杠杆的实验记录

Ⅰ 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中某同学记录了三次试验数据如下表： 实验次数 动力F1/N 动力臂

（1）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；如发现杠杆右端偏高，则可将平衡螺母向右调节．
（2）杠杆平衡的条件：F₁L₁=F₂L₂；因为表格中第2次实验F₁L₁=1×0.02=0.02，而F₂L₂=0.5×0.01=0.005，所以F₁L₁≠F₂L₂．故第2次实验数据有误．
（3）设一格为L，一个钩码重G，则有3G×4L=nG×3L，n=4，故应在C处挂4个钩码．
（4）杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F_a，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为F_b，杠杆在水平位置平衡，阻力、阻力臂不变，弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，动力臂变小，动力变大．所以则F_a小于F_b．
故答案为：（1）水平；力臂；右；（2）2；F₁L₁=F₂L₂；（3）4；（5）小于．

Ⅱ 杠杆平衡实验报告单怎么写 要有实验目的 原理 器材 步骤和注意事项

实验目的
1、通过本次实验中,让杠杆在水平位置平衡,了解到设计实验探究的科学思想.
2、获得杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L2
3、能够理解杠杆平衡状态的基本含义.
实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计.
实验要求：1、会组装杠杆,探究杠杆的平衡条件.
实验步骤：
第一步、把杠杆安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆处于水平静止状态,使杠杆水平静止.
第二步、先在支点左侧,20cm处挂一个0.5N的钩码,试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码,能够使杠杆再一次水平静止,杠杆水平静止后,将实验所测数据填入实验记录的表格内,将作用在杠杆左边的力,作为动力F1,则F1=0.5N,动力臂L1为20cm,F1×L1=10
作用在杠杆右侧的力为F2,F2=1N,阻力臂L2为10cm,F2×L2=10
（改变钩码的位置和钩码的个数,再做一次实验,）
第三步、将支点左侧,距支点5cm处,挂3个钩码,试试看,在支点右边15cm处,需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止.
待杠杆在水平位置平衡后,把实验数据填入记录表格内,动力F1,F1=1.5N,动力臂L1为5cm,F1×L1=7.5,作用在杠杆右侧的力为F2,F2=0.5N,阻力臂L2为15cm,F2×L2=7.5.
第四步、通过两次记录的实验数据,进行对比分析,
知道：杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1×L1=F2×L2\x09
结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态,或者静止状态,静止时的位置不一定是在水平位置.
b、杠杆处于平衡状态时,动力×动力臂=阻力×阻力臂
附表：
实验次数\x09动力（N）\x09动力臂(M)\x09动力×动力臂\x09阻力(N)\x09阻力臂(M)\x09阻力×阻力臂

Ⅲ 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，张强同学的实验记录如表所示．杨明同学对其进行了评估：

Ⅳ 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，张强同学的实验记录如表所示．杨明同学对其进行了评估：（1）这三组

Ⅳ 杠杆实验

用测力计斜拉，就可否定那个错误结论

Ⅵ 下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值．（每个钩码

Ⅶ 物理实验杠杆结论怎么写

某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：
探究目的
探究杠杆的平衡条件
实验器材
杠杆（含支架）、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和
a
。
探究假设
杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。
实验方案
设计
步骤1.调节杠杆两端的
b
，使横梁平衡。
步骤2.在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力f2，右端钩码的重力产生的拉力为动力f1，）先固定f1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力f2，然后移动阻力作用点，即改变阻力臂l
2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力f1、动力臂l1、阻力f2和阻力臂l
2的数值，并将实验数据记录在表格中。
步骤3.固定f1大小和动力臂l1的大小，改变阻力f2的大小，再移动阻力作用点，即改变阻力臂l
2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力f2和阻力臂l
2的数值，并填入到实验记录表格中。
步骤4.改变动力f1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力f2大小不变，再改变阻力f2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力f1大小和阻力臂l
2的大小，并填入到实验数据记录表。
步骤5.改变动力臂l1的大小，保持动力f1和阻力f2不变，移动阻力作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1、阻力臂l
2的数值，并填入到实验数据表中。
步骤6.整理实验器材。
数据记录
实验数据记录表如下：
动力f1
（n）
动力臂l1
(cm)
动力×动力臂
(n•m)
阻力f2
(n)
阻力臂l2
(cm)
阻力×阻力臂
(n•m)
1
10
c
2
5
0.1
分析论证
根据实验记录数据，探究结论是：
d
。
（1）依次完成上述探究报告中的a、b、c、d四个相应部分的内容：(每空1分)
a
；
b
；
c
；
d
；
（2）在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？
。
（3）在探究报告中，该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷，如何改进？
1）a、b、c
b、螺母
c、0.1
d、动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
（2）便于在杠杆上测量力臂（读取力臂）（3）记录数据只有一组，应多测多记几组数据
(你自己想一下吧)

Ⅷ （2011哈尔滨）同学们利用图1装置验证“杠杆的平衡条件”，实验中记录的数据如下： 物理量次数

（1）①分析处理实验数据的具体过程如下：分别计算出动力×动力臂（或F₁L₁）和阻力×阻力臂（或F₂L₂），
第一组：1N×15cm=15N?cm、1.5N×10cm=15N?cm；
第二组：2N×25cm=50N?cm、2.5N×20cm=50N?cm；
第三组：3N×20cm=60N?cm、4N×15cm=60N?cm；
经过比较发现：每一组的动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积都相等．
②验证的结果：经验证可得出杠杆平衡时满足：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F₁L₁=F₂L₂）．
（2）①要使翘翘板转动，可采取的做法是：甲不动，乙向远离支点方向移动（或者乙不动，甲向靠近支点方向移动；或者乙不动，甲蹬地，减小甲对跷跷板的压力）；
②根据杠杆平衡条件，能驱使跷跷板发生转动的条件是：使跷跷板顺时针和逆时针方向转动的力和力臂的乘积不相等（或动力×动力臂≠阻力×阻力臂，或F₁L₁≠F₂L₂）．

Ⅸ 同学们利用图1装置验证“杠杆的平衡条件”，实验中记录的数据如下： （1）写出分析处理实验数据的具体过

Ⅹ 下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在表中空格处填入适当的值．（每个