为了探究杠杆的平衡条件时为了

① 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了__

据课本知识可知，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节，使杠杆重心左移；挂上钩码后再调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于力臂的测量；
实验中多次测量的目的是避免偶然性，从而得出可靠结论；通过探究得到杠杆的平衡条件是F₁l₁=F₂l₂．
故答案为：水平；消除杠杆自重对实验的影响；左；便于力臂的测量；避免偶然性，从而得出可靠结论；F₁l₁=F₂l₂．

② 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；如发现杠杆左端偏高，则重心应向左移动，故应将右端的平衡螺母向左调节．
如图，左边为2个钩码，钩码所处位置为A点2格，所以，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆平衡的条件，应将右面的一个钩码向右移动一格；
故答案为：力臂，左，右边的钩码向右移动一格．

③ 在探究杠杆平衡条件的实验中，为了保持杠杆在______位置平衡，目的是______．若发现杠杆左端偏低，必须将

④ 在研究杠杆平衡的条件实验时，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；如发现杠杆左端偏高，则可将左、右端的平衡螺母向左调节；
（1）因杠杆仍在水平位置平衡，所以设计的拉力方向不要与杠杆垂直即可，如图：
支点到力的作用点的距离不再是力臂，这样做研究杠杆平衡的条件实验，
得到结论就不能是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．
故杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂如图所示：

（2）杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
故答案为：水平；力臂；左；左；（1）见上图（2）动力×动力臂=阻力×阻力臂．

⑤ 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，首先应调节杠杆两端的______，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为

（1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是专：排除杠杆自重对实验的影属响，便于测量力臂大小；杠杆的左端偏高，使杠杆左端或右端的平衡螺母向偏高的左端移动．
（2）第1次实验：根据杠杆平衡条件f1l1=f2l2得，1.5n×10cm=1n×l2，∴l2=15cm．
第2次实验：根据杠杆平衡条件f1l1=f2l2得，1n×20cm=f2×10cm，∴f2=2n．
（3）杠杆在水平位置平衡，f1的方向垂直于杠杆时，力臂才在杠杆上．如图，f1倾斜拉动杠杆在水平位置平衡，力臂不在杠杆上，所以动力臂l1读取错误．
（4）若两端都用钩码，则需不断调节钩码的位置及数量使杠杆平衡，可能操作有些麻烦，若另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验，这样只要确定测力计的位置，通过改变力的大小便可很快使杠杆在水平位置平衡，更加方便．
故答案为：（1）水平；排除杠杆自重对实验的影响，便于测量力臂大小；便于读出力臂；左；左；
（2）15；2；
（3）l1读错了；
（4）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时，由于测力计的力可以连续变化，容易得到所需要的力，不需要调整力臂，所以这种方法很容易使杠杆平衡．

⑥ 在探究杠杆平衡条件的实验中为什么要将弹簧测力计斜向下拉

在探究杠杆平衡条件的实验中要将弹簧测力计斜向下拉。

目的：便于从横梁上直接读出力臂的大小。

原因：只有当拉力竖直向下，横梁在水平位置平衡时，力臂正好是弹簧秤悬挂位置到支点的距离。

在探究杠杆平衡条件时，为了消除杠杆自重对实验结果的影响，同时了为了便于测量力臂，实验时使杠杆在水平位置平衡，用钩码对杠杆的拉力作为动力和阻力，实验中，动力臂和阻力臂都在杠杆上，便于测量。

但也容易使产生力臂就是支点到力的作用点的距离的错误结论，为了避免产生这样的错误，可以用弹簧测力计取代一侧的钩码进行实验，便于正确认识力臂。

(6)为了探究杠杆的平衡条件时为了扩展阅读

杠杆平衡条件

1、在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，它们将平衡。

2、在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量，重的一端将下倾。

3、在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下倾。

4、一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替，只要重心的位置保持不变。

5、杠杆保持静止状态或匀速转动状态时保持平衡。

相反，几个均匀分布的重物可以用一个悬挂在它们的重心处的重物来代替；似图形的重心以相似的方式分布……正是从这些公理出发，在"重心"理论的基础上，阿基米德又发现了杠杆原理，即"二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。"

⑦ 在探究杠杆的平衡条件实验中使杠杆平衡是为了方便什么

使杠杆水平是为了方便读取
力臂
大小，同时还可以避免杠杆自重影响平衡

⑧ 小亮在探究“杠杆平衡条件”时，（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位

（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
（2）由表中实验数据可知，第2组实验数据：2×0.1≠1×0.6，则第2组数据错误；
由表中实验数据可知，F₁L₁=F₂L₂，此时杠杆平衡，由此可得：杠杆平衡条件是：F₁L₁=F₂L₂，即动力×动力臂=阻力×阻力臂．
故答案为：（1）水平；（2）2；0.3；F₁L₁=F₂L₂．

⑨ 探究杠杆平衡条件的实验中先调节杠杆在水平位置平衡，目的是

在探究杠杆平衡条件的实验中，先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的不是为了消除杠杆自身重力的影响，而是便于从杠杆上直接读出力臂。把支点选在均匀杠杆的重心上，这才是为了消除杠杆自身重力的影响。
好评哦哦

⑩ 在探究“杠杆平衡的条件”实验中，将杠杆调到水平位置平衡的目的是

在探究杠杆平衡条件的实验中，先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的不是为了消除杠杆自身重力的影响，而是便于从杠杆上直接读出力臂。把支点选在均匀杠杆的重心上，这才是为了消除杠杆自身重力的影响。

在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如欲省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。

(10)为了探究杠杆的平衡条件时为了扩展阅读：

杠杆也有省力杠杆跟费力的杠杆，两者皆有但是功能表现不同。例如有一种用脚踩的打气机，或是用手压的榨汁机，就是省力杠杆(力臂 > 力矩)；但是我们要压下较大的距离，受力端只有较小的动作。另外有一种费力的杠杆。

例如路边的吊车，钓东西的钩子在整个杆的尖端，尾端是支点、中间是油压机 (力矩 > 力臂)，这就是费力的杠杆，但费力换来的就是中间的施力点只要动小距离，尖端的挂勾就会移动相当大的距离。 两种杠杆都有用处，只是要用的地方要去评估是要省力或是省下动作范围。