六年级数学杠杆的问题

① 杠杆的问题

转的时候哪个点不动，是支点。
人用的力是动力。先确定动力方向。
一般来说，阻力看这个杠杆是干什么的，物体给杠杆的压力是阻力。
支点、动力、阻力确定了，才可以去确定两个力臂。根据数学的“点到直线的距离”作图就是力臂。

② 关于杠杆问题

因为两边挂有数目不等的钩码恰好平衡，所以G1L1＝G2L2又若左边钩码（G1）离O近，右边（G2）离O远，所以L1小于L2，G2＜G1
因为两边都减G0的重物，所以可得把（G1-G0）L1与L2（G2-G0）比较，因为减去G0所以（G1-G0）＞（G2-G0）
因为（G1-G0）＞（G2-G0）所以左边下沉

③ 六年级数学书上有趣的平衡利用的是杠杆原理回答要有理有据，有重谢。

估计是天平吧
那就是利用杠杆原理啊 他属于等臂杠杆 动力*动力臂=阻力*阻力臂

④ 六年级下册数学杠杆原理的公式

杠杆原理的背后隐藏着数学原理，那就是反比例

⑤ 关于杠杆的问题

物体在2N拉力作用下向右匀速运动，对物体而言，二力平衡，即也同时受到了向左的2N摩擦力。由牛三定律可知，平面也受到等大反向的向右的摩擦力f=2N，
假设物块距A点x米CD高h=1m，AC=CB=0.5m，当物块在C点左边时，恰好平衡有mg（0.5-x）=fh, 带入数据解得x=0.3m
当物块滑倒C点右侧，刚好平衡时，有拉力T达到最大，T=10N，有fh+mg（x-0.5）=Th，带入数据，计算得x=0.8m
故确保系统平衡，物体可以相对A在0.3m到0.8m的范围内运动

⑥ 简单数学问题，杠杆原理。求详细解答！

那是一个估算数，不需要详细解答！

⑦ 问几个关于杠杆的问题

1、F1L1=F2L2
F1/F2=L2/L1
用力的大小和力臂长成反比，所以我们在想省力的时候就用杠杆，且使动力臂长，用力就小了。
2、省力的道理就是动力臂长了，动力就能小。因为动力和动力臂成反比。
3、动力，就是我们用的力，阻力就是直接移动物体时用的力。不用任何机械直接移动物体就是不省力。使用杠杆后再移动物体用的力比原来直接移动物体用的力小，就是省力。
省力的是现在用的力比原来用的力小了。

⑧ 杠杆问题

减轻了150N