1. 怎样判断杠杆原理中的动力和阻力
动力与阻力其实是相对的,即定义好了动力,那么相对的就是阻力。
杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力(动力和阻力)的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂,用代数式表示为F1· L1=F2·L2。式中,F1表示动力,L1表示动力臂,F2表示阻力,L2表示阻力臂。
从上式可看出,欲使杠杆达到平衡,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。
省力的原理:动力臂>阻力臂
费力的原理:动力臂<阻力臂
即不省力也不费力的原理:动力臂=阻力臂
阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中也提出了杠杆原理。他首先把杠杆实际应用中的一些经验知识当作“不证自明的公理”,然后从这些公理出发,运用几何学通过严密的逻辑论证,得出了杠杆原理。
杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,没有任何一种杠杆既省距离又省力,这几类杠杆有如下特征:
1、省力杠杆
L1>L2,F1<F2,省力、费距离。
如拔钉子用的羊角锤、铡刀,开瓶器,轧刀,动滑轮,手推车 剪铁皮的剪刀及剪钢筋用的剪刀等。
2、费力杠杆
L1<L2,F1>F2,费力、省距离。
如钓鱼竿、镊子,筷子,船桨裁缝用的剪刀 理发师用的剪刀等。
3、等臂杠杆
L1=L2,F1=F2,既不省力也不费力,又不多移动距离,
如天平、定滑轮等。
2. 杠杆中动力阻力怎么分并且筷子的支点的上面为什么不是
杠杆中动力阻力怎么分,并且筷子的支点的上面为什么不是?
在初中阶段,讨论比较简单的杠杆。
动力和阻力怎么区分呢?
比如,你用杠杆来撬动一个物体,这时物体对杠杆的作用力是阻力,人对杠杆的作用力是动力。
在初中阶段,一般不考虑支点上的阻力。
但在实际工作中,有时也要考虑支点上存在的摩擦力。
3. 关于杠杆动力阻力的区分,急!
阻力很动力室没有实际意义的。只要是阻碍你想要运动的力都可以认为是阻力,而且这种阻力甚至完全可以认为是动力。所以你不要执拗于动力和阻力的区别。只要你分清物体的运动情况,受力分析清楚了,阻力和动力又有什么意义呢?
4. 一根杠杆上有多个阻力
F1*L1=F2*L2+F3*L3
5. 如何区分杠杆的动力与阻力
答:动力和阻力都是相对的,一般来说对提高杠杆的工作效率的力就是动力,动力到支点的有效线段的长度就是动力臂;而对降低杠杆的工作效率的力就是阻力,阻力到支点的有效线段的长度就是阻力臂。要视情况而定,比如,一个人用一根细棒搬一块石头,支点是一个木桩。那么人对细棒的压力就是动力,而石头对细棒的压力就是阻力。如果没有给定环境,只是单纯的两个力施加在杠杆上,那么其中的一个力是动力,另外的一个力就是阻力。如果是多各力,取其中的一个力为动力,那么和它方向相同的力就是动力,而方向相反的力就是阻力。
6. 关于杠杆中动力与阻力的方向问题
这个东西就像 摩擦力 差不多。 要是力的运动方向是动力 产生的 那么方向相反 如果 是有阻力产生的 类似于自行车的 后轮,摩擦力的方向是向前的,这样自行车才能向前走,此时,两作用线方向相同
7. 杠杆上有两个阻力
第一个阻力乘其力臂与第二个阻力乘其力臂之和除以动力臂
8. 怎在杠杆中怎样判断阻力
杠杆平衡的条件是(或保持匀速转动的条件): 动力臂*动力=阻力臂*阻力
动力作用点就是杠杆某一侧(也有可能2个力都在杠杆一侧)施的力的力的作用点 阻力作用点也一样
动力臂就是由动力作用点到支点的距离(和小学已知一点过这个点作垂线差不多) 就是正向或反向延长力的作用线 然后在这条延长线上找垂足使其垂直于支点到这个垂足这一段的线段就是动力臂 阻力臂一样
永远记住:杠杆平衡的条件是(或保持匀速转动的条件): 动力臂*动力=阻力臂*阻力
确实很难理解的 要慢慢悟
9. 杠杆中的阻力怎么确定
对跷跷板的那个,是因为上面是坐了人的吧?人受到的重力竖直向下,人给跷跷板的力只能也只有是这个力引起的。所以这是人给跷跷板的力是竖直向下的。
有时候为了方便算力矩什么的,因为这个时候有效果的只有垂直板的那部分力,所以只考虑垂直板的这部分力。又有的时候是人在压跷跷板,这时候因为施力者是手(人),根据常理(人肯定已最省力的方式给力),所以给的力是垂直于板面的。
10. 怎样区分杠杆中的动力和阻力
动力和阻力抄都是相对的,一般来说对提高杠杆的工作效率的力就是动力,动力到支点的有效线段的长度就是动力臂;而对降低杠杆的工作效率的力就是阻力,阻力到支点的有效线段的长度就是阻力臂。要视情况而定,比如,一个人用一根细棒搬一块石头,支点是一个木桩。那么人对细棒的压力就是动力,而石头对细棒的压力就是阻力。如果没有给定环境,只是单纯的两个力施加在杠杆上,那么其中的一个力是动力,另外的一个力就是阻力。如果是多各力,取其中的一个力为动力,那么和它方向相同的力就是动力,而方向相反的力就是阻力。