初中物理中的杠杆原理例题

㈠ 初中物理杠杆习题（急）

50牛
假设重心是一个作用点，是个竖直向下的力，然后用杠杆的平衡条件

㈡ 初中物理 杠杆!!难题

首先建立情景把示意图画出来，此题中球是一个杠杆，球与台阶交接点位支点，球心为球受重力的重心（即杠杆阻力的作用点）由球心竖直向下的方向即阻力方向。由支点作阻力方向垂线及阻力（球重力）力臂，由勾股定理力臂长为40cm（垂足与圆心之间为50cm-20cm=30cm，圆心与支点间距为半径50cm）；
由杠杆平衡条件：f1l1
=
f2l2
，阻力阻力臂（即f2l2）乘积一定，当动力臂（l1
）最大时动力（f1）最福贰弟荷郗沽甸泰鼎骏小，直径作为力臂比圆的弦大，所以连接支点圆心延长至圆周作此直径垂线，即位最大力方向，动力臂为100cm，代入方程：f1*100cm=1000n*40cm
所以动力f1
为400n

㈢ 初中物理题 有关杠杆的

解：（1）由题意可知木棒重心距粗端L1＝L－L2＝2m－1.5m＝0.5m：
（2）第二次平衡时，由杠杆原理可得：（L3－L1）×G＝F×（L－L3），即：(1.5m－0.5m)G＝98N(2m－1.5m)，所以木棒重G＝49N
答：（略）

㈣ 初中物理杠杆题。求详解。

设一个重心，距B为X，杆长为L
据杠杆平衡条件：
F1*L=G*X------------以B为支点
F2*L=G*(L-X)-----------以A为支点
F1>F2 得：X>(L-X) X>(L/2) 就是说重心偏A端。故，A端较粗。

上两式相加，得：G=(F1+F2)=300+200=500N
--------------------------------------------------
补充：
设移动距离为X
原来G1*AO=G2*BO
后来
G1*(AO-X)-G2*(BO-X)
=(G1*AO-G2*BO)+(G2-G1)X
=(G2-G1)X<0(由图看出，AO<BO,G1>G2)
故，“杠杆的B端向下倾斜”。

------------“特殊赋值法”：
设G1=3N，G2=2N，L1=2m，L2=3m，移动1m
则后来G1*(2m-1m)-G2*(3m-1m)=3*1-2*2=-1<0
杠杆的B端向下倾斜.

㈤ 跪求：初二物理题 杠杆原理

AB长1.6m，OB长0.4m，可知OA长1.6-0.4=1.2m，

绳子与水平方向夹角为30°，可知绳子的力臂为

L1=OA*sin30°=1.2*0.5=0.6m。（或者根据勾股定理求，如果你没学三角函数的话。）

杠杆平衡条件：FL1=GL2=8*0.6=4.8N*m

绳子拉力为0时小球的位置：L3=GL2/G球=GL2/m球g=4.8/0.5*10=0.96m

小球速度为V=20cm/s=0.2m/s，故小球的运动时间为

t=L3/V=0.96/0.2=4.8s

ps：绳子拉力就是8N，这就是动力；只是力臂小，要根据三角关系（或勾股定理）求。如图中30°角所对的直角边就是绳子的拉力的动力臂L1。

㈥ 初中物理简单杠杆题目（要解析）

重力的作用点在重心即A点
(阻力)
手向上支撑的力F看作动力,其作用点在手掌处设为B点
(动力)
支点只能是在脚尖处,设为O点
由杠杆原理:
G
x
OA
=
F
x
OB
F=
G
x
OA
÷OB
=
600x1.5÷0.9
=1000N

㈦ 初中物理杠杆的知识点

杠杆受力有两种情况：

1、杠杆上只有两个力：

动力×支点到动力作用线的距离=阻力×支点到阻力作用线的距离

即动力×动力臂=阻力×阻力臂

即F1×L1=F2×L2

2、杠杆上有多个力：

所有使杠杆顺时针转动的力的大小与其对应力臂的乘积等于使杠杆逆时针转动的力的大小与其对应力臂的乘积。这也叫作杠杆的顺逆原则，同样适用于只有两个力的情况。

概念分析

在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如果想要省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。

杠杆的支点不一定要在中间，满足下列三个点的系统，基本上就是杠杆：支点、施力点、受力点。

以上内容参考：网络-杠杆原理

㈧ 一道初中物理有关杠杆的题目

1
设木材的总长度为l
，它的重心距离粗端,l0
则由杠杆的平衡条件版得
m1gl=gl0
m2gl=g(l-l0)
l两式相加得
(m1+m2)l=ml
总质量为m1+m2
2
o是支点权
由杠杆的平衡条件的
fxoc+g
2xob=g1xoa
代入数据得
fx5cm+100nx
2cm=100nx4cm
解得f=40n

㈨ 求杠杆原理公式及例题（有答案的）

f1*l1=f2*l2<br>力乘以力臂等于力乘以力臂<br>杠杆平衡条件：f1*l1＝f2*l2。<br>力臂：从支点到力的作用线的垂直距离 <br>通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。<br><a href="https://wenwen.sogou.com/login/redirect?url=http%3a%2f%2fcontent.e.tw%2fprimary%2fnature%2fph_hs%2fphnature%2faddon%2fphysical%2fpower1.htm" target="_blank">http://content.e.tw/primary/nature/ph_hs/phnature/addon/physical/power1.htm</a><br>自己看<br>杠杆原理<br>杠杆是一种简单机械；一根结实的棍子（最好不会弯又非常轻），就能当作一根杠杆了。上图中，方形代表重物、圆形代表支持点、箭头代表用力点，这样，你看出来了吧？(图1)中，在杠杆右边向下用力，就可以把左方的重物抬起来了；在(图2)中，在杠杆右边向上用力，也能把重物抬起来；在(图3)中，支点在左边、重物在右边，力点在中间，向上用力，也能把重物抬起来。 <br> 你注意到了吗？在(图1)中，支点在杠杆中间，物理学里，把这类杠杆叫做第一种杠杆；(图2)是重点在中间，叫做第二种杠杆；(图3)是力点在中间，叫做第三种杠杆。<br><br> 第一种杠杆例如：剪刀、钉鎚、拔钉器……这种杠杆可能省力可能费力，也可能既不省力也不费力。这要看力点和支点的距离(图1)：力点离支点愈远则愈省力，愈近就愈费力；如果重点、力点距离支点一样远，就不省力也不费力，只是改变了用力的方向。<br><br> 第二种杠杆例如：开瓶器、榨汁器、胡桃钳……这种杠杆的力点一定比重点距离支点远，所以永远是省力的。<br><br> 第三种杠杆例如：镊子、烤肉夹子、筷子…… 这种杠杆的力点一定比重点距离支点近，所以永远是费力的。<br><br> 如果我们分别用花剪（刀刃比较短）和洋裁剪刀（刀刃比较长）来剪纸板，花剪较省力但是费时；而洋裁剪则费力但是省时。

㈩ 物理中的关于杠杆原理的画图题怎么做

一种是画动力和阻力臂方法：1.先找支点（看在力的作用下杠杆为哪个点转，这个点就支点，有时题目中会给的。）2。过支点作动力和阻力的力的作用线的垂线。（注意垂线一定要过支点）3。在做的垂线两端打上箭头，并标上对应的符号（动力臂一般L1阻力臂一般L2）
一种是已知力臂来画力：方法：作力臂的垂线，再根据实际情况确定方向。（注意作用点在杠杆上）
一种是找最小的动力方法：1.先找支点2找作用点，作用点在杠杆上，且到支点的距离要最远。3再连接支点和作用点。4过作用点作连线的垂线并且按实际情况确定方向。（注意方向不要弄错了）
初中杠杆中作图差不多就这些。