杠杆的实验结论答案

① 物理实验杠杆结论怎么写

某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：
探究目的
探究杠杆的平衡条件
实验器材
杠杆（含支架）、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和
a
。
探究假设
杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。
实验方案
设计
步骤1.调节杠杆两端的
b
，使横梁平衡。
步骤2.在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力f2，右端钩码的重力产生的拉力为动力f1，）先固定f1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力f2，然后移动阻力作用点，即改变阻力臂l
2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力f1、动力臂l1、阻力f2和阻力臂l
2的数值，并将实验数据记录在表格中。
步骤3.固定f1大小和动力臂l1的大小，改变阻力f2的大小，再移动阻力作用点，即改变阻力臂l
2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力f2和阻力臂l
2的数值，并填入到实验记录表格中。
步骤4.改变动力f1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力f2大小不变，再改变阻力f2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力f1大小和阻力臂l
2的大小，并填入到实验数据记录表。
步骤5.改变动力臂l1的大小，保持动力f1和阻力f2不变，移动阻力作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1、阻力臂l
2的数值，并填入到实验数据表中。
步骤6.整理实验器材。
数据记录
实验数据记录表如下：
动力f1
（n）
动力臂l1
(cm)
动力×动力臂
(n•m)
阻力f2
(n)
阻力臂l2
(cm)
阻力×阻力臂
(n•m)
1
10
c
2
5
0.1
分析论证
根据实验记录数据，探究结论是：
d
。
（1）依次完成上述探究报告中的a、b、c、d四个相应部分的内容：(每空1分)
a
；
b
；
c
；
d
；
（2）在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？
。
（3）在探究报告中，该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷，如何改进？
1）a、b、c
b、螺母
c、0.1
d、动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
（2）便于在杠杆上测量力臂（读取力臂）（3）记录数据只有一组，应多测多记几组数据
(你自己想一下吧)

② “研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平

（1）杠杆在水平位置平衡，杠杆受到的重力通过支点，力臂为0，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．
杠杆左高右低，杠杆的左端上翘，无论左端还是右端的平衡螺母都向上翘的右端移动．
（2）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂的大小．
如杠杆不在水平位置平衡，不能再调平衡螺母，调节钩码的数量或位置，使杠杆重新在水平位置平衡．
（3）“研究杠杆的平衡条件”实验得到的实验结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
故答案为：（1）重力；左；左；（2）便于测量力臂的大小；数量；位置；平衡螺母；（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂．

③ “研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆 平衡平

（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆平衡的作用的；
（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响，如果杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向左调或将右端的螺母向左调；
（3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂的长度，如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的数量或位置来实现，而不能再调节平衡螺母．
（4）本实验的结论是杠杆的平衡条件：F₁L₁=F₂L₂或

④ 下面是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中的情景，请填空问答．（1）先调节平衡螺母使杠杆在水平位置平

（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样的目的是①为了便于测量力臂；②消除杠杆自重对实验的影响．
（2）改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，得出的实验结论具有普遍性，避免偶然性．
故答案为：（1）便于测量力臂的大小；消除杠杆自重对实验的影响；（2）从中寻求普遍规律．

⑤ 在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前出现下图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆

（1）如图，杠杆的右端上翘，平衡螺母向右端移动，直到杠杆在水平位置平衡．
（2）设杠杆每一个小格为L，每一个钩码重为G，
根据杠杆平衡条件得，2G?3L=G?nL，
所以 n=6（格），
所以右端钩码向右移动2格．
（3）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
（4）只有一组实验数据，总结的实验结论具有偶然性，不具有普遍性．
故答案为：（1）右；（2）右；2；（3）便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响；（4）不能；数据太少，结论不具有普遍性．

⑥ “研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其______

⑦ 杠杆的平衡实验现象和实验结果是什么

（1）不能只抄凭一组实验数据得袭出结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论；这样才能有效地避免实验结果偶然性出现。
（2）单位不同的两个物理量不能直接相加
1、（1）、平衡螺母水平
（2）、水平
（3）、动力×动力臂=阻力×阻力臂，
2、杠杆原理
3、实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了消除杠杆本身自重对实验的影响。
实验中不能再旋动两端的螺母
实验中是杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂。
在进行多次实验的目的是避免实验结论的偶然性和特殊性。。

⑧ （2014本溪一模）下面是研究“杠杆平衡条件”的实验，请回答下面问题：（1）实验时使杠杆支点在杠杆的重

（1）杠杆重心在其支点处，杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；
杠杆只有在水平位置平衡时，杠杆本身才与竖直方向上的重力方向垂直，此时的力臂正好在杠杆上，是相应的杠杆的长度，所以测量起来会非常方便．
（2）设一个钩码重为G，一格为L，根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂可得：nG×2L=2G×3L，所以解得n=3，即在A点挂3个钩码；
（3）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离．为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作应该是改变杠杆一侧力的方向进行多次实验．
故答案为：（1）使杠杆自重不影响杠杆的平衡；水平；
（2）3；
（3）A．

⑨ “研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______的

（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆平衡的作用的；
故答案为：平衡．
（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响，如果杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向左调或将右端的螺母向左调；
故答案为：重力；左；左．
（3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂的长度，如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的数量或位置来实现，而不能再调节平衡螺母．
故答案为：便于测量力臂的长度；数量；位置；平衡螺母．
（4）本实验的结论是杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F₁L₁=F₂L₂．
故答案为：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F₁L₁=F₂L₂．