杠杆上课

A. 谁可以给我1个九上物理杠杆讲解的视频

你网络搜一下教学视频
很多的
你去看就是老师上课的录制的视频
那个比较好

B. 我是八年级学生，最近学物理，觉得物理成绩大幅退步，尤其是最近学到杠杆一章，觉得好难，各位大神帮帮忙

杠杆要抓住几个要素，既支点，力臂和力，力臂和实际的物体部分不能混为一谈，画图题要注意找准力臂，力臂是与力的方向垂直的，并不一定在物体上体现，是不存在的，画力臂只是便于表达和计算，计算题，抓住公式即可，有关的题就往上靠，找准力臂和力是关键，可追问，望采纳，谢谢

C. 初三年纪物理力学的杠杆一节的相关知识点 谁知道

（1）杠杆的基本概念
一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
杠杆的五个术语：①支点：杠杆绕着转动的点(o)；②动力：使杠杆转动的力(F1)；③阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)； ④动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）；⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）。
（2）杠杆平衡的条件
动力×动力臂=阻力×阻力臂，这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
（3）三种杠杆：
①省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）
②费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）
③等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）

D. 我上课没听明白杠杆示意图的画法，有谁知道示意图的画法，告诉我，急

你
上课开小差？
我记得好像是：
在力的作用方向与支点相垂直，如果有些特殊情况：如画线不能到达垂直，那么就可以在方向箭头上画延长线，详细的我可以给你慢慢介绍...
总之动力臂和阻力臂一定要过支点且与力的方向作用线相垂直啊！~

E. 初三的摩擦力和杠杆上课老师讲的听不懂……求助……

杠杆主要是一个比例的问题，关键是判断力的方向与支点的关系，分别得出力臂的距离。
摩擦力的关键是分清动摩擦和静摩擦，动摩擦要找准摩擦面压力大小

F. 论杠杆的《论杠杆》原理

杠杆原理告诉人们，动力臂越长，阻力臂越短，就能以较小的力量撬起更重的物体。也就是说用力点离支点越近，阻力点离支点越远，就越费力；反之，用力点离支点越远，阻力点离支点越近，就越省力 。科学老师上课时也反复强调这个原理。
阿基米德在他的著作《论杠杆》（可惜失传）中详细地论述了杠杆的原理。有一次叙拉古国王对杠杆的威力表示怀疑，他要求阿基米德移动载满重物和乘客的一般新三桅船。阿基米德叫工匠在船的前后左右安装了一套设计精巧的滑车和杠杆。阿基米德叫100多人在大船前面，抓住一根绳子，他让国王牵动一根绳子，大船居然慢慢地滑到海中。群众欢呼雀跃，国王也高兴异常，当众宣布：“从现在起，我要求大家，无论阿斯米德说什么，都要相信他！”
阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以撬起整个地球。假如阿基米德有个站脚的地方，他真能挪动地球吗？也许能。不过，据科学家计算，如果真有相应的条件，阿基米德使用的杠杆必须要有88×1021英里长才行！当然这在目前是做不到的。

G. 物理怎样才能学好 特别是杠杆 简单机械

爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。作为刚刚向物理学宫迈进的学生，首先需要的是兴趣。自然界万物的运动和变化，以及人们创造的一切，都是我们兴趣的取之不竭的源泉。让我们在自己的心灵中点燃起强烈的求知的火花，以浓厚的兴趣进入物理的大千世界，在学习中体验自己智慧的力量，体验求得知识的欢乐。让强烈的求知欲望使你处于欲罢不能，顽强奋进的状态吧。

H. 学习杠杆原理的问题

杠杆的定义：把一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。
杠杆定理：F1l1=F2L2(动力臂×动力=阻力臂×阻力)
支点一般都标在试卷上为○
力臂所在直线都与支点○垂直

I. 关于杠杆的问题，图片是草图，那个竖着的是尺子，横的是一根笔，上课开小差发现的，把笔横放在尺子上，如

J. 初三物理杠杆我为什么觉得很难，上课是听不懂，怎么样可以补回来谢谢啦，我很想考好高中的！！

力的这块确实是比较难懂的知识点，但它是重点，所以必须要搞清楚。这块太泛了，你要看哪个知识点薄弱来着重看，我推荐你看看教i材全解，我们那时就一直看的，现在还依然畅销啊，可以看看。说中国的力学题就是一个斜面和一个小木块，都是围绕这个来出题的，好好看看。多用点心，没有问题的