根据实验说说杠杆平衡的规律

A. 研究杠杆平衡的实验原理

当杠杆在水平位置平衡时，两边的重力的力臂可以在杠杆上读出来。
结果：动力乘以动力臂等于阻力乘以组力臂

B. “杠杆原理”即竹竿平衡的规律是

简单说，这个题如果不考虑竹竿重力的影响，那么显然杠杆是平衡的。但是如果考虑了竹竿重力的影响，那么如果竹竿是均匀的，那么竹竿将在重力、支持力和两个物块的压力的作用下作逆时针旋转。总之，你搞不清楚这个问题的原因是不明确是否要考虑竹竿的重力，而以上两个人的回答都没有考虑竹竿的重力、

C. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码，会发现杠杆右端下倾．可将右

（1）杠杆重心左移应将右端平衡螺母向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零；
（2）根据F₁×L₁=F₂×L₂，设每个钩码的重力为G，每个小格的长度为L，则左边=3G×2L=6GL；
若右端挂2个钩码，则L=

G1L1

G2

=

6GL

2G

=3L，应挂在第三个小格处，所以我们可以在杠杆右边离支点3格处挂了2个钩码；
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次以上的实验，是为了得出杠杆平衡的普遍规律；
（4）根据实验可以得出杠杆平衡的条件是：F₁L₁=F₂L₂．
故答案为：（1）左；水平；便于测量力臂；（2）3；2；（3）为了寻找杠杆平衡的普遍规律；（4）杠杆平衡的条件是：F₁L₁=F₂L₂．

D. 探究杠杆平衡条件实验是什么

探究杠杆平衡条件实验是探究杠杆平衡的条件。实验步骤，把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是方便直接在杠杆上读出力臂值，研究时必须让杠杆在水平位置平衡后，才能记录实验数据。

将钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的位置或个数使杠杆在水平位置保持平衡，所需记录的数据是动力，动力臂，阻力，阻力臂，把钩码挂在杠杆上，在支点的同侧用测力计竖直向上拉杠杆，重复实验记录数据，需多次改变杠杆所受作用力大小，方向和作用点，多次实验，得出普遍物理规律。

杠杆平衡的内容

杠杆的平衡条件是，当杠杆平衡时，动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，若动力和阻力在支点的异侧，则这两个力的方向相同，若动力和阻力在支点的同侧，则这两个力的方向相反。

注意实验中先确定杠杆受的作用力哪个是动力哪个是阻力，实验必须尊重实验数据，不得随意篡改实验数据，实验目的探究杠杆平衡的条件，实验器材带刻度的均匀杠杆，铁架台，弹簧测力计，钩码和细线等。

E. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表： 实验次数 动力F1/N 动力

（1）杠杆不在水平位置，右端下沉，则重心应向左移动，故应向左调节螺母直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）由实验规律可知杠杆平衡的条件：F₁L₁=F₂L₂；因为表格中第2次实验F₁L₁=1×0.02=0.02而F₂L₂=0.5×0.01=0.005所以F₁L₁≠F₂L₂．故第2次实验数据有误．
（3）设杠杆的分度值为L，根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂得，3×1N×4L=n×1N×3L，∴n=4（个）．
（4）杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F_a，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为F_b，杠杆在水平位置平衡，阻力、阻力臂不变，弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，动力臂变小，动力变大．所以则F_a小于F_b．
（5）探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，故选D．
故答案为：（1）左；水平；（2）2；F₁L₁=F₂L₂；（3）4；（4）小于；（5）D．

F. 在我们的实验中,发现杠杆尺平衡的规律是什么

发现的规律就是杠杆的平衡条件吧
即：动力×动力臂=阻力×阻力臂

G. 探究杠杆平衡条件的实验

左 左

右 右

一般规律，比如，左端下倾，说明左端重了，此时，将两个平衡螺母都向右调节，相当于使右端也变重，才能平衡。
也可以用平衡条件解释，左端下倾，说明左端力太大，需要减小左端的力臂，故螺母要向右调节。

做题的时候，可以这样记：“高调” 哪边高就往那边调节。

H. 杠杆尺平衡的规律是

他其实是力矩平衡的一种简单形式。。不过这是大学的内容了。。高中只是学些简单的平衡。。也就是杠杆两边力乘以力的作用点与物体重心距离相等（力必须在同一直线上） 即F1*S1=F2*S2
这是最基础的了

I. 杠杆平衡的原理

杠杆原理就是“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力版和阻力）权的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1=F2·L2。式中。

F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。

(9)根据实验说说杠杆平衡的规律扩展阅读：

在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆，如欲省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。

杠杆原理基本有3种类型，第一类的杠杆例子是天平、剪刀、钳子等，第二类杠杆的例子是开瓶器、胡桃夹，第三类杠杆如锤子、镊子等。 杠杆分为3种杠杆。第一种是省力的杠杆，如：开瓶器等。第二种是费力的杠杆，如：镊子等。第三种是既不省力也不费力的杠杆，如天平等。

参考资料来源：网络-杠杆平衡

J. 探究杠杆平衡条件的实验中两次要挂上不同数量的钩码并移动距离多做几次为什么

你好，挂上不同数量的钩码就是为了改变阻力和动力的大小，动力和阻力的大小改变了，为了使杠杆保持平衡，动力臂和阻力臂的大小就会改变。

多做几次实验，就是我们说的多次实验，多次实验的目的有两个：多次实验求平均值，减小误差；寻找普遍规律，使结论更具有普遍性。

在该实验中，没有求平均值的过程，所以多次实验的目的就是为了得出普遍规律。

其实在该实验中还有其他的注意事项，也对你说下：

1.为什么要使杠杆在水平位置平衡，其目地是便于读出力臂的大小。

2.为什么将杠杆的重心作为支点，其目地是排除杠杆重力对实验结果的影响。

3.是让杠杆处于静止还是匀速运动，处于静止，是为了便于判断杠杆的是否平衡。

4.如何调节平衡螺母，右上右调，左上左调。