A. 寻初二物理杠杆的知识
1.杠杆:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆.杠杆在力的作用下能绕固定点转动,这是杠杆的特点.杠杆有直的也有弯的.
2.描述杠杆的几个有关名词术语
支点:杠杆(撬杠)绕着转动的点,用字母O标出.
动力:使杠杆转动的力画出力的示意图,用字母F1或用F动标出.
阻力:阻碍杠杆转动的力画出力的示意图,有字母F2或用F阻标出.注意:动力和阻力使杠杆转动方向相反,但它们的方向不一定相反.
动力臂:从支点到动力作用线的距离.用字母L1或L动标出.
阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用字母L2或L阻标出.
3.力臂的画法:首先确定杠杆的支点,再确定力的作用线.然后使用直角三角板画出从支点到力的作用线的垂线,垂足要落在力的作用上,符号指明哪个线段是力臂,并写出字母L1或L动.力臂常用虚线画出.
4.研究杠杆的平衡条件
(1)杠杆的平衡是指杠杆静止不转动或杠杆匀速转动.
(2)实验目的:研究杠杆的平衡条件.
(3)杠杆只有在水平位置平衡,从支点到动(阻)力作用线的距离,即力臂的长度,才可从杠杆上的刻度值直接读出.
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B. 八年级下册物理爱学堂杠杆的作用
杠杆原理
1、在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒称之为杠杆;
2、杠杆有五个要素:支点(O)、动力(F1)、阻力(F2)、动力臂(l1)、阻力臂(l2);
C. 初中物理的杠杆
定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。
1
、
五要素——组成杠杆示意图
①支点②动力③阻力④动力臂,从支点到动力作用线的距离;
⑤阻力臂,从支点到阻力作用线的距离;
2
、画力臂方法:⑴
找支点
O
;⑵
画动力和阻力(实线)
,如果需要延长力的作用线(虚线)
;
⑶
画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线)
;⑷
标力臂(大括号)
。
3
、研究杠杆的平衡条件:杠杆静止或匀速转动;动力×动力臂=阻力×阻力臂;
定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。
1
、
五要素——组成杠杆示意图
①支点②动力③阻力④动力臂,从支点到动力作用线的距离;
⑤阻力臂,从支点到阻力作用线的距离;
2
、画力臂方法:⑴
找支点
O
;⑵
画动力和阻力(实线)
,如果需要延长力的作用线(虚线)
;
⑶
画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线)
;⑷
标力臂(大括号)
。
3
、研究杠杆的平衡条件:杠杆静止或匀速转动;动力×动力臂=阻力×阻力臂;
阻力作用点尽量靠近支点,动力作用点尽量远离支点,且动力与杠杆垂直
D. 初二物理关于杠杆问题的解决方案
1 明确杠杆 2 选定支点 3 对杠杆受力分析及各个力臂的分析 4 根据杠杆的平衡条件列方程 5 解方程验证答案
E. 关于初中物理杠杆所有的知识点
杠杆
1、
定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明:①杠杆可直可曲,形状任意。
②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。
2、
五要素——组成杠杆示意图。
①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O
表示。
②动力:使杠杆转动的力。用字母
F1
表示。
③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母
F2
表示。
④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。
⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。
3、
研究杠杆的平衡条件:
杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2
也可写成:F1
/
F2=l2
/
l1
4、应用:
名称
结
构
特
征
特
点
应用举例
省力
杠杆
动力臂
大于
阻力臂
省力、
费距离
撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀
费力
杠杆
动力臂
小于
阻力臂
费力、
省距离
缝纫机踏板、起重臂
人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆
等臂
杠杆
动力臂等于阻力臂
不省力
不费力
天平,定滑轮
五、滑轮
1、
定滑轮:
①定义:中间的轴固定不动的滑轮。
②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆
③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
2、
动滑轮:
①定义:和重物一起移动的滑轮。
②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍
的省力杠杆。
③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。
3、
滑轮组
①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
F. 初中物理杠杆的知识点
杠杆受力有两种情况:
1、杠杆上只有两个力:
动力×支点到动力作用线的距离=阻力×支点到阻力作用线的距离
即动力×动力臂=阻力×阻力臂
即F1×L1=F2×L2
2、杠杆上有多个力:
所有使杠杆顺时针转动的力的大小与其对应力臂的乘积等于使杠杆逆时针转动的力的大小与其对应力臂的乘积。这也叫作杠杆的顺逆原则,同样适用于只有两个力的情况。
概念分析
在使用杠杆时,为了省力,就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆;如果想要省距离,就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力,也可以省距离。但是,要想省力,就必须多移动距离;要想少移动距离,就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离,是不可能实现的。
杠杆的支点不一定要在中间,满足下列三个点的系统,基本上就是杠杆:支点、施力点、受力点。
以上内容参考:网络-杠杆原理
G. 八年级物理-杠杆原理
力臂是0,自然不会对杠杆产生任何作用
这题要明确的就是力臂是什么
力臂不是力的作用点到支回点的距答离,而是过支点向该力所在直线引垂线,其垂线段的长。根据此题情境,显然力的作用线过支点时无法画出垂线段,即力臂是0。
至于力臂是0为什么不会对杠杆产生任何作用,你可以这样想(杠杆平衡时的性质总归知道吧?F1*L1=F2*L2,其中L1和L2都是力臂)假设F1*L1是一个有限的量,但因为F2的作用线过支点导致其力臂趋向与0,那么若要与F1*L1平衡,则必然要求F2趋向于无穷大(一个方面不够就要用另一方面弥补嘛),而F2不可能无穷大,所以只要F2还是一个有限的值就不会对杠杆产生任何作用。
这样说不知是否理解?
H. 八年级物理杠杆
从支点向力来的作用线做垂线自,这根垂线就是力臂,但是这个力臂不一定是最长的,力臂长短决定于力的方向如何,如果力的方向和杠杆是垂直的,这个时候做力臂是最长的,如果力的方向和杠杆不是垂直的,锐角或者钝尖都会让力臂变短
I. 初二物理杠杆题
9.8
J. 初二物理关于杠杆的计算方法~~
动力*动力臂=阻力*阻力臂
可以写成:
F1*L1=F2*L2
动力臂和阻力臂就是支点到力的垂线的距离