1. 6年级科学小论文400字杠杆
给点启发材料：说到杠杆，首先想到阿基米德，有一天阿基米德在久旱的尼罗河边散步，看到农民提 水浇地相当费力，经过思考之后他发明了一种利用螺旋作用在水管里旋转而把水 杠杆原理吸上来的工具，后世的人叫它做“阿基米德螺旋提水器”。阿基米德说：“如果给我一个支点，一根足够长的硬棒，我就能撬动整个地球”。杠杆是一种助力器械，当力作用在其上两点并使之绕第三点旋转时能传递和改变力或运动的刚性部件。杠杆原理的应用在生活中到处都有，比如推门的时候，开窗的时候，开启瓶盖的时候，刷牙的时候，开车的时候，都用到了。由此想到，我们要善于利用科学知识，造福人类。
2. 六年级科学 请分别标出下图中三种杠杆的支点用力点和阻力点 并在括号里标出是省力还是费力
第一张图两个点是最左边，费力。 二三图一样， 中心是支点， 与物体交点是阻力点，二图省力。三图费力。
第二题是错的
3. 小学六年级科学题：请用杠杆原理分析为什么在轮上用力省力，在轴上用力费力
把
力臂
画出来就知道了
轮上用力时，
动力臂
大于阻力臂，所以省力（但费距离）
相反，轴上用力时，动力臂小于阻力臂，所以费力（但省距离）
4. 小学 科学 杠杆
阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中最早提出了杠杆原理。他首先把杠杆实际应用中的一些经验知识当作"不证自明的公理"，然后从这些公理出发，运用几何学通过严密的逻辑论证，得出了杠杆原理。这些公理是：(1)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，它们将平衡；(2)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量，重的一端将下倾；(3)在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下倾；(4)一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替，只要重心的位置保持不变。相反，几个均匀分布的重物可以用一个悬挂在它们的重心处的重物来代替；似图形的重心以相似的方式分布……正是从这些公理出发，在"重心"理论的基础上，阿基米德又发现了杠杆原理，即"二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。"
阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面，而且据此原理还进了一系列的发明创造。据说，他曾经借助杠杆和滑轮组，使停放在沙滩上的桅船顺利下水。在保卫叙拉古免受罗马海军袭击的战斗中，阿基米德利用杠杆原理制造了远、近距离的投石器，利用它射出各种飞弹和巨石攻击敌人，曾把罗马人阻于叙拉古城外达3年之久。
这里还要顺便提及的是，在我国历史上也早有关于杠杆的记载。战国时代的墨家曾经总结过这方面的规律，在《墨经》中就有两条专门记载杠杆原理的。这两条对杠杆的平衡说得很全面。里面有等臂的，有不等臂的；有改变两端重量使它偏动的，也有改变两臂长度使它偏动的。这样的记载，在世界物理学史上也是非常有价值的。
[编辑本段]杠杆的定义
只要在力的作用下能够绕支撑点转动的坚实物体都是杠杆。
跷跷板、剪刀、扳子、撬棒等，都是杠杆。
[编辑本段]杠杆的性质
杠杆绕着转动的支撑点叫做支点
The lever is called a fulcrum being winding the center of resistance rotating
使杠杆转动的力叫做动力
Make the force that the lever turns be called driving force
阻碍杠杆转动的力叫做阻力
Hinder the force that the lever turns from being called resistance
当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时，杠杆将处于平衡状态，这种状态叫做杠杆平衡
Think that driving force composes in reply resistance when effect cancels out each other to the lever rotating , the lever will be called lever balance in equilibrium state , this state
杠杆平衡时保持在水平位置静止或匀速转动。
通过力的作用点沿力的方向的直线叫做力的作用线
The straight line passing the force effect point direction along the force is called the force effect line
Gleam of distance is called an arm of force from fulcrum to the force effect
从支点O到动力F1的作用线的垂直距离L1叫做动力臂
L1 is called a power arm from fulcrum O to driving force F1 effect line distance
从支点O到阻力F2的作用线的垂直距离L2叫做阻力臂
L2 is called the resistance arm from fulcrum O to resistance F2 effect line distance
[编辑本段]杠杆平衡条件
动力臂×动力=阻力臂×阻力，即L1F1=L2F2，由此可以演变为F2/F1=L1/L2
Power arm X driving force = resistance arm X resistance , namely L1F1 = L2F2, can develop into F2/F1 = L1/L2 from this
杠杆的平衡不仅与动力和阻力有关，还与力的作用点及力的作用方向有关。
The lever balance is connected with driving force and resistance not only , direction is connected with force effect point and the force effect.
[编辑本段]生活中的杠杆
杠杆是一种简单机械；一根结实的棍子（最好不会弯又非常轻），就能当作一根杠杆了。上图中，方形代表重物、圆形代表支持点、箭头代表用，这样，你看出来了吧？在杠杆右边向下杠杆是等臂杠杆；第二种是重点在中间，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；第三种是力点在中间，动力臂小于阻，是费力杠杆。
第一种杠杆例如：剪刀、钉锤、拔钉器……杠杆可能省力可能费力，也可能既不省力也不费力。这要看力点和支点的距离：力点离支点愈远则愈省力，愈近就愈费力；还要看重点（阻力点）和支点的距离：重点离支点越近则越省力，越远就越费力；如果重点、力点距离支点一样远，就不省力也不费力，只是改变了用力的方向。
第二种杠杆例如：开瓶器、榨汁器、胡桃钳……这种杠力点一定比重点距离支点近，所以永远是省力的。
如果我们分别用花剪（刀刃比较短）和洋裁剪刀（刀刃比较长）剪纸板时花剪较省力但是费时；而洋裁剪则费力但是省时。
1.剪较硬物体
要用较大的力才能剪开硬的物体，这说明阻力较大。用动力臂较长、阻力臂较短的剪刀。
2.剪纸或布
用较小的力就能剪开纸或布之类较软的物体，这说明阻力较小，同时为了加快剪切速度，刀口要比较长。用动力臂较短、阻力臂较长的剪刀。
3.剪树枝
修剪树枝时，一方面树枝较硬，这就要求剪刀的动力臂要长、阻力臂要短；另一方面，为了加快修剪速度，剪切整齐，要求剪刀刀口要长。用动力臂较长、阻力臂较短，同时刀口较长的剪刀。
[编辑本段]投资中的杠杆
杠杆比率
认股证的吸引之处，在于能以小博大。投资者只须投入少量资金，便有机会争取到与投资正股相若，甚或更高的回报率。但挑选认股证之时，投资者往往把认股证的杠杆比率及实际杠杆比率混淆，两者究竟有什么分别？投资时应看什么？
想知道是否把这两个名词混淆，可问一个问题：假设同一股份有两只认股证选择，认股证A的杠杆是6.42倍，而认股证B的杠杆是16.22倍。当正股价格上升时，哪一只的升幅较大？可能不少人会选择答案B。事实上，要看认股证的潜在升幅，我们应比较认股证的实际杠杆而非杠杆比率。由于问题缺乏足够资料，所以我们不能从中得到答案。
杠杆比率=正股现货价÷(认股证价格x换股比率)
杠杆反映投资正股相对投资认股证的成本比例。假设杠杆比率为10倍，这只说明投资认股证的成本是投资正股的十分之一，并不表示当正股上升1%，该认股证的价格会上升10%。
以下有两只认购证，它们的到期日和引伸波幅均相同，但行使价不同。从表中可见，以认购证而言，行使价高于正股价的幅度较高，股证价格一般较低，杠杆比率则一般较高。但若投资者以杠杆来预料认股证的潜在升幅，实际表现可能令人感到失望。当正股上升1%时，杠杆比率为6.4倍的认股证A实际只上升4.2%(而不是6.4%)，而杠杆比率为16.2倍的认股证B实际只上升6%(而不是16.2.%)。
阿基米德的“理想”
阿基米德进行过力学方面的研究，并将其运用于杠杆和滑轮的机械设计。据说，为了宣扬其研究成果而夸口说：“给我一个支点和足够长的杠杆，我可把地球搬动给你们看。”虽然，他没有搬动地球，却用滑轮移动了大船。
设支点在地球外1万米处，如果一个在地球上可提起60kg的物体，则需要在支点外的1x1024km处才能搬动地球，地球质量6x1024kg．
1个天文单位为地球到太阳之间的平均距离，即1A.U.＝1.5x108km，一光年为光在一年前进的距离，1L.Y.≈ 9.5x1012km．
· 支点在地球外10km（1万米）处，这是个难题。
· 11亿光年，远远超出了我们所在的银河系，也越过了从宇宙能得到信息的极限。
——这就是阿基米德的“理想”。
5. 急急急、学下没有砝码。六年级杠杆的科学实验这么做,用什么代替.杠杆尺也没有！！1
要自己做的话，那就得费点时间了
杠杆尺：在粗细均匀的木条上刻上间隔均匀的刻线，间隔为一两厘米，然后在木条的中点处钻一孔，用于穿绳吊起来。
砝码：用一个个小沙袋代替就行了。每个沙袋的质量要相同（可用天平测相等后，才系好）
6. 小学六年级科学书中杠杆原理课中规律有哪些
杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1=F2·L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，要使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，阻力就是动力的几倍。
杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，没有任何一种杠杆既省距离又省力，这几类杠杆有如下特征：
省力杠杆
L1>L2,F1<F2,省力、费距离。
如拔钉子用的羊角锤、铡刀，开瓶器，轧刀，动滑轮，手推车 剪铁皮的剪刀及剪钢筋用的剪刀等。
费力杠杆
L1<L2,F1>F2,费力、省距离。
如钓鱼竿、镊子，筷子，船桨裁缝用的剪刀 理发师用的剪刀等。
等臂杠杆
L1=L2,F1=F2,既不省力也不费力，又不多移动距离，
如天平、定滑轮等。
7. 六年级下册的科学练习上，杠杆的科学中用力点的具体含义
力的作用点：作用点是力施加在物体上的具体位置。
作用点是力的性质，作用点不同，力就不同，但是效果可能等效
确定作用点:重力一般我们说作用在重心上，弹力就在接触面、接触点上。
8. 我是一个小学6年级的学生，我们科学老师要求做一个简易杠杆秤，我不知道怎么做，求回答。
从这个可以看出中国的教育还是在向开放式发展，用一根粗细均匀的筷子，在其中间打个小孔，在筷子的两边各放一个托盘，托盘一边放被测物，另一边放砝码，砝码可用已知重量的小石子，
由于是小学的题目，老师要求不会太严格，你可以按着这种方式去做，也可以求助于你的父母，让他们帮你做一个简易的秤
9. 小学六年级科学上册人教版练习，急求！~
一、填空题 （20分 每空1分）
1、游乐园里的小朋友喜欢玩的跷跷板属于简单机械中的 。
（和盛乡中心学校 答案： 杠杆）
2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
叫 ，在杠杆上用力的位置叫 ，杠杆克服阻力的位置叫 。
（和盛乡中心学校 答案： 支点 用力点 阻力点）
3、在轮轴的轮上用力能够 ，轮越大越 。
（和盛乡中心学校 答案： 省力 省力）
4、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫 。
（和盛乡中心学校 答案：定滑轮）
5、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和 。
（和盛乡中心学校 答案：三角形）
6、自行车的刹车应用了 原理，起到 作用。
（和盛乡中心学校 答案：杠杆 省力方便）
7、能量有很多种形式， 、光能、声能，能量还储存在 和食物中。
（和盛乡中心学校 答案：电能 燃料）
8、我们现在使用的能源绝大部分来自 。
（和盛乡中心学校 答案：太阳）
9、身体中有脊柱的动物叫 ，没有脊柱的动物叫 。
（和盛乡中心学校 答案：有脊椎动物 无脊椎动物）
10、根据植物有没有花把植物分成两大类： 和
（和盛乡中心学校 答案：开花植物 不开花植物）
11、纸越宽抗弯曲能力越 ，纸越厚抗弯曲能力越 。
（和盛乡中心学校 答案：大 大）
二、选择题 （30分 每小题2分）
1．下列工具中，使用费力的是（ ）。
A钳子 B剪刀 C镊子
（和盛乡中心学校 答案：C）
2．下列简单机械中，不能省力的是（ ）。
A定滑轮 B动滑轮 C轮轴
（和盛乡中心学校 答案：A）
3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。
A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达
（和盛乡中心学校 答案：A）
4．“小小秤砣压千斤”说的是（ ）原理。
A杠杆平衡 B斜面的应用 C轮轴
（和盛乡中心学校 答案：A）
5．以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ ）。
A增加电池数量 B增加线圈匝数 C改变电磁铁的南北极
（和盛乡中心学校 答案：C）
6、运动的物体具有的能量叫（ ）。
A、机械能 B、化学能 C、生物能
（和盛乡中心学校 答案：A）
7、下列杠杆中，哪一个与其他两个不属于同类（ ）。
A、跷跷板 B、提起重物的滑轮 C、正在起瓶盖的瓶起子
（和盛乡中心学校 答案：B）
8、下列哪个框架不易变形（ ）。
A、正方形 B、长方形 C、三角形
（和盛乡中心学校 答案：C）
9、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（ ）。
A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力
（和盛乡中心学校 答案：B）
10、对于同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（ ）。
A、越大 B、越小 C、不变
（和盛乡中心学校 答案：A）
11、提起相同质量的重物，下面哪个滑轮最省力的是( )。
A 定滑轮 B 动滑轮 C滑轮组
（和盛乡中心学校 答案：C）
12、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。
A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力
（和盛乡中心学校 答案：B）
13、煤是由 在沉积过程中深埋地下形成的。
A、古代低等生物遗体 B、古代植物 C、古代动物
（和盛乡中心学校 答案：A）
14、昆虫有 对足。
A、三 B、四 C、八
（和盛乡中心学校 答案：A）
15、仙人掌的叶子长成刺状，是为了
A防御动物吃掉 B、减少水分蒸发 C、吸收养分
（和盛乡中心学校 答案：B）
三、判断题 （ 10分 每小题1分）
1螺丝刀比钉锤更能轻松地取出螺丝钉。( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
2定滑轮可以改变力的方向，而且省力。( )
（和盛乡中心学校 答案：×）
3盘山公路利用了斜面的原理。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
4球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
5增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
6赵洲桥是典型的拉索桥。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：×）
7太阳能是取之不尽，用之不竭的。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
8地球生物很多，灭绝几种没关系。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：×）
9煤，石油，天然气，它们是不可再生的资源。( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
10使用杠杆都能省力。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：× ）
四 连线题。 （10分）
1、筷子 A 斜面
2、自来水龙头
3、斧子 B省力杠杆
4、螺丝钉
5、起钉锤 C费力杠杆
6、吊车
7、盘山公路
8、镊子 D 滑轮
9、车把
10、脚蹬子 E 轮轴
（和盛乡中心学校 答案：1、8——C 2、9、10——E 3、4、7——A
5——B 6——D
五 实验题：检验电磁铁磁力与电流强弱关系的研究计划 （10分）
研究的问题
我们的假设：
检验的因素（改变的条件）
怎样改变这个条件 1、 2、 3、
实验要保持哪些条件不便
我们的结论：
（和盛乡中心学校 答案：
研究的问题 电磁铁磁力与电流强弱的关系
我们的假设： 电流强，磁力大；电流小，磁力小。
检验的因素（改变的条件） 增加电池数量
怎样改变这个条件 1、1节 2、2节 3、3节
实验要保持哪些条件不便 铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数。
我们的结论：
增加电流强度，能增加电磁铁的磁力。
六 简答 （10分）
1在什么情况下，杠杆省力？在什么情况下，杠杆费力？在什么情况下，杠杆不省力也不费力？
（和盛乡中心学校 答案：
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。）
2哪些特点使哪些框架铁塔不容易倒？
（和盛乡中心学校 答案： 上小下大、上轻下重、充分利用三角形框架结构、阻力小。）
3怎样才能使纸拱承载更大的重量？
（和盛乡中心学校 答案：增加纸的厚度，增加纸的宽度，用力抵住拱脚，减少拱的宽度。）