杠杆平衡铁架台实验

⑴ 杠杆的平衡所需器材

（1）在“研究杠杆平衡条件”实验中，所用器材有带刻度的杠杆、铁架台、弹簧秤、弹簧夹和钩码等．
（2）实验前，把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小、消除杠杆重力对实验结果的影响；如图（a）所示，杠杆右端下沉，应向左调节平衡螺母．
（3）实验过程中，挂上钩码后，杠杆向右端倾斜，应将左端钩码向左移动或将右端钩码向左移动，直到杠杆恢复水平位置平衡，便于读出力臂；
（4）实验的结论是：杠杆平衡时需要满足：F ₁ l ₁ =F ₂ l ₂ ．
故答案为：（1）弹簧测力计；（2）中点；左；平衡螺母；水平；（3）左；右侧钩码；水平；便于直接从杠杆上读出力臂值；（4）动力×动力臂=阻力×阻力臂．

⑵ 杠杆平衡物理实验

误差来自于尺子的自身重力，这个重力在支点不是重心的时候要参与平衡，且那端力臂大，它就帮助那段，造成误差。
解决办法：一定要把支点，确定在尺子的重心。通过调整力臂来使其在水平方向平衡。

⑶ 在做“探究杠杆的平衡条件”实验时，先将杠杆的中点支在铁架台上，调节______使杠杆在水平位置平衡．实验

“探究杠杆的平衡条件”实验时，要先调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡．
将钩码挂在支点两侧，要通过改变钩码的个数即受力的大小和钩码的位置即力臂的大小，使其满足杠杆平衡条件后，使杠杆在水平位置平衡．
在支点的一侧挂好钩码后，在支点同侧则需向上拉杠杆，需用弹簧测力计．
故答案为：平衡螺母；钩码个数或悬挂位置；弹簧测力计．

⑷ 杠杆平衡条件的实验

1，实验时，首先把杠杆的（中点）支在铁架台上，调节（两端的平衡螺母），使杠杆在（水平位置）平衡，实验中，把钩码挂在杠杆两边的（铁丝环） 上，改变钩码的（个数）或挂在杠杆上的（位置），使杠杆在水平位置上（平衡），测出需要测出的物理量（动力、阻力、动力臂、和阻力臂），并把这些数值填入表内，比较动力和动力臂的乘积与（阻力和阻力臂）的乘积的大小，可以得出两者是（相等）的。2，把弹簧测力计和（钩码）挂在（杠杆）的同一侧施力，仍可使杠杆的水平位置上（平衡）。钩码的施力方向为（竖直向下的），弹簧测力计的施力方向为（竖直向上的），改变力作用的位置就等于改变了（力臂）。杠杆受到竖直向上的力与它对应的力臂的（乘积），与杠杆受到竖直向下的力与它对应的力臂的（乘积）是（相等）的。

⑸ 在探究杠杆的平衡条件实验中：（1）小军将杠杆安置在铁架台上，发现杠杆左端下倾．那么他应将杠杆右端螺

（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端的螺母向右端调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂得：左边=4G×3L=12GL；为了使杠杆保持平衡，右边也应等于12GL，且只有8个相同的钩码，故应该在右边的“4”处挂3个钩码，使杠杆在水平位置平衡，或在“6”处挂2个钩码；
（3）他们只测出了一组数据，这样得出的结论具有偶然性；并且还将两个单位不同的物理进行相加，这是错误的．
故答案为：（1）右；（2）4（或6）；3（或2）；（3）①实验只测量一组数据，根据实验数据得出的结论具有偶然性；②将单位不同的两个物理量相加．

⑹ 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，某同学将杠杆挂在铁架台上，调节两端的平衡螺母，直到杠杆水平平衡．

（1）如果发现杠杆左高右低，则重心应向左移动，如应将平衡螺母向左调节；使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂．
（2）设每一个钩码的重力为G，杠杆每一个小格的长度为L，
杠杆左边力和力臂的乘积：4G×3L=12GL，
使杠杆右边的力和力臂的乘积为12GL即可；
由于还剩4个钩码，所以杠杆的右边D点（第3格）挂4个钩码；或右边E点（第4格）挂3个钩码；或右边G点（第6格）挂2个钩码．
故答案为：左；便于测量力臂；①D点挂4个钩码；②E点挂3个钩码（或G点挂2个钩码）．

⑺ 探究杠杆平衡条件实验是什么

探究杠杆平衡条件实验是探究杠杆平衡的条件。实验步骤，把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是方便直接在杠杆上读出力臂值，研究时必须让杠杆在水平位置平衡后，才能记录实验数据。

将钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的位置或个数使杠杆在水平位置保持平衡，所需记录的数据是动力，动力臂，阻力，阻力臂，把钩码挂在杠杆上，在支点的同侧用测力计竖直向上拉杠杆，重复实验记录数据，需多次改变杠杆所受作用力大小，方向和作用点，多次实验，得出普遍物理规律。

杠杆平衡的内容

杠杆的平衡条件是，当杠杆平衡时，动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，若动力和阻力在支点的异侧，则这两个力的方向相同，若动力和阻力在支点的同侧，则这两个力的方向相反。

注意实验中先确定杠杆受的作用力哪个是动力哪个是阻力，实验必须尊重实验数据，不得随意篡改实验数据，实验目的探究杠杆平衡的条件，实验器材带刻度的均匀杠杆，铁架台，弹簧测力计，钩码和细线等。

⑻ 做“研究杠杆平衡的条件”实验时，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和______等．实

（1）在“研究杠杆平衡条件”实验中，所用器材有带刻度的杠杆、铁架台、弹簧秤、弹簧夹和钩码等．
（2）实验前，把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小、消除杠杆重力对实验结果的影响．
（3）实验过程中，挂上钩码后，杠杆向右端倾斜，应将左端钩码向左移动或将右端钩码向左移动，直到杠杆恢复水平位置平衡；
（4）实验中需要测定的物理量F₁、F₂、L₁ 和L₂，实验的结论是F₁l₁=F₂l₂．
故答案为：弹簧秤；平衡螺母；消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；左端的钩码向左移动；将右端的钩码向左移动；水平；F₁；F₂；L₁；L₂；F₁l₁=F₂l₂．

⑼ 如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件．（1）实验

（1）为使力臂在杠杆上，方便读取力臂，应使杠杆在水平位置平衡，研究杠杆平衡条件，未挂钩码时，杠杆左端下沉，应将横梁右端的螺母向右边旋一些，
（2）探究杠杆平衡条件的实验中除要测量每次实验中动力臂、阻力臂的大小，还要测量出每次实验中的动力和阻力的大小，故①应为“动力F₁/N”、②应为“阻力臂L₂/m”；
③、第2次实验：根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂得，4N×0.4m=F₂×8m，则F₂=0.2N；
第3次实验：根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂得，5N×L₁=0.25N×6m，则L₁=0.3m．
（3）本实验中收集多组数据的目的是得出的结论更具有普遍性．
故答案为：（1）水平；右；（2）①动力F₁/N；②阻力臂L₂/m；③0.2；④0.3；（3）得出的结论更具有普遍性．

⑽ 小华在做探究杠杆平衡条件的实验中：①将杠杆挂在铁架台上，调节平衡螺母使杠杆处于水平位置的目的是____

①在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；
图中发现杠杆右端偏高，则重心应向右移动，如果他在调节平衡螺母时将两端的平衡螺母都调到了最外端，应将左端的平衡螺母向右调节．
②从实验数据看，F₁=6N、L₁=20cm、F₂=4N、和L₂=30cm，符合F₁×L₁=F₂×L₂，但却不可以只根据这些数据得出结论，因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律．
故答案为：①便于测量力臂； 将左端的平衡螺母向右调；
②不可以；只测一次不具备普遍性．