教师资格证杠杆学案

⑴ 教师资格证高中数学科三怎么准备

准备方法如下：

考题主要分三部分：大学知识、高中知识和高中教学。

大学知识：主要是数分、高代和解几。我感觉不难，看一下题型基本了解就好，但对于非数学专业的学生来说，建议先简单了解数学专业三大基础课的专业知识。

高中知识：高中基础牢的话基本不用看，但提醒江苏考生一下：欧拉公式和积分等知识江苏不学但全国学的内容，需要补习一下。

高中教学：有时候会让你备课或者讲讲这么讲课的好处等。这些主要是数学教学论的内容，可以自己备一个教案，再好好看看往年的题，其他就靠运气吧。这部分内容要努力填满！

另外，需要注意：对于数学部分来讲，师范类考生考前刷两套题即可，非师范类请提前准备。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。

成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

以上内容参考 网络——教师资格证

⑵ 关于教师资格证的名言警句

1、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

2、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯

3、信念是一个人的立身之本。

4、信心虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路。

5、使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。

6、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特

7、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

8、理想是世界的主宰。——霍桑

9、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦

10、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳

11、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——薄一波

12、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

13、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

14、信念是人生的火把。

15、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

16、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

17、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔

⑶ 国际汉语教师资格证怎么考的，要什么条件、、、

国际汉语教师资格证要求有普通话二乙。非师范专业需要补修心理学和教育学，还要参加说课考试。

⑷ 2021年教师资格证考试中学综合素质练习题(1)

1.下图所示为中国春秋战国时代就已应用的机械工具“桔槔”。它所利用的物理学原理是()。

A.热胀冷缩

B.重力原理

C.浮力原理

D.能量守恒

参考答案：B

参考解析：桔槔俗称“吊杆”“称杆”，古代汉族农用工具,是一种原始的汲水工具。它是在一根竖立的架子上加上一根细长的杠杆，当中是支点，末端悬挂一个重物，前段悬挂水桶。一起一落，汲水可以省力。当人把水桶放入水中打满水以后，由于杠杆末端的重力作用，便能轻易把水提拉至所需处。故选B。

2.中国南沙群岛中面积最大的是()。

A.太平岛

B.南成岛

C.中业岛

D.黄岩岛

参考答案：A

参考解析：考生备考时要留意热点地区的地理地貌。南沙群岛是中国南海诸岛四大群岛中居南、岛礁最多、散布最广的群岛。主体是南沙六群礁。主要岛礁有永暑礁、美济礁、渚碧礁、太平岛、中业岛、南威岛、西礁、东礁、弹丸礁、万安滩等。立地暗沙最南，太平岛面积最大，现被台湾占领。

3.连接地中海和大西洋的海峡是()。

A.巴士海峡

B.马六甲海峡

C.麦哲伦海峡

D.直布罗陀海峡

参考答案：D

参考解析：考生应了解世界著名的海峡及其地理位置。马六甲海峡：位于马来半岛和印度尼西亚苏门答腊岛之间，是沟通欧洲、亚洲和非洲的海上交通纽带，是连接太平洋与印度洋的战略交通要道。霍尔木兹海峡：西接波斯岛，东连阿曼湾，是波斯湾通往阿拉伯岛的咽喉，波斯湾沿岸石油出口的重要通道，世界著名的“石油海峡”。巴士海峡：位于台湾岛—菲律宾吕宋岛之间，沟通南海—太平洋，是中国与菲律宾的国界线。台湾海峡：位于中国福建—台湾之间，沟通东海—南海，是东亚至印度洋地区、西欧的航海要道之一。望加锡海峡：位于加里曼丹岛与苏拉威西岛之间，沟通苏拉威西海—爪哇海，也是沟通印度洋—太平洋的重要航线之一。白令海峡：在楚科奇半岛—阿拉斯加半岛之间，沟通北冰洋—白令海(太平洋)，是亚洲与北美洲的分界线，太平洋和北冰洋间的唯一通道。曼德海峡：在阿拉伯半岛—非洲大陆之间，是沟通红海—亚丁湾(印度洋)以及沟通红海、地中海和印度洋不可缺少的要道。土耳其海峡：在黑海—爱琴海、地中海之间(博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海、达达尼尔海峡的总称)，是黑海出地中海的门户，亚欧分界线。直布罗陀海峡：在伊比利亚半岛—非洲大陆之间，是沟通地中海—大西洋的门户，亚欧航线必经的要道。麦哲伦海峡：在南美洲大陆—南极洲大陆之间，是南半球一条重要海峡，为纪念麦哲伦，故此命名。

4.太阳系中离太阳最近的两大行星()。

A.水星、金星

B.地球、火星

C.火星、金星

D.地球、水星

参考答案：A

参考解析：太阳系有八大行星，其中离太阳距离由近到远分别是：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。

5.下列国家中，不属于加勒比地区的是()。

A.海地

B.牙买加

C.多米尼加

D.马达加斯加

参考答案：D

参考解析：加勒比地区位于中美洲包括古巴、多米尼加、多米尼加共和国、海地、牙买加、巴巴多斯、安提瓜和巴布达、阿鲁巴、巴哈马、英属维尔京群岛、开曼群岛、格林纳达、瓜得罗普、马提尼克、蒙特塞拉特、荷属安的列斯群岛、圣基茨和尼维斯、圣卢西亚、波多黎各、圣文森特和格林纳丁斯群岛、特立尼达和多巴哥、特克斯和凯科斯群岛以及美属维尔京群岛。考生做题时可排除D项，马达加斯加属于非洲岛国，也可以从电影中获取灵感(《加勒比海盗》与《马达加斯加的企鹅》)。

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⑸ 那位好心人可否提供初三杠杆学案 附加杠杆画法

一、杠杆
学习要求

1.知道什么是杠杆，能从常见的工具中认出杠杆。
2.通过观察和实验了解杠杆的结构，熟悉有关杠杆的名称：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3.理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。
4.经历探究杠杆平衡条件的过程，理解杠杆平衡的条件，并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。
5.知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。
6.知道杠杆在实际生活中的应用。
7.通过了解杠杆的应用，进一步认识物理学是有用的，提高学习物理的兴趣。

学习指导

1．力臂的概念。力臂是本节的难点。对力臂的理解，注意以下几点：
（1）力臂是指支点到力（动力或阻力）作用线的距离，而不是从支点到力的作用点的距离。
（2）当作用在杠杆上的力的方向改变时，其力臂的大小一般也将发生改变。
（3）力臂不一定在杠杆上，如图所示
（4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零。
F2
L2
L1
F1
O
（5）画力臂三步骤：找支点、画出力的作用线、作支点到力的作用线的垂线（有时需要将力的作用线进行正向或反向延长）。

2．经历探究杠杆平衡条件的过程是本节学习的重点，探究的过程中要注意以下几点：
（1）设计实验方案①选取实验工具②写出实验步骤③设计记录数据的表格等
（2）调节杠杆水平平衡时，依照“右高右旋，左高左旋”的方法，即杠杆右边高则螺母向右移，杠杆左边高则向左移，直至杠杆水平平衡。注意杠杆水平平衡一旦调好，不得随意再旋转平衡螺母，否则会影响实验结果。
（3）实验中，每次改变动力、阻力、动力臂、阻力臂后都要使杠杆保持水平平衡，这样动力臂和阻力臂都可以直接读出。动力臂和阻力臂的长度单位不一定要用米，只要两个力臂的长度单位统一就可以了。
3．根据已学过的杠杆知识，注意观察生活中各种形状的杠杆，如指甲剪、钓鱼竿、剪刀、筷子、天平、独轮车等。并能按照动力臂与阻力臂长短的关系分析和判断是省力杠杆、费力杠杆还是等臂杠杆。根据杠杆平衡条件，生活中使用时要注意两点：（1）要省力就要多移动距离；（2）要省距离就要费力，省力又省距离的杠杆是没有的。
曲型范例

例1．关于力臂,下列说法k 正确的是（ ）
A．从动力作用点到支点的距离叫做动力臂
B．力臂就是杠杆的长度
C．从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂
D．力臂一定在杠杆上
L
F
A
O
L
F
A
O
精析：力臂是从支点到力的作用线的距离，简单地说，就是“点到线”的距离，而不是“点”到“点”的距离。力臂不一定是杠杆的长度，也不一定在杠杆上。如图所示。（图删去）

全解：应选（c）
点评：力臂是从支点到力的作用线的距离。如图（a)、（b)所示，虽然力的作用点A相同，但力的方向不同，画出力臂也不同。
例2．张华和爸爸在公园玩跷跷板，张华重250N，爸爸重750N。当爸爸离跷跷板的转轴0.5m时，张华应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？
精析：利用杠杆平衡条件解题，首先要弄清动力、动力臂、阻力、阻力臂。本题中阻力为爸爸对杠杆的力F2=750N，阻力臂为L2=0.5m,动力为张华对杠杆的力F1=250N，动力臂即为张华离转轴的距离。
全解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得
L1= L2= ×0.5m=1.5m
答：张华应该坐在离转轴1.5m处。
活动与探究

取一根粗细均匀的铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好平衡。如把其右半段对折起来，那么它是否还能保持原来的平衡状态呢？为什么？动手做一做这个实验。
思考与练习

一、填空题
1.我们在日常使用的工具中很多是利用杠杆知识制成的，我们分析杠杆时，首先要找到杠杆绕着转动的固定点叫 ，然后分析杠杆的受力情况，即使杠杆转动的力叫 ，阻碍杠杆转动的力叫 。
2.杠杆有三类,既省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。在撬棒、天平、铡刀、扳手、酒瓶起子、理发剪刀、钓鱼杆等常见杠杆中，属于省力杠杆的有 ,属于费力杠杆的有 ,属于等臂杠杆的有 。

第4题图
3．一把杆秤自重不计，提纽到秤钩的距离是4㎝，
秤砣重为4.9N，用这样的杆秤来称量质量为2㎏的物体，
秤砣离提纽 ㎝时，秤杆平衡。
4.杠杆的应用非常广泛，工具车上的起重臂就是一个
费力杠杆．使用它的具体好处是 。

二、选择题
5．下图是一些日常生活中所使用的工具，其中属于省力杠杆的是( )

6．一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量将比被称物体的实际质量（ ）
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判定
第7题图
7．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离
B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力
D．减小阻力臂，省力
第8题图
8 .人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动. 如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力. 由图可以看出，这是一个（ ）
A．费力、省距离的杠杆
B．省力、费距离的杠杆
C．既费力，也费距离的杠杆
D．既省力，也省距离的杠杆

第9题图
9.一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡.若钩码的质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么：（ ）
A．杠杆仍平衡 B．杠杆的左边向下倾
C．杠杆的右边向下倾 D．无法确定杠杆是否平衡

三、作图、实验题
10．如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线.)
第11题图

O

A

第10题图

11.在“研究杠杆平衡条件”的实验中，在如图所示的实验装置中：
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向_______(选填“左”或“右”)边旋一些，使杠杆在水平位置平衡。
（2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计两种方案)
①.________________________________ ； ②____________________________ 。
（3）在实验中，王亮同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。马欣同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。他们共同通过实验，获得了一组数据。如下表。
动力F1/N
动力臂L1/㎝
阻力F2/N
阻力臂L2/㎝
3
6
6
3

根据上表数据，他们都认为自己的猜想是对的、对方是错误的，那么你认为他们实验的验证方法存在什么问题？

三、计算、论述题
12．如图所示，一根轻质木杆A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。 当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm，OB=5cm， 则重物对水平地面的压力为多少？
O
B
A
F
第12题图

相关链接

能把地球举起来吗？
传说，阿基米德发现了杠杆原理后，曾产生过撬动地球的假想。他在给叙拉古国国王希罗的信中写道：“只要给我一个支点和立足点，我就能移动地球。”国王看信之后立即召见了阿基米德，并说：“当着众神起誓，你真的能移动地球吗？”阿基米德不慌不忙地用撬石头的例子作比喻，向国王讲了杠杆的原理，然后坦率地回答说：“不，我只是根据原理作了这样的假想。事实上，我也站不到地球以外的什么地方去，也找不到这样长和坚固的杠杆，也找不到搁杠杆的支点。”国王弄懂了这个道理，很高兴。

⑹ 万源市申请教师资格证试讲课题

万源市 2017 年春季申请教师资格人员教育教学基本 素质和能力测试试讲题目
一、小学语文
1.《各具特色的民居》（人教课标版六年级下册第二组第八课）
2.《凡卡》（人教课标版六年级下册第四组第十五课）
3.《我最好的老师》（人教课标版六年级下册第五组第二十一课）
4.《巨人的花园》（人教课标版四年级上册第三组第 9 课）
5.《长城》（人教课标版四年级上册第五组第 17 课） 二、小学数学 1.百分数的意义（西师版六年级下册教材 P2—P4）
2.圆锥的体积（西师版六年级下册教材 P32—P33）
3.扇形统计图（西师版六年级下册教材 P55—P56）
4.图形的旋转（西师版五年级上册教材 P29—P30）
5.三角形的面积第一课时（西师版五年级上册教材 P92—P93） 三、小学品德与社会（新标准英语三年级起点·五年级上册） 1.米粒的诉说（教科版六年级上册第二单元：让田野告诉你）
2.通信改变生活（教科版六年级上册第三单元：坐在家里看世界）
3.蒸汽的力量（教科版六年级上册第四单元：伟大的科学成就）
4.对手也是朋友（教科版六年级下册教材第 7 页）
5.和平，我们共同的心愿（教科版六年级下册教材第 49 页） 四、小学科学 1.杠杆的科学（教科版六年级上册第一单元第 2 课）
2.斜面的作用（教科版六年级上册第一单元第 7 课）
3.拱形的力量（教科版六年级上册第二单元第 3 课）
4.电磁铁（教科版六年级上册第三单元第 2 课）
5.多种多样的植物（教科版六年级上册第四单元第 3 课）
五、小学音乐

1.演唱：清晨（简谱：五年级上册第 1 课）
2.演唱：苹果丰收（简谱：五年级上册第 3 课）
3.演唱：乡间的小路（简谱：五年级上册第 5 课）
4.发声练习：（简谱：五年级上册第 3 课）
5.演唱：堆雪人（简谱：五年级上册第 7 课） 六、小学美术 1.绘画中的透视现象（五年级上册）
2.多彩的民族传统纹样（五年级下册）
3.精细的描写（六年级上册）
4.认识中国画（四年级下册第 11 课）
5.艳丽的大公鸡（四年级下册第 14 课） 七、初中语文 1.《散步》（七年级上册第一单元第 1 课）
2.散文诗《金色花》（七年级上册第一单元第 4 课）
3.《论语》十二章（七年级上册第二单元第 10 课）
4.《最后一课》（第二单元第七课）
5.《社戏》（第四单元第十六课）
八、初中数学
1.展开与折叠（北师大版七年级上册第一章第 2 节）
2.有理数的减法（北师大版七年级上册第二章第 5 节）
3.角（北师大版七年级上册第四章第 3 节）
4.平行线的性质（北师大版七年级下册第二章第 3 节）
5.图形的全等（北师大版七年级下册第四章第 2 节）
九、初中英语
1.九年级 Unit1:How do you study for a test?( sectionA3a---4)
2. 九 年 级 Unit3: Teenagers should be allowed to choose their own clothes.( sectionA1a----2c)
3.九年级 Unit5:It must belong to carle.( sectionA1a----2c)
4.七年级上册 Unit2:This is my sister.( sectionA;1a---2d) 5.七年级上册 Unit4:Where’s my schoolbag?( sectionA1a---2d)

十、初中思想品德
1.哭泣的自然（八年级下册第一单元第 2 课）
2.公共利益的维护（八年级下册第二单元第 6 课）
3.乐于劳动、善于劳动（八年级下册第四单元第 11 课）
4.友谊，与成长同行（八年级上册第二单元第 3 课：有朋友的感觉 2
框题）
5.男孩！女孩！（八年级上册第二单元第 5 课：男生女生之间 1 框题）
十一、初中历史
1.八国联军侵华战争（八年级上册第 4 课）
2.五四运动和中国共产党的成立（八年级上册第 9 课）
3.近代民族工业（八年级上册第 19 课）
4.艰苦创业的民族脊梁（八年级下册第 5 课）
5.开放的中国走向世界（八年级下册第 9 课） 十二、初中化学 1.碱及其性质（九年级下册第七单元第二节）
2.海水“制碱”（ 九年级下册第八单元第三节）
3.远离有毒物质（九年级下册第十单元第三节）
4.元素（九年级上册第二单元第四节）
5.氧气（九年级上册第四单元第三节） 十三、初中地理 1.地球仪和经纬网（七年级上册第一章第二节）
2.天气（七年级上册第四章第一节）
3.世界的气候（七年级上册第四章第四节）
4.中东（七年级下册第七章第二节第 1 课时）
5.俄罗斯（七年级下册第八章第二节第 1 课时） 十四、初中Th物 1.软体动物和节肢动物（八年级上册第一章第三节）
2.哺乳动物（八年级上册第一章第七节）
3.真菌（八年级上册第四章第三节）
4.植物细胞（七年级上册第二单元第一章第二节）

5.种子植物（七年级上册第三单元第一章第二节） 十五、初中音乐 1.演唱《彩色的中国》（七年级上册*简谱第一单元：歌唱祖国）
2.欣赏《蓝色的探戈》（七年级上册*简谱第二单元：缤纷舞曲）
3.演唱《太阳出来喜洋洋》（七年级上册*简谱第六单元：太阳出来喜 洋洋）
4.欣赏《念奴娇.赤壁怀古》（九年级下册第一单元）
5.欣赏《蓝色多瑙河》（九年级下册第三单元）

十六、初中美术
1.同类色与邻近色（七年级下册第 3 课）
2.写意花卉（七年级下册第 8 课）
3.旅行团的标志和旗帜（七年级下册第 11 课）
4.手绘线条图像——物象的多视角表达（八年级上册第 2 课）
5.笔墨的情趣（八年级上册第 4 课） 十七、初中体育 1.生活方式与健康（体育与健康七年级全一册）
2.蹲踞式跳远（体育与健康七年级全一册）
3.技巧——有人扶持的手倒立（体育与健康七年级全一册）
4.足球基本战术（体育与健康七年级全一册）
5.排球——正面下手发球（体育与健康七年级全一册）
十八、幼儿园
1.语言：故事“两只笨狗熊”
2.社会：交通工具我认识
3.科学：我周围的长方形
4.艺术：音乐“爱护小树苗”
5.健康：体育游戏“过小桥”