杠杆物体提升30厘米90

A. 用杠杆将物体向上提升,求拉力的变化过程

应该是b,因为阻力臂不断变小,所以拉力f变大

B. 关于物理杠杆问题！

30×10=3x x=100 所以可以抬起100公斤的东西

C. 杠杆是利用杠杆原理来秤物体的,下图是一个杠杆，AB=30厘米，BC=1.5cm。秤砣重500g，物体D重多少千克

根据杠杆平衡的原理：F1L1=F2L2得：0.5g×0.3=Mg×0.015 解得：M=10kg

D. 小学科学问题

选择题：
表面光滑程度相同的3块木板，长度分别是30、60、90厘米，搭在高都是15厘米的木块上，哪个用起来最省力（ C ）
A、长30厘米斜面 B、长60厘米斜面 C、长90厘米斜面

理由：长90厘米斜面的距离长，更省力

判断题：
1.当自行车上的大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮越小，自行车速度越快，骑起来也越费力。（√）
2.电风扇运用了轮轴省力的原理。（×）

E. 如何把一个重物省力的抬到高处，两种方法

1、动滑轮

可以随着重物一起移动，并且自身能转动的滑轮叫做动滑轮。

动滑轮的特点：

（1）能省一半力，即F= G/2 ,但不能改变方向。

（2）距离关系：动滑轮能省一半的力，但多移动了距离，动力移动的距离等于物体上升距离的二倍，即s=2h 。

2、滑轮组

由定滑轮和动滑轮组成的滑轮装置。既省力又可改变力的方向。

如果忽略动滑轮重、绳重及摩擦、忽略绳重及摩擦

（1）费距离，即s=nh；

（2）同一个滑轮组，如果定滑轮和动滑轮个数相同，则n为偶数时可以改变力的方向，n为奇数时不能改变力的方向；

（3）同一个滑轮组，n为奇数时更省力。

(5)杠杆物体提升30厘米90扩展阅读

杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩(力与力臂的乘积)大小必须相等。即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1=F2·L2。

式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，要使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，阻力就是动力的几倍。

杆杠原理告诉我们，在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆;如果想要省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。

因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离;要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。

F. 钢筋长1米，弯曲30厘米成90度，问用线吊起哪个位置使70厘米成水平状态

设吊的位置离弯折点的距离为x厘米，
钢筋匀质且截面处处相等。利用杠杆原理
30x+x*x/2=(70-x)^2/2
60x=70(70-2x)
x=4900/200=22.5
再看看别人怎么说的。

G. 如何应用杠杆原理把物品抬高5至10厘米

放一个支点，就能把它抬起来了。

H. 杠杆提升物体用力大小变化

（1）由题知，当慢慢提升重物不越过水平位置时，重力（阻力）不变，阻力臂增专大（水平时最大），属动力臂不变
即：G不变、L ₁ 不变，L ₂ 增大
∵FL ₁ =GL ₂
∴力F逐渐变大
（2）当杠杆越过水平位置时，阻力和动力臂还是不变，但是阻力臂变小，根据FL ₁ =GL ₂ ，所以动力F减小．
综上，动力F先变大后减小．
故选D．

I. 初中物理，杠杆，十三题怎么做

解析:相当于支点是O点的一个直杠杠，重物在AO长度上30厘米，人作用的力在人手到O点，所以人作用的臂长为70+30=100厘米。解:900×30=F×(70+30)，解得F=270N。

J. 钢筋长1米，弯曲30厘米成90度，问用线吊起哪个位置使70厘米成水平状态 求计算方式

设支点距左端（未弯曲端）距离为x，设密度为p，根据杠杆原理，当70厘米段水平时，有如下关系：
x*p*(x/2)=(70-x)*p*(70-x)/2+p*30*(70-x)
其中，左边的力为x*p，力臂为x/2；右边力矩可以分为两部分力进行考虑，分别为(70-x)*p和30*p，力臂分别为(70-x)/2和(70-x)
解这个方程得到x=45.5.

另外，为了计算简便，也可以设距弯曲点为x，这样在计算力矩的时候可以只考虑距支点x以外部分的力矩，结果应该也是一样的。