题，五道以上，带答案。最好是难点的

我找了好久才找到，在这里http://wenku..com/view/74e7b53783c4bb4cf7ecd14b.html
满意请采纳，谢谢。O(∩_∩)O~