A. 小学六年级上册科学测试卷(工具与机械）
1、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫 用力点 ，承受重物的点叫阻力点，起支撑作用做森的点叫支点。杠杆尺是我们研究杠杆的好材料。
2、杠杆有 省力杠杆 、 费力杠杆 、 等臂杠杆 三种。用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离是省力杠杆 ；用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离是费力杠杆 ；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离是等臂杠杆（或既不省力也不费力杠杆） 。
3、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做 机械 。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。简单机械也叫工具。
4、像人行天桥的斜坡一样，可以省力的简单机械叫做斜面。
5、学校旗杆顶端的滑轮属于纯蔽亩定滑轮 （填写定滑轮或动滑轮）
6、像螺丝刀这样，由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做轮轴。生活中运用它的例子有螺丝刀、方向盘、水龙头、门把手 。
7、固定在支架上不随重物移动的轮子叫做定滑轮_。能随物体一起移动的轮子叫动滑轮。
8、常用的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面。
9、用来提起重物的_定滑轮和动滑轮_组合在一起，就构成了滑轮组。
10、定滑轮的作用是不能省力，但是可以 改变物体运动方向；动滑轮的作用则是并粗能省力 ，但不能改变物体的运动方向。
11、利用斜面能省力，斜面的坡度越斜（缓）（平坦）（小）越省力。
12、轮轴的轮越大越省力，轮越小越费力。
13、自行车上应用了许多机械原理，我们发现有轮轴、杠杆、斜面等。
B. 求小学六年级上册科学期末试卷一份及答案，谢谢！
一、填空题 （20分 每空1分）
1、游乐园里的小朋友喜欢玩的跷跷板属于简单机械中的 。
（和盛乡中心学校 答案： 杠备旁杆）
2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
叫 ，在杠杆上用力的位置叫 ，杠杆克服阻力的位置叫 。
（和盛乡中心学校 答案： 支点 用力点 阻力点）
3、在轮轴的轮上用力能够 ，轮越大越 。
（和盛乡中心学校 答案： 省力 省力）
4、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫 。
（和盛乡中心学校 答案：定滑轮）
5、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和 。
（和盛乡中心学校 答案：三角形）
6、自行车的刹车应用了 原理，起到 作用。
（和盛乡中心学校 答案：杠杆 省力方便）
7、能量有很多种形式， 、光能、声能，能量还储存在 和食物中。
（和盛乡中心学校 答案：电能 燃料）
8、我们现在使用的能源绝大部分来自 。
（和盛乡中心学校 答案：太阳）
9、身体中有脊柱的动物叫 ，没有脊柱的动物叫 。
（和盛乡中心学校 答案：有脊椎动物 无脊椎动物）
10、根据植物有没有花把植物分成两大类： 和
（和盛乡中心学校 答案：开花植物 不开花植物）
11、纸越宽抗弯曲能力越 ，纸越厚抗弯曲能力越 。
（和盛乡中心学校 答案：大 大）
二、选择题 （30分 每小题2分）
1．下列工具中，使用费力的是（ ）。
A钳子 B剪刀 C镊子
（和盛乡中心学校 答案：C）
2．下列简单机械中，不能省力的是（ ）。
A定滑轮 B动滑轮 C轮轴
（和盛乡中心学校 答案：A）
3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。
A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达
（和盛乡中心学校 答案：A）
4．“小小秤砣压千斤”说的是（ ）原理。
A杠杆平衡 B斜隐冲面的应用 C轮轴
（和盛乡中心学校 答案：A）
5．以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ ）。
A增加电池数量 B增加线圈匝数 C改变电磁铁的南北极
（和盛乡中心学校 答案：C）
6、运动的物体具有的能量叫（ ）。
A、机械能 B、化学能 C、生物能
（和盛乡中心学校 答案：A）
7、下列杠杆中，哪一个与其他两个不属于同类（ ）。
A、跷跷板 B、提起重物的滑轮 C、正在起瓶盖的瓶起子
（和盛乡中心学校 答案：B）
8、下列哪个框架不易变形（ ）。
A、正方形 B、长方形 C、三角形
（和盛乡中心学校 答案：C）
9、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（ ）。
A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力
（和盛乡中心学校 答案：B）
10、对于同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（ ）灶滚歼。
A、越大 B、越小 C、不变
（和盛乡中心学校 答案：A）
11、提起相同质量的重物，下面哪个滑轮最省力的是( )。
A 定滑轮 B 动滑轮 C滑轮组
（和盛乡中心学校 答案：C）
12、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。
A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力
（和盛乡中心学校 答案：B）
13、煤是由 在沉积过程中深埋地下形成的。
A、古代低等生物遗体 B、古代植物 C、古代动物
（和盛乡中心学校 答案：A）
14、昆虫有 对足。
A、三 B、四 C、八
（和盛乡中心学校 答案：A）
15、仙人掌的叶子长成刺状，是为了
A防御动物吃掉 B、减少水分蒸发 C、吸收养分
（和盛乡中心学校 答案：B）
三、判断题 （ 10分 每小题1分）
1螺丝刀比钉锤更能轻松地取出螺丝钉。( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
2定滑轮可以改变力的方向，而且省力。( )
（和盛乡中心学校 答案：×）
3盘山公路利用了斜面的原理。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
4球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
5增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
6赵洲桥是典型的拉索桥。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：×）
7太阳能是取之不尽，用之不竭的。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
8地球生物很多，灭绝几种没关系。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：×）
9煤，石油，天然气，它们是不可再生的资源。( )
（和盛乡中心学校 答案：√）
10使用杠杆都能省力。 ( )
（和盛乡中心学校 答案：× ）
四 连线题。 （10分）
1、筷子 A 斜面
2、自来水龙头
3、斧子 B省力杠杆
4、螺丝钉
5、起钉锤 C费力杠杆
6、吊车
7、盘山公路
8、镊子 D 滑轮
9、车把
10、脚蹬子 E 轮轴
（和盛乡中心学校 答案：1、8——C 2、9、10——E 3、4、7——A
5——B 6——D
五 实验题：检验电磁铁磁力与电流强弱关系的研究计划 （10分）
研究的问题
我们的假设：
检验的因素（改变的条件）
怎样改变这个条件 1、 2、 3、
实验要保持哪些条件不便
我们的结论：
（和盛乡中心学校 答案：
研究的问题 电磁铁磁力与电流强弱的关系
我们的假设： 电流强，磁力大；电流小，磁力小。
检验的因素（改变的条件） 增加电池数量
怎样改变这个条件 1、1节 2、2节 3、3节
实验要保持哪些条件不便 铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数。
我们的结论：
增加电流强度，能增加电磁铁的磁力。
六 简答 （10分）
1在什么情况下，杠杆省力？在什么情况下，杠杆费力？在什么情况下，杠杆不省力也不费力？
（和盛乡中心学校 答案：
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。）
2哪些特点使哪些框架铁塔不容易倒？
（和盛乡中心学校 答案： 上小下大、上轻下重、充分利用三角形框架结构、阻力小。）
3怎样才能使纸拱承载更大的重量？
（和盛乡中心学校 答案：增加纸的厚度，增加纸的宽度，用力抵住拱脚，减少拱的宽度。）
C. 物理上有关杠杆、滑轮、功、功率和机械效率的计算题（填空也行）最好多一点。附答案
简单机械和功 (基础测试卷)
一、填空题：（每空1分，共30分）
1．杠杆平衡的条件是________________________。当动力臂______阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂______阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂______阻力臂时，是省力杠杆。
2．定滑轮的实质是一个______杠杆，所以使用它可以____________但不能______；动滑轮的实质是一个______杠杆，所以使用它可以____________，但不能____________。
3．写出下列各单位所对应的物理量：
(1)N•M ；(2)J/s __________ ；(3)W•S________；(4)N•M/S_________。
4．在镊子、钢丝钳、扳手、天平中，属于费力杠杆的有____________，属于等臂杠杆的有____________。
5．如图1所示，杠杆上每格等距，每个钩码重都是1N，当杠杆平衡时，弹簧秤的示数为______；若要求弹簧秤示数为9N，并且钩在支点左侧时，则它应钩在______处，拉力方向应为____________。
图1 图2
6．如图2所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为24N，则拉力为______N。不计摩擦和绳重，动滑轮重为______N，这时该动滑轮的机械效率约为______。
7．某运动员把1000N的杠铃举高1.8m后在空中停留5秒钟，在这5S内他对杠铃做的功是______J，功率是______W。
8．两台机器的功率之比为3：1 ，它们做同样多的功，所需时间之比为______，在相同时间内做功之比为______。
9．某台机器的功率为80W，机械效率为80%，分别表示_____________________________，__________________________________________。
10．设长和高之比为5∶2的斜面，把重600N的物体匀速推上去，所用沿斜面方向推力至少是______N，若实际所用推力为300N，则斜面的机械效率为_____________。
二、选择题：（每题3分，共30分）
11．两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡，此时（ ）
A. 两个小孩的重力一定相等
B.两个小孩到支点的距离一定相等
C.两个小孩的质量一定相等
D.小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等
12．一把杆秤原来很准确，但跟它配套的秤砣掉了一小块，再用它称量物体时，称量结果将 （ ）
A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法确定
13．使用下列简单机械时，一定省力的是 （ ）
A、铡刀和定滑轮 B、撬棒和理发剪刀
C、羊角锤和手推车 D、瓶盖起子和钓鱼杆
14．在下列情况下，力对物体做功的说法正确的是 （ ）
A、铅球出手后，水平方向移动7m，手对铅球做了功
B、用30N的水平推力，将重为180N的物体推动9米。推力对物体做了功
C、关闭发动机后，火车仍向前滑行50m，火车的惯性对它做了功
D、小球在光滑的水平面上滚动，支持力对它做了功
15．如图3所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力以及2S内F所做的功分别为（ ）
A、8N，32J B、16N，32J C、8N，64J D、16N，64J
图3 图4
16．如图4所示，杠杆在物体A和力F作用下处于平衡，现在将力F方向改为沿虚线方向，要使杠杆仍保持平衡，必须是（ ）
A、F减小 B、F大小不变 C、F变大 D、F小于物体重力
17．某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近 （ ）
A、1W B、10W C、100W D、1000W
18．张强要抬起一根粗细均匀、重为800N的树干的一端，另一端不离地，他至少用力 （ ）
A、800N B、600N C、400N D、200N
19．大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平向移动4m,如图5所示,若不计绳重和摩擦，他至少做了多少功？ （ ）
A、200J B、300J C、400J D、500J
图5 图6
20．工人用如图6所示的滑轮组提升重物，在10S内将质量为100kg的物体匀速提升2m，已知工人向下的拉力为480N，则下列说法错误的是 （ ）
A. 绳子自由端被拉下6m
B.工人所做的有用功为1960J，总功为2880J
C.工人做功的功率是288W
D.滑轮组的机械效率为51%
三、作图题：（第21、22题每题3分、第23题2分，共8分）
21．在如图7所示中，O是杠杆的支点，试画出F1和F2的力臂l1和l2。
22．如图8所示是活塞式抽水机的的摇柄，AOB是一杠杆，在图中作出阻力F2的示意图和动力臂L1。
23、如图9所示的滑轮组，用300N向下的拉力将900N的重物匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。
图7 图8 图9
四、实验题：（每空2分，共8分）
24、在如图10所示的实验装置中，(1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，它将杠杆
右端的螺母向_________边旋一些，使杠杆在_________位置平衡，(2)实验时只有8个相同
的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则
怎样挂钩码可使杠杆在水平位置平衡？（设计两种方案）
答：①________________________________________________
②________________________________________________
图10
五、计算题：（每题8分，共24分）
25、一根2米长的硬杆AB水平放置，A端挂30N的物体，B端挂50N的物体，要使杠杆平衡支点应距A端多远？若两端各增加10N的物体，为使杠杆平衡，支点向何方移动多少米？
26、有一辆5吨的汽车，用22050N的牵引力，在2.5min内沿斜坡路匀速向上行驶450m，若坡的机械效率为60%，求：(1)汽车在这段路程的速度；(2)汽车所做的功；(3)汽车的功率；(4)汽车上升的高度。
27、如图11所示的滑轮组，若重物升高2m，绳子的自由端移动6m，不计绳重和摩擦。
(1)用笔画出此滑轮组绳子的绕法；(2)若重物G为100N，所用拉力为40N，求：
总功该滑轮组的效率、动滑轮的重力各为多少？
图11
11.简单机械和功（提高测试卷）
一、填空题：（每题3分，共30分）
1．指出下列实物属于哪种简单机械：(1)旗杆上的小轮是______,(2)钓鱼杆是______ ，(3)撬铁路枕木上道钉的道钉撬是______。
2．有一轻质杠杆，动力臂是阻力臂的3倍，当用它提升重力为30N的物体时，需施力为______N。若将物体提升40cm，则动力作用点将移动______m。
3．一把杆秤不计自重，提纽到秤钩的距离为3cm，秤砣质量为250克，用这杆秤来称质量为3kg的物体时，秤砣应离提纽______米。
4．如图1所示，水平台上的物体A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为10N，若滑轮重及绳与滑轮之间的摩擦忽略不计，则拉力F为______牛，物体A受到的摩擦力为______牛，拉力的功率为______W。
图1 图2
5．如图2所示，杠杆AB可绕O转动，绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上，D可在MN上自由滑动，当绳的D端从N向M滑动过程中，杠杆仍保持平衡，则AD对杠杆的拉力变化情况是__________________。
6．将一木箱推上长6m、高2m的斜面，所用的推力为250N，若斜面的机械效率为80%，则木箱重为______N。
7．用一个动滑轮提升一个重为500N的物体，(1)若不计摩擦和动滑轮重，则拉力为______ N，滑轮的机械效率为______ ；(2)若不计摩擦，动滑轮重为100N，则拉力为______ N，动滑轮的机械效率为______ ；(3)如果不计摩擦，动滑轮重不变，若提升的物重增大，则拉力将______，动滑轮的机械效率将______。（填“增大”、“减小”或“不变”）
8．抽水机每秒钟能把20kg的水抽到10m高处，它每分钟做的功是______J，抽水机的功率是______W。（g取10N/kg）。
9．用一个定滑轮和一个动滑轮来提升260N的重物，每个滑轮重10N，不计摩擦时，当匀速提升重物时最多可省______N的力。当重物上升40cm时，绳子自由端通过的距离是______m.
10．小强同学家住北园小区3号楼五楼，放学后，他从一楼到五楼共用了20s，若小强及书包总重为480N，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率为______W。
二、选择题：（每题3分，共30分）
11．如图3所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终
受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动A/ 位置时，力
F将（ ）
A、变大
B、变小
C、先变大，后变小
D、先变小，后变大 图3 图4
12．将一动滑轮改为定滑轮使用，这样一定是（ ）
A. 提高了功率 B.提高了机械效率 C.节省了力 D.节省了功
13．一把粗细均匀的杠杆AB，在端点A、B处分别作用竖直向下的力F1、F2时，杠杆在水平位置处于平衡。若使力F1、F2同时各减少2N，则杠杆失去平衡，且A端上升，B端下降，由此可以判断杠杆AB的支点位置是（ ）
A. 在杠杆的中点 B.不在杠杆的中点，而且靠近B端
C.不在杠杆的中点，而且靠近A端 D.无法确定
14．如图4所示，一个工人用滑轮组提起2000N的重物，所用的拉力是800N， 绳子自由端被拉下4m，下列说法正确的是（ ）
A. 总功是3200J，效率为40% B.有用功是8000J，效率是40%
C.有用功是3200J，效率为62.5% D.总功是3200J，效率是62.5%
15．以下各种方法中，能提高滑轮组的机械效率是（ ），
A. 减慢提升速度 B.减少定滑轮重
C.减少动滑轮重 D.减少被提升的物重
16．如图5所示，物体A在拉力作用下沿水平面匀速运动了一段距离S，试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。下列说法正确的是（ ）。
A、F1＝ F2 W1＝W2 B、F1＝ F2 W1＝ W2
B、C.F1＝ F2 W1＝W2 D、F1＝ F2 W1＝ W2
图5 图6
17．如图6所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物P时，直尺的A端刚刚翘起，则此直尺受到的重力为 （ ）
A、10N B、5N C、2.5N D、以上答案都不对
18．“五一”期间，小林和爸爸一起去登红山，小林用了15min登到山顶，爸爸用了20min登上山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林和爸爸登山功率之比是（ ）
A．1∶2 B．2∶1 C．9∶8 D．8∶9
19．如图7所示，物重为20N，摩擦不计。绳的一端拴在
地面上，用力F使滑轮匀速上升2m的过程中（滑
轮自重不计），则有 （ ）
A．重物上1m B．F为40N
C．重物上升2m D．F为10N 图7
20．处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F（ ）
A．一定在阻力一边 B．一定在动力一边
C．作用线通过支点 D．无法判断
三、作图题：（每题3分，共3分）
21．请在图8(b)中画出钢丝钳动力F1的力臂l1和阻力F2的力臂l2。
22．请在图9中画出使杠杆AB在如图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。
23．如图10所示是羊角锤拔钉示意图，在图中标出支点O，并作出动力臂和阻力臂。
图8 图9 图10
四、实验题：（每空2分，共10分）
24．小丽同学用如图11所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验，
已知每个钩码质量为50g。
(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法，要求施力方向竖直向上。
(2)将钩码匀速竖直向上提升20cm，弹簧测力计的示数为0.8N，则此过程对
钩码所做的有用功为__________J，动力所做的总功为________J，滑轮组的
机械效率为_________（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）。
(3)若减少两个钩码，则滑轮组的机械效率将________（选填“增大”、“减
小”或“不变”）。 图11
五、计算题：（每题7分，共21分）
25．如图12所示，一个厚度均匀的薄木板长2m，木块右端用一根绳子悬挂。绳子所能承受
的最大拉力为10N。一个大小不计的木块重40N，它从木
块左边的O点开始以0.2m/s的速度向木板右端匀速移动，
求：木块运动多长时间绳子断裂？（木板重力不计）。
图12
26．如图13所示，物体重1500N，地面对物体的摩擦阻力为物体重的0.4倍，一个人用240N
的拉力F，在8秒内使物体沿水平地面匀速移动了5m，求：
(1)力F做的功；(2)人做功的功率；(3)滑轮组的机械效率。
图13
27．一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（不计摩擦和绳重），站在地上将400N重的货物经过10s匀速提高4m，所用的拉力是250N，求：(1)这个工人做功的功率是多少？(2)此时滑轮组的机械效率是多少？(3)若把800N的重物提起，工人至少要用多大的拉力？
11.简单机械和功（拓展测试卷）
一，填空题：（每题3分，共30分）
1．如图1所示，AOB为一轻质杠杆（杠杆自重忽略不计），O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少为______N.
图1 图2
2．商店里用的案秤，是一个不等臂杠杆，每台案秤都 有一个套砝码，秤杆上还有个游码。请用毫米刻度尺粗略测量一下图2中秤盘支点到秤杆支点的距离是______mm。砝码盘支点到秤杆支点的距离是______mm。如果砝码的质量是1kg，游码在零刻度处，秤杆恰好平衡，计算一下盘中货物的质量是______kg.
3．小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时，杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m，他做的有用功是______J，总功是______J，杠杆的机械效率是______。
4．在2004年中考体育达标“跳绳项目”测试中，燕燕同学1min跳了120次，每次跳起的高度约为4cm，若她的质量为50kg，则她跳一次做的功约为______J，她跳绳的平均功率约为______W。(g取10N/kg)
5．如图3所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上匀速运动，物体A重为20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为2.5N，则在2S内拉力做的功是______J，滑轮的机械效率是______（不计滑轮重）
图3 图4
6．如图4所示，用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s速度向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮之间的摩擦及绳重不计，则该滑轮组的机械效率为______________，在2s内拉力F做的功为______________ J。
7．如图5所示是杆秤示意图。A、B是两个提纽，如果B提纽断了，临时找一根粗铜丝代替。那么，使用______提纽称物体质量将不准确，所称物体的质量将比物体的实际质量______。（填“大”或“小”）。
图5 图6
8．如图6所示，有甲、乙两人抬一只箱子上楼（图中人未画出），甲用力F1，乙用力F2，方向均竖直向上，则F1与F2的大小关系是F1______F2。
9．一辆板车陷入泥里，甲、乙两人来帮忙。甲帮助拉车把，乙推车轮的上边缘，若两人用力一样大，且方向合理，则两人中实际效果更好些的是____________，这是因为____________________________________。
10．斜面长0.5m，高0.2m，用一个沿斜面向上的拉力把一重2.7N的木块匀速地从斜面底端拉到斜面顶端。已知该斜面的机械效率为90%，木块的运动速度大小为0.1m/s，则拉力的功率为_____________W。
二、选择题：（每题3分，共30分）
11．滑轮组的机械效率为80%，利用它可以用1000N的力匀速提升4000N的重物。则此时负担重物和动滑轮重力的绳子的股数是( )
A.3股 B.4股 C5股 .D.6股
12．力F 将质量为m的物体举高Sm，做了W1的功；用同样大小的力将质量为m的物体沿斜面向上推进Sm，做了W2的功；仍用同样大小的力将质量为m的物体在水平地面上推动了Sm，做了W3的功，则（ ）
A、W1＞W2＞W3 B、W1＝W2＝W3 C、W1＜W2＜W3 D、无法比较
13．小明用200N的力将一个重5N的足球踢到20m远的地方，则小明对足球做的功是（ ）
A、100J B、200J C、4000J D、无法确定
14．一台功率为100kW的发动机，把它装到汽车上，汽车速度可达到90km/h，把它装到汽船上，汽船的速度只能达到30 km/h，则汽车和汽船行驶时所受的阻力之比是（ ）
A、1∶3 B、3∶10 C、9∶10 D、5∶6
15．如图7所示，用水平方向的力F拉绳子的一端P，使物体A以2m/s的速度向左匀速运动，此时弹簧测力计的示数为8N。不计滑轮、绳、弹簧的测力计的重力及绳与滑轮间的摩擦，则物体A与水平面的摩擦力及2秒内P端移动的距离分别为（ ）
A、8N，4m B、8N，8m C、16 N，4m D、16N，8m
图7 图8
16．如图8所示，测定滑轮组的机械效率时，所用钩码质量为200g ，几位同学用弹簧测力计测出拉力F的读数如下，其中肯定错误的是（ ）
A、0.9N B、0.8N C、0.7N D、0.6N
17．利用如图9所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则（ ）
A、甲滑轮组的机械效率高
B、乙滑轮组的机械效率高
C、F2做功的功率大
D、F1、F2做功的功率一样大
图9 图10
18．如图10所示为一杆秤，下面说法正确的是（ ）
A、在秤砣上吸附一块磁铁，将使测量值大于物体的真实质量
B、在秤砣上吸附一块磁铁，将使测量值小于物体的真实质量
C、用B提纽时，该秤的最大秤量值比用A提纽时的最大秤量值大
D、以上说法都不对
19．用不等臂天平称质量为4g的药品，先放在左盘中称，再放在右盘中称，记下两次结果，其记录数据可能是下列的哪一组？（ ）
A．2g，6g B．4g，1g C．10g，6g D．2g，8g
20．一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m，若水泵效率为80%，带动水泵的电机效率为85%，则电机与水泵的配套功率应为 （ ）
A．12kW B．10kW C．9.8kW D．6kW
三、实验题：（每小题4分，共12分）
21．小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：机械的机械效率越高是否越省力？“针对
这个问题，小红借了一个弹簧测力计，利用家中“案板”和茶杯作了以下实验：
A、把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G；
B、用“案板”作斜面，如图11所示，把一只水杯通
过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水
杯子匀速拉上斜面；
C、分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h；
D、改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表： 图11
一 二 三 四
重力G/N 5 5 5 5
升高h/m 0.1 0.15 0.2 0.25
有用功W有/J （ ） 0.75 1 1.25
拉力F/N 1.6 2.2 2.7 3.1
移动距离S/m 0.5 0.5 0.5 0.5
总功W总/J （ ） 1.1 1.35 1.55
机械效率η （ ） 0.68 （ ） 0.81
(1)计算并将数据填入表中4个括号内。
(2)小红的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得出什么结论？
(3)完成上面实验后，小红又产生了一个猜想：如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率。
①请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确（简述理由）。
②请你设计一个实验，进一步证明你对小红猜想的判断。
四、计算题（第22题10分，其余每题9分，共28分）
22．如图12所示，某矿产工人用200N的水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平地面匀速向
右运动，在10s内将矿井里质量为32kg的物体提升4m。根据题给
条件，请你计算出与本题相关的5个物理量，要求写出简要说明和
结果。（g取10/kg）
图12
23．用滑轮组吊起重为100牛的物体，人站在地面上往下拉绳，拉力是31.25牛，使物体匀速上升4米，滑轮组工作时的机械效率为80%。
(1)求人做了多少功？
(2)求滑轮组上有几段绳子承担物体。
(3)画出这个滑轮组
24．座落在龙河广场的“商银双厦”是连云港市标志性高层建设，楼内安装的垂直降式电梯可以使人们方便上下。该电梯铭牌如下，其工作原理如图13所示。在额定状态下试运行时，所载15人平均每人质量为60kg，测得电梯从一楼匀速上升到顶楼所需时间为40s，动滑轮和钢丝绳的重力及摩擦不计，g取10N/kg。求：
(1)钢丝绳的拉力
(2)滑轮组的机械效率。
(3)这个过程中消耗的电能。
图13
参考答案（1）
《简单机械和功•基础测试卷》
一、1．动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1l1=F2l2） 大于 小于 等于2．等臂 改变动力的方向
省力 省力 省力 改变动力的方向3. 功 功率 功 功率4. 镊子 天平 5. 4.5N C 竖直向下
6. 24 8 83% 7. 0 0 8. 1：3 3：1 9.该机器1s内做功的为80J 该机器做的有用功占总功的80%
10. 240 80% 11.D 12.A 13.C 14.B 15.D 16.C 17.C 18.C 19.A 20.D
三、略
四、24.右 水平 在3处挂4个钩码 在4处挂3个钩码 在6处挂2个钩码
25. 1.25m 应向A端移动0.05m 26. (1)3m/s (2)9.9225×106J
(3)66150W (4)121.5m
27．(1)略 (2)240J 83% 20N
参考答案（二）
《简单机械和功•提高测试卷》
一、1．定滑轮 （费力）杠杆 （省力）杠杆 2．10 1.2 3．0.36
4．10 20 1 5．先变小后变大 6．600
7．(1)250 100% (2)300 83% (3)增大 增大
8．120000 2000 9．180 1.2 10．288
二、11．C 12．B 13．B 14．D 15．C 16．C
17．A 18．D 19．B 20．C
三、略
四、24．(1)略 (2)0.4 0.48 83.3% (3)减少
25．2.5s
26．(1)3600J (2)450W (3)83%
27．(1)200W (2)80% (3)450N
参考答案（3）
《简单机械和功•拓展测试卷》
一、1．20 2．8 36 4.5 3．160 200 80% 4．20 40
5．5 80% 6．80% 5 7．A 小 8．>
9.乙 乙使车轮沿地面滚动的力臂长些，力和力臂的乘积较大
10．0.12
二、11．C 12．B 13．D 14．A 15．D 16．D 17．B
18．B 19．D 20．A
三、21．(1)0.5 0.8 0.63 0.74
(2)解决了小红的疑问，通过实验数据得出结论：使用斜面机械效率越高不是越省力。可见“机械效率越高越省力”是错误的。
(3)①正确的。理由：有用功一定，减小摩擦力就减少了额外功，即减少了总功。故提高了机械效率。②在小红设计的实验方案的基础上：a保持斜面倾角不变，在斜面（案板）表面铺不同材料（如纸、玻璃、毛巾等）改变摩擦；b将水杯沿斜面提升一定高度或沿斜面移动一定距离分别求出各次的机械效率。
22．(1)物体的重力G=mg=320N； (2)人运动速度V=S/t=0.8m/s
(3)拉力F做功W总=FS=1600J； (4)提升物体做功W有=Gh=1280J;
(5)机械效率η=W有/W总=80% (6)人做功的功率p= w
(7)人受地面摩擦力f=F=200N (8)物体所受拉力F=G=320N， 此外还可以计算物体上升速度，人、物体所受的合力等等……
23．(1)人做的功不能用Fs求，因为滑轮组未知，s为多长未知，但人做的功为总功，可由W总=W有/η求，即：W总=Gh/η=100×4/0.8=500焦。
(2)设有N段绳子承担，则：η=W有/W总=Gh/Fs=Gh/F•Nh,得N=G/Fη=100/31.25×0.8=4段。(3)略
24．(1)5×103N (2)60% (3)1.8×106J
D. 九年级上册物理第十一章的杠杆和滑轮有关的30道题
课时1杠杆
［课堂巩固］
1.所谓杠杆，是指一根，在下，能够绕着点转动。
2.杠杆的五要素是指（1）杠杆转动时绕着的固定点叫；（2）的力叫动力；（3）叫阻力；（4）从到的距离叫动力臂；（5）从到的距离叫阻力臂。
3. 杠杆的平衡条件是__________________________________。根据使用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为杠杆和杠杆。在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于杠杆，剪断钢筋用的剪刀就是杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于杠杆。
4. 下列常用的工具中，属于省力机械的是___________。（填序号）
A.瓶盖起子 B．剪铁丝的老虎钳 C．钓鱼竿 D．起钉子的羊角锤 E．修剪树枝的剪刀 F．缝纫机踏板 G．筷子
5. 如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当 阻力臂；如果为了少移动距离，那么动力臂应当 阻力臂。无论使用哪种杠杆，都 既省力又少移动距离。
6. 用杠杆去撬动一块石头，如果杠杆的动力臂长2m，阻力臂长40cm，那么只要用 N的力就能撬起重500N的一块石头。
7. 图11.1.1中的农民拿着一根用来挑东西的扁担. 扁担属
于__________类机械，使用扁担挑东西______图11.1.1
（填“能”或“不能”）省力.
8.撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的15倍，当撬道钉时用力20N恰能将道钉撬起，则道钉受到的阻力为 N。（不计道钉自身的重力）
9. 下列关于杠杆的说法中，正确的是 （ ）
A．支点总位于动力作用点与阻力作用点之间 B．动力臂越长，总是越省力
C．动力臂与阻力臂的比值越大，就越省力
D．动力作用方向总是与阻力作用方向相反
10. 关于力臂，下列说法中正确的是（）
A.从支点到力的作用点的距离，叫力臂B.力臂一定在杠杆上
C.动力臂长的杠杆比动力臂短的杠杆省力
D.动力臂比阻力臂长的杠杆是省力的杠杆
11. 如图11.1.2所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（）
12. 将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。若杠杆的重力忽略不计，当杠杆平衡时，左右两边臂长之比为： ( )
A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.4:1
13. 如图11.1.3所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆
处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：( )
A. 杠杆保持平衡 B. 杠杆左边向下倾
C. 杠杆右边向下倾 D. 无法判断
14．一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，现在对杠杆再施加一个作用力，则（ ）
A．杠杆不可能再保持平衡 B．杠杆有可能再保持平衡
C．杠杆一定能保持平衡 D．要根据力的大小才能做出判断
［课后提升］
15.如图11.1.4示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是 （）
A．F2最小 B．F4最小C．F1最小 D．F3最小
16.如图11.1.5所示，轻质杠杆一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大小及力臂变化是 （ ）
A．变大、变大 B．变大、变小 C．变小、变大D．变小、变小
17. 下列杠杆工具中，不省力的是：
A.铡刀； B.镊子； C.剪铁皮的剪刀； D.扳手。
18.一根2m长的粗细不均匀的木棒，若支点在距细端1.5m处木棒恰好平衡，若在距粗端1.5m支持它，则要在细端加98N的力。
求：（1）木棒重心的位置距粗端多少？
（2）木棒重多少？
19.在日常生活中，你见过、使用过下面这些工具吗？想想你是在什么情况下或看见别人怎样使用的，在使用这些工具时，有哪些相同的地方？愿意把你的看法说出来或写下来，和大家一起交流吗？
课时2杠杆及杠杆的应用
［课堂巩固］
1．动力臂小于阻力臂的杠杆一定是 杠杆，例如 、 。
2．杠杆的平衡条件是__________________________________。
3．省力杠杆的动力臂______阻力臂，费力杠杆的动力臂_____阻力臂；若动力臂的长度是阻力臂长度的三倍，则动力是阻力的_______________。
4. 天平属于_______杠杆，杠秤属于_______ 杠杆，汽水瓶起盖器属于_____杠杆。
5. 如图11.2.1所示为使杠杆平衡，F1、F2、F3 三次分别作用在A点，其中______最小。
图11.2.1
6.下列关于杠杆的说法中，正确的是（ ）
A．从支点到力的作用点之间的距离叫力臂；
B．杠杆一定是直的；
C．动力与阻力的方向总是相反的；
D．支点可以在动力作用点与阻力作用点之间，也可以在在外侧。
7.如图11.2.2所示，动力F的力臂是（ ）
A．ODB．OCC．OBD．DB
8.如图11.2.3所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列说法正确的是（ ）
A.这不能看作杠杆，因为油桶是圆的；
B.这不能看作杠杆，因为没有支点；
C.这可以看作杠杆，因为满足杠杆的所有条件；
D.这可以看作杠杆，支点就是横截面的圆心。
9.如图11.2.4,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重为G,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F对转动点O的力臂.
10. 如图11.2.5所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂
11. 画出图11.2.6中各种杠杆的动力臂和阻力臂。
［课后提升］
12.密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分OB是全尺长的1/3，当B端挂上5N的物体时，直尺的A端刚好开始翘起。如图11.2.7所示，则此直尺受到的重力是（ ）
A .2.5N B. 5N；
C .10N D. 无法确定。图11.2.7
13.如图11.2.8所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（ ）
A .因为OA大于OB，所以F小于G；
B .F的大小可能大于G；
C .因为B点受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上；
D .当杠杆平衡时，一定满足G×OB=F×OA。图11.2.8
14. 王浩同学发现“同一个杠杆，改变动力的方向，动力的大小也改变”。于是他想：“要保持一个杠杆平衡，在什么情况下所需的动力最小呢？”他找来有关器材，设计了以下的实验：用表格中的三个杠杆，分别悬挂相同的重物，每次用弹簧秤向三个不同的方向F1、F2、F3拉杠杆，使杠杆保持平衡，并记录了有关数据。记录的数据如下表，请你和你的同学讨论交流以下问题：a 根据表格中的数据，你认为如何回答王浩的问题？b 你认为王浩的实验有哪些不足之处，如果让你来做，你有什么比他更好的方法？
实验杠杆 动力F的大小/N
F1 F2 F3
6 3 6
3 4 5
6 4 5
15.希腊科学家阿基米德发现杠杆原理后，发出了“给我支点，我可以撬动地球”的豪言壮语。假如阿基米德在杠杆的一端施加600N的力，要搬动质量为6.0×1024kg的地球，那么长臂的长应是短臂长的多少倍？如果要把地球撬起1cm，长臂的一端要按下多长距离？假如我们以光速向下按，要按多少年？（做完该题，你有何启示？）
《滑轮》第4课时
预习练习
班级 姓名
1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮, ________的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是__________动滑轮的作用是__________。
2.定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能________。
3.动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______ _____的杠杆，使用动滑轮时能省________力，但费________。
4.动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图11.3.1),挂物体的钩子承
受_______牛的力,挂绳子的钩承受_________牛的力(动滑轮重不计).
［课堂巩固］
5.如图11.3.2，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮
是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数
为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个
不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大
小关系是F1＿＿＿F2＿＿＿F3。这证明使用定滑轮
不能改变力的＿＿＿＿，只能改变力的＿＿＿＿。
6.用如图11.3.3所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：（ ）
A.拉力为80牛B.拉力为40牛；
C.绳的自由端拉出4米D. 绳的自由端拉出1米。
7.旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是 （ ）
A．省力杠杆，可改变力作用方向 B．费力杠杆，可改变力作用方向
C．等臂杠杆，可改变力作用方向 D．以上说法都正确
图11.3.3
8.用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省 （ ）
A．1/3的力 B．1/2的力 C．2/3的力 D．3/4 的力
9.如图11.3.4所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为 N。拉力F为 N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为 _____m/s。图11.3.4
10.请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图
11.如图11.3.5所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重为300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦）
（1） 在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法；
（2） 在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。
［课后提升］
12.使用如图11.3.6所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：
13.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格：
分类 优缺点 实质
定滑轮
动滑轮
滑轮组 使用滑轮组时，滑轮组用＿＿＿段绳子吊着物体，提起物体用的力就是物体重或物体与动滑轮总重的＿＿＿；绳子移动的距离就是物体移动距离的＿＿＿。
14．如图11.3.7所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G= N，绳固定端拉力为
N，重物上升10cm，力F向上移动 cm。
15．如图11.3.8所示装置，滑轮A重40N，滑轮B、C各重20N，重物G=200N。求：不计拉线质量及滑轮转动摩擦影响，绳自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下运动，则力F的大小是多少？重物G在1min内能上升多少距离？（绳子足够长）
E. 如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A 为重心，他的体重为600N．地面对手的
由图示可知，地面对手的支持力的力臂L=0.6m+0.9m=1.5m；
由杠杆平衡条件得：FL=GLG，即F×1.5m=600N×0.9m，解得：F=360N，
将身体撑起一次所做功W=Fs=360N×0.4m=144J；
1min内做的总功：W总=nW=30×144J=4320J，
做功功率：P=
| W总 |
| t |
| 4320J |
| 60s |
F. 八年级物理下册期末测试卷及答案(2)
四、实验与探究题(共42分。26题每图2分，30题、34题2分，36题3分，37题4分，其他题每空1分。)
26.(1)如图15所示，重为5N的玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请画出“不倒
翁”所受重力的示意图(点O为“不倒翁”的重心)。
(2)请画出图16中拉力F对支点O的力臂L。
(3)组装如图17所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向向下。
27.小东用如图18所示的实验器材，做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验。
(1)利用现有的实验器材，小东只能研究“动能的大小是否和 有关”。(选填“质量”或“速度”)
(2)实验中保证小球A 不变，多次改变小球A在斜面上开始运动的 ，
通过比较物块B被撞击后在同一水平面上 的大小得到实验结论。
28.在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的
细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩
码，如图19所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方
向相反。若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才
能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是( )
A.手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B.手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C.手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手
D.手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手
29.(1)如图20甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端
点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸
到位置A，说明力的作用效果之一是使物体发生
。用另一个弹簧测力计在同一根弹簧的
上端点施加一个较大的力F2，可将弹簧上端点从
位置O拉伸到位置B。请你根据两次拉伸弹簧的
效果，提出一个可探究的液宏科学问题： 。
(2)如图20乙所示，先用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别
施加两个方向相反的力F3、F4，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，然后将两
个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点
从位置O拉伸到位置C。由此可知，力F与力F3、F4的关系式为： 。
在这个实验中，运用的研究方法是 法。
30.如图21所示，在烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片。B
在液面下的深度为15cm。向A管内缓缓注入水。当塑料片恰好脱落时，A管内水柱余埋念
高12cm，则烧杯内的液体的密度是 g/cm3。
31.图22甲所示是小明在初一科学实践课上制作的两件作品。请你利用所学的物理知识，
将下面有关作品的简单解释进行补充。
(1)图22乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图。它的内部是由固定在一起的
物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体竖困A的一
侧绕过去，使绳子不能沿直线穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时，增大了绳子与物体
A之间的 ，从而使绳子与物体A之间的 增大，“笑脸”会很“听
话”地停在绳子的某一个位置。绳子松弛时，“笑脸”会沿着绳子下滑。
(2)在“孔明灯”的底部燃烧燃料，使“灯”内空气的温度升高，体积膨胀，“灯”所
受的 力增大;同时因为“灯”内气体的密度减小，并且有部分气体从“灯”
的底部溢出，导致“孔明灯”整体的重力 ;当重力 浮力时，“孔
明灯”开始上升。
32.在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的`质量都相等。
(1)实验开始时，杠杆如图23甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将
两端的平衡螺母向_______移动(选填“左”或“右”)。
(2)调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图23乙所示2组钩码。此时，杠杆在水平位置是否平衡： (选填“平衡”或“不平衡”)。
(3)用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件。如图23丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0～5N的弹簧测力计在 处(选填“A”、 “B”或“C”)竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据。
33.在中国科技馆二层A厅的“运动之律”展区内有一个叫做“球吸”的展品，如图24
所示。这件展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，当按
下出风的按钮后，会有气流从两只空心球中间的缝隙通过，这
个时候你会发现两只小球 (选填“靠拢”或“远离”);
这一现象说明：气体流速大的位置压强 。
在生活中应用这一原理的实例有很多。例如：飞机的机翼
要设计成上凸下平的形状(如图25所示)，当飞机前进时，气
流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压
强 它对机翼下表面产生的压强。这样，机翼上、下表
面就存在着压强差，从而获得升力。
34.小月在研究“物体的重力跟质量的关系”的实验中。她用天平、
弹簧测力计等工具测得了不同物体的质量和相应的重力，并把测
得的数据记录在下面的表格中。根据实验数据，可以得出物体的
重力跟质量的关系式G= 。
质量m/ g 80 100 300 140 270 360
重力G/N 0.8 1 3 1.4 2.7 3.6
35. 小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率。于是她用图26所示的组装好的滑轮组进行了实验。
(1)在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动。
(2)下表是小丽测量并记录的部分数据：
动滑轮重
G动/N 物重
G物/N 钩码被提升高度h/cm 绳自由端拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm
1 3 2 6
①请你根据图26所示的情景，将小丽测出的实验数据补充完整。
②请你根据这些数据，计算出小丽对滑轮组所做的功W= J;该滑轮组的机械效率η= 。
(3)小丽想提高该滑轮组机械效率。请你利用所学知识，给小丽提出一条合理的建议。
36.小刚在学习浮力知识时，看到木块在水中漂浮，铁块在水中下沉，他认为：“质量小的
物体在水中漂浮，质量大的物体在水中下沉”。实验室中有以下器材：三个铁块(质
量分别为10g、20g、30g)、三个木块(质量分别为5g、10g、15g)、柱形玻璃容器一
个、足量的水。请你选用合适的器材，通过实验证明小刚的观点是错误的。要求：
(1)写出选用的器材;(2)简述实验步骤及现象。
37.现有托盘天平(带砝码)一架，刻度尺、三角板各一把，小平底玻璃管1支，足量的
沙子，烧杯内装有适量的水，小勺一把。小新利用上述
实验器材证明：“液体的压强和深度有关”。小新的主要
实验过程如下：
①用刻度尺和三角板测量出玻璃管底面直径D，并把数
据记录在表格中;
②向玻璃管内装入适量的沙子，使玻璃管能竖直地漂浮
在水中，用刻度尺测出h1(如图27甲)，并将数据记录在表格中;
③从水中取出试管，擦干后用调节好的天平称出玻璃管和沙子的总质量m1，并将数据
记录在表格中;
④再向玻璃管内添加沙子，使玻璃管仍能竖直地漂浮在水中，用刻度尺测出h2(如图
27乙);用天平称出玻璃管和沙子的总质量m2，并将数据记录在表格中;
⑤根据公式p= = 和测量数据，计算出压强p1和p2，并将数据记录在表格中。
请根据以上叙述回答下列问题：
(1)找出小新实验过程中存在的问题并加以改进： 。
(2)将实验过程中的步骤⑤补充完整。
(3)请根据你改进后的实验过程设计一个记录数据的表格。
五、科普阅读题(共8分，每空1分)
38.阅读文章，回答问题：
半 潜 船
半潜船，是专门从事运输大型海上石油钻井平台、大型舰船等超长超重，但又无法分割吊运的超大型设备的特种海运船舶。
半潜船在工作时, 会像潜水艇一样，通过本身压载水(指为控制船舶纵倾、横倾、吃水或稳性等而在船上加装的水)的调整，能够平稳地将一个足球场大小的船身甲板潜入10～30m深的水下，只露出船楼建筑(如图28甲所示)，以便将所要承运的货物(像舰船等)从指定位置拖拽到半潜船的装货甲板上。然后等需要装运的货物进入到已潜入水下的装货甲板上方时，启动大型空气压缩机，再次调整半潜船身压载水舱中的水量，使船身连同甲板上的货物一起浮出水面，然后绑扎固定，就可以跨海越洋将货物运至世界各地的客户手中了(如图28乙所示为用半潜船运送损坏的舰艇)。
中国是继荷兰之后第二个建造自航式半潜运输船的国家。"泰安口"号半潜船是中国大陆建造的第一艘大型自航式半潜运输船，可在海上承运重10000t以上的货物。2015年7月10日上午，东海岛船成为加入我国海军战斗序列第一艘半潜船。舷号868，长175.5m，宽32.4m，排水量约20000t，可对重型装备构件及小型舰艇进行拖带、运输，同时可作为临时船坞对受损舰艇实施海上抢修。
G. 初三物理杠杆练习题
这里我教你学习化学方法:
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然学科，掌握和应用化学科学，对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分重要的作用。那么，怎样才能学好化学呢？
一. 理解双基，掌握化学用语
所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性。学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键“字”、“词”，准确无误地去理解。如催化剂概念的关键词为“能改变”、“反应前后”“质量和化学性质”、“不变”；质量守恒定律重点理解“参加反应”、“质量总和”、“相等”，抓住“三个守恒”（元素、原子、质量）。对双基不仅要正确理解，更重要的是应用。所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语，如元素符号、化学式、化学方程式等，要能熟练掌握，灵活运用。
二. 立足结构，了解物质性质
化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。如学习氧气时，须思考：氧气是由许多氧分子组成的，而一个氧分子又是由二个氧原子构成的，氧原子最外层6个电子，易得电子，所以氧气的化学性质较活泼，许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放出大量的热。在学习了许多物质后，要善于将相关物质构建成知识网络，使知识条理化，以便于牢固掌握。
三. 重视实验，培养动手能力
化学是以实验为基础的自然学科。在研究元素化合物的有关化学性质，进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时，一般都要以实验为手段加以验证或探究完成而得出结论，因此要学好化学必须重视实验。从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都要认真操作、大胆试验。在设计实验时要做到科学合理，即装置简单、操作方便、程序合理、现象明显。对老师在课堂上的演示实验要细心观察积极思考，掌握实验的原理、步骤、现象和要领，课本中安排的学生实验和家庭实验是培养动手能力的最好机会，要积极参与认真去做。
四. 注重学法，提高学习效果
初三化学是启蒙化学，基础知识点多而杂，随着知识的积累，有些学生会因学习方法不当而导致化学成绩下滑甚至产生厌学情绪。因此学好化学必须注重学法，提高学习效果。常见的有效学法有：
（1）对偶知识对比记。如化合与分解、氧化与还原等。
（2）物质性质网络记。如对含碳元素的相关物质可构建碳链知识网络系统记忆。
（3）类似知识归类记。如H2和CO的性质，H2和CO2的制备装置等。
（4）化学用语分散记。如元素、原子、分子、化合价、化学式及化学方程式等按知识阶梯分散到各章节记忆。
（5）交叉知识切点记。如物化知识切入点为密度、压强、浮力、重力、杠杆原理、电学等；生化知识切入点为光合作用、呼吸作用、温室效应、臭氧空洞、赤潮现象等。
五. 及时反馈，精练习题
学完每一章节要及时巩固所学知识，检查学习上的薄弱环节，适当选做一些经典习题，但必须克服盲目做题而陷入题海。在做题时不要只就题论题，要尽量拓展思维。如在做计算题时，注意精选一些与日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。在解法上尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律，培养分析问题、解决问题和创造性学习的能力。
六. 拓展知识，阅读课外读物
为了拓展知识视野、归纳知识内容、提高解题技巧和掌握解题方法，订一份质量高、导向性准、实用性强的同步辅导材料很有必要。如《中学生理化报》设有学法指导、知识归纳、概念辨析、解题技巧、章节训练、竞赛辅导、趣味化学、生活化学及科技动态等栏目，是教与学的良师益友，值得一读
物理：
一)三个基本.基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练.关于基本概念,举一个例子.比如说速率.它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中).关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t,V=(vo+vt)/2.前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况.再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法.最后再谈一个问题,属于三个基本之外的问题.就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的.如,"沿着电场线的方向电势降低";"同一根绳上张力相等";"加速度为零时速度最大";"洛仑兹力不做功"等等.
(二)独立做题.要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题.题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何人学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路.
(三)物理过程.要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系. 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的,死的,间断的,而动态分析是活的,连续的.
(四)上课.上课要认真听讲,不走思或尽量少走思.不要自以为是,要虚心向老师学习.不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习,巩固.尽量与老师保持一致,同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了.入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多.
(五)笔记本.上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来.知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来.课后还要整理笔记,一方面是为了"消化好",另一方面还要对笔记作好补充.笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题,好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的"好题本".辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存.
(六)学习资料.学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号.学习资料的分类包括练习题,试卷,实验报告等等.作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题,有价值的题,易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间.
(七)时间.时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术.比方说,可以利用"回忆"的学习方法以节省时间,睡觉前,等车时,走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的.物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的.学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案.
(八)向别人学习.要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行"学术上"的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是.也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你.在学习方面要有几个好朋友.
(九)知识结构.要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来.大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等.
(十)数学.物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了.没有数学这个计算工具物理学是步难行的.大学里物理系的数学课与物理课是并重的.要学好数学,利用好数学这个强有力的工具.
(十一)体育活动.健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证.要经常参加体育活动,要会一种,二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处.要自觉地有意识地去锻炼身体.要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取.不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓"冲刺","拼搏",学习也要讲究规律性,也就是说总是努力,不搞突击.
H. 小学六年级第一学期（上册）科学期末检测试卷，要人教版的，拜托各位了~~~~~~最好有答案~~~~~谢谢了
1、通过对杠杆尺的研究桐脊，我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆，以下工具属于省力杠杆的有（C ），属于费力杠杆的有（ B），属于等力杠杆的有（A ）。
A、跷跷板 B、镊子 C、钉锤 D、方向盘
2、下列形状中最为坚固的形状是 （ C）。
A、正方体 B、长方体 C、球形
3、框架结构的塔很牢固，主要是因为（ D）。
A、支撑力大 B、实心的 C、抗凤能力弱 D、上部大下部小
填空题
1.头骨、肋骨
2.旋索桥、拉索桥
3.球形
4.立放
理由:立放厚度大可以增强抗弯曲能力
5.增加厚度 改变形状
6.外推力 外推力
7.四边形
1·1、能发光的物体有 。
12、发光的物体叫做（光源）。光是沿（直线传播）的。传播的方向是（向着四面八方）。
2·1、光照到物体表面，被物体挡住，改变了原来的方传播方向，反回去了。这种现象叫做（光的反射）。
2·2、光反射物体的本领（有强有弱）。物体表面颜色越（浅），反射光的本领越（强）；物体表面颜色越（深），反射光的本领越（弱）。
2·3、光从一个透明物体进入另一个透明时，传播方向会发生偏折。这种现象叫做（光的折射）。
3·1、我们平常使用的镜子，表面是平的，叫做（平面镜）。平面镜成像是由于光的（反射形成）的。
3·2、把各种物体放在平面镜前，相同点是平面镜里的像都与物体（左右相反）。
3·3、潜望镜是利用（光的反射原理）制成的。
4·1、像放大镜的镜片这样，（中间厚、边缘薄的透明镜片，叫做凸透镜）。
4·2、凸透镜是（根据光的折射原理制成的）。
4·3、凸透镜有（放大物体、会聚光线、使物体成像）的作用。
4·4、利用凸透镜成的像都是（倒像）。当凸透镜距纸屏（近），距蜡烛（远）时，形成的是（缩小）的像；当凸透镜距纸屏（远）、距蜡烛（近）时，形成的是（扩大）的像。
4·5、凸透镜的用途：可用做放大镜、照像机、幻灯机、电影放映机、摄像机的镜头。
4·6、照像机镜头中的凸透镜有（使物体成像）的作用。
5·1、眼球可分为（瞳孔、视网膜、晶状体、视神经）。
5·2、
6·1、阳光通过三棱镜后，会分散成（赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种色光。
6·2、阳光是由（七种）色光混合而成的。下雨时或雨后，空中悬浮着很多（小水珠）、它们会像（三棱镜）一样，将阳光分散成（七种）色光，形成彩虹。
7．1、花山岗岩的主要成分是石英、长石、云母三种矿物贺旅。岩石都是由矿物构成的。
7．2、人们把聚集在一起的具有开采价值的矿物叫做矿产。
7．3、煤、石油、天然气，这类矿产叫做燃料矿产或能源矿产。煤是固体燃料，石油是液体燃料，天然气是气体燃料。
7．4、煤、石油、天然气不仅是燃料，还是多种工业的原料。
7．5、煤有什么用途：可以做燃料，化工原料、药品、炸药、染料、等。
8．1、各种矿产都是在一定条件下形成的：①是在岩浆活动过程中形成的，②在岩石风化、沉积等过程中形成的。
8．2、煤矿在地下的分布是一层一层的，大多夹在砂岩、页岩等岩层中；煤层中含有大量的植物化石，有的煤层中还含有完整的树干形状的煤。
8．3、煤的形成：2亿-3亿年前，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。在湖泊和海边有大量的植物堆积，并被沉积的泥沙覆盖起来；时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过亿万年，变成了煤。
8．5、矿产的开采有不同的方法：①露天开采，②地下开采。
8．6、石油的开采：①海上开采，②陆地开采。
8．7、我国矿产资源丰富，世界上已知的140多种矿产在我国都找得到，其中钨、锡、铁、铜、锰、煤、石油等的储量居世界前列。
8．8、早在2000年前，就知道利用煤作燃料冶炼铜，铁。我国还是世界上发现、利用石油、天然气最早的国家。“石油”一词最早见于宋禅轮凳代著名科学家沈括的著作。
8．9、地质学家李四光。
8．10、矿产资源是人类生产和生活不可缺少的自然资源。地球上的矿产资源有限，又不能再生，必须有计划的开采、利用。
10．1、猪、马、牛、羊都是家畜，家畜的祖先都是野兽。
10．2、按照人类的需要，把野生动物培育成家养动物的过程，叫做动物的驯化。
10．3、鸡、鸭、鹅都是家禽，家禽都是由野鸟驯化而来的。
10．4、我国的山林里生活着各种各样的野生动物，它们可以提供①肉味鲜美、营养丰富的食物；②供贵重的药材、香料或皮毛。
12．1、地球每时每刻都在自转，自转的方向自西向东，自转一周的时间大约是24小时。
12．2、地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，对着太阳的那面是白昼，背着太阳的那面是黑夜。地球不停的自转，昼夜现象就会交替出现。
12．3、地球在自转的同时还围绕太阳转动。地球的这种动动叫做公转，公转的方向也是自西向东的，公转一周的时间是一年。
13．1、月球总在围绕地球公转，公转的方向是自西向东的。
13．2、月球圆缺的样子叫做月相。
13．3、月球不会发光，朝着太阳的一面是明亮的，背着太阳的一面是黑暗的。月球在公转过程中，向着太阳的一面有时全部是明亮的，有时明亮部分与黑暗部分各半，有时明亮部分大于黑暗部分，有时明亮部分小于黑暗部分，有时全部是黑暗部分。这样地球上就回看到月相变化。
14．1、日食的形成：月球围绕地球转；地球围绕太阳转。当月球转到太阳和地球中间，三个天体大致成一条直线的时候，月球的影子就会投到地球上。处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就会看不见太阳或只能看见一部分太阳，
这就是日食。
14．2、日食发生的时间是农历初一。
14．3、月食的形成：当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体大致成一条直线的时候，月球就处在月影子里，太阳照在月球上的光就被地球住了，这时候就会发生月食。
14．4、月食发生的时间是农历十五。
14．5．我国远在3000年前，就有观测日食的记录。
15．1、像太阳这样能自已发光的星，叫做恒星。像地球这样自已不发、围绕恒星运行的星，叫做行星。像月球这样的自已不发光、围绕行星运行的星，叫做卫星。
15．2、在太阳周围在九颗大行星，它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。每颗行星都有自已的运行轨道，一面自转，一面朝同一方向绕太阳公转。
15．3、在九大行星中，除了水星、金星外，其他的行星都有卫星，只是卫星的数目不同。
15．4、围绕太阳运行的，形状像扫把一样的天体叫做彗星。像哈蕾彗星，每隔76年才看到一次。
15．5、在太阳周围广阔的空间中，还有众多的流星体。当它们闯入地球的大气层时，与大气层摩擦燃烧发光，形成流星。
15．6、以大阳为中心，包括围绕它运行的行星、卫星、彗星、流星等组成的天体系统，叫做太阳系。
16．1、人们利用巨大的天文望远镜和先进的射电望远镜，对宇宙中遥远的天体进行观察。
16．2、太阳并不是宇宙唯一的恒星。天空中闪烁着的群星，都是像太阳一样能发光的恒星。
16．3、光年是计量天体距离的单位。光每秒传播约30万千米，1光年等于光1年所走的距离，约9.5万亿千米。
16．4、银河是由许多的恒星构成的。大约是1000亿-2000亿颗恒星，直径约10万光年。人们把这个庞大的恒星集团叫做银河系。
16．5、我们把银河系以外的恒星集团，叫做河外星系。目前，人类已经发现了约10亿个河外星系。
16．6、银河系和我们现在所能观测的所有河外星系，被称做总星系。
16．7、现在，用射电望远镜已能观测到100亿光年外的宇宙空间情况，但仍没有找宇宙的边缘
I. 有没有杠杆和滑轮的题目啊
2010中考物理分类汇编-----机械、功与能部分
一、选择题
（兰州）9. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）
A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
C．他的重力势能转化成了动能和内能
D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变
（兰州）12．如图5所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则
A．杠杆仍能保持平衡 B．杠杆不能平衡，A端下沉
C．杠杆不能平衡，B端下沉 D．无法确定杠杆的状态
（潍坊）6．如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦
力，仅有动能和势能互相转化．则
A．小球在A处的动能等于在D处的动能
B．小球在A处的动能大于在D处的动能
C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能
（苏州）12．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物
体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是
A．20N B．25N C．30N D．35N
（临沂）7.下列说法正确的是
A.杠杆一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向
C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮国＝组既能省力又能改变力的方向
（衢州）17．如图所示为一种树木扶正器。将扶正器的B端放在地面上， 通过收紧带与树根部C保持一定距离。A端固定在树干 上，利用液压装置产生一个推动树干的力，那么，在扶正到如图位置时，树干A点
A．受到沿BA方向的推力
B．受到垂直于AB方向的推 力
C．所受推力的力臂为AB
D．所受推力的力臂为BC
（南昌）5如图4所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为【 】
A．20N 0.4m/s B．20N 0.1m/s
C．5N 0.4m/s D．5N 0.1m/s[来源:学#科#网Z#X#X#K]
（镇江）12．如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），
用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将
A．向上加速运动 B．向上减 速运动
C．向上匀速运动 D．以上说法都不对
（湛江）11．如图4所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是
A．木块运动时，木块所受的重力对木块做了功
B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动散卖贺
C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
（黄冈）18．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是
（黄冈）19．下列对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力)，正配拍确的是
A．雨滴受到平衡力的作用 B．雨滴冲派下落过程中机械能保持不变
C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D．雨滴的重力势能转化为动能
（河南）14．如图7所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中
A．拉力F做了150J的功
B．拉力F做了300J的功
C．重力做了600J的功
D．重力做了1200J的功
（河南）11、迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的
A．动能转化为势能，机械能不变
B．动能转化为势能，机械能 增大
C．动能不变，势能增大，机械能增大
D．动能不变，势能不变，机械能不变
（德州）5．如图3所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是
A．F1 B．F2
C．F3 D．F4
（德州）1．荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小娟同学荡秋千时，在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中，小娟的
A．重力势能一直减小 B．动能一直增大
C．动能先减小 后增大 D．重力势能先减小后增大
（莱芜）7．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。则
A．乙升降机提升重物做的有用功较多
B．甲升降机的电动机做的额外功较多
C．甲升降机的电动机做的总功较少
D．乙升降机的电动机做的总功较少
（莱芜）4．一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70km／h，超速了。”这位司机不满地说：“为什么小车的限速为80km／h，而大车的限速却为60km／h，不合理!”如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于
A．物体的惯性跟速度和质量有关
B．摩擦力的大小跟速度和质量有关
C．物体的动能跟速度和质量有关
D．压强的大小跟速度和质量有关
（梅州）8．下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是
A．跳伞运动员在空中匀速下落的过程
B．热气球上升的过程
C．汽车在水平路面上匀速行驶的过程
D．铅球自由下落的过程
（鸡西）12．在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是 （ ）
A．从a点向b点运动过程中，重力势能全部转化为动能
B．在a点和c点速度都为零，因此重力势能相等
C．从c点下 落到d点过程中，重力势能转化为动能
D．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等
（鸡西）7．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，
在这3秒钟内
A．杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力 （ ）
B．运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力
C．运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功
D．杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力
二、填空与实验题
（芜湖）9．图5所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是 J；在竖直提升货物的过程中，货物重力所做的功是 J，行车滑轮组提升货物的机械效率为 。
（镇江）在图甲中画出物体A所受重力的示意图和拉力F所对应的力臂l．
（芜湖）17．定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图8所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。
(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)；
(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F＝G。
（武汉）17．(5分)下图是小明同学斜面机械效 率跟什么因素有关的实验装置。
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向 上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：
实验
次数 斜面的
倾斜程度 物块重量
G/N[来源:Zxxk.Com] 斜面高度
h/m[来源:学科网] 沿斜面拉力
F/N 斜面长
s/m 机械效率
1 较缓 10 0.1 5.0 1
2 较陡 10 0.3 6.7 1 45％
3 最陡 10 0.5 8.4 1 60％
⑴小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为 ，物块和斜面的内能增加了约 J。
⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持 不变。
（湛江）18．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与_________有关，下落过程是将重力势能转化为_____________。
（济宁）.7、某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与
有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与
有关。
（泰州）．（6分）用图6所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：
（1）拉力所做的功和拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率．
（上海）13．物体在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内沿水平地面前进2米，则拉力做的功为_________焦，功率为________瓦；若物体重20牛，则重力对物体做的功为_______焦。
（安徽）8．如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB。固定O点，使OB 处于水平 位置，此时B 端挂一重为40N 的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A 端施加F=______N 的力，在图上画出此时力F的方向[来源:Zxxk.Com]
（安徽）21．某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
(l）发动机所提供的牵引力大小；
(2）行驶速度的大小；
(3）行驶5min牵引力所做的功。
（兰州）33.（6分）如图23所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：
（1）所需拉力F是多少？ （2）机械的总功率是多少？
（重庆）21、加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日下午发生里氏7.3级强烈地震，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重。地震发生后，国际社会纷纷伸出援手，表示将向海地提供人道主义援助。中国救援队在搜救过程中发现一名生还者被一块约1.8吨的建筑材料堵在一个狭小的空间里，材料与地面接触面积约为1.5m2。
(1)、建筑材料对地面的压强为多大？（g取10N/kg）
（2）、由于条件限制，救援队只能用如图17所示的滑轮将建筑材料吊离，若在起吊过程中滑轮组的机械效率为80％，求此过程中绳子自由端所施加的拉力。
（3）、若拉动材料的时，材料向上的速度为0.01m／s，则拉力做功的功率是多少？
（黄冈）24．右图是某商场的自动扶梯。扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m／s的速皮匀速上行。则扶梯对他做的功是________J，对他做功的功率是________W．如果站在扶 梯上的人数增多，扶梯的效率将________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．若小华为较快上楼，在扶梯以上述速度上行的同时，他又相对扶梯以1m／s的速度在扶梯上向上步行，则他从一楼到达二楼所需的时间为________s。
（黄冈）25．右图所示是道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”)，该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面．气体推动活塞时是将________能转化为________能；钻头制成锥形是为了________________________________________；“啄木鸟”中用到了柴油机，若其机械效率是40％，则完全燃烧50 kg柴油对外做的有用功是________J(柴油的热值是4.3×107J／kg)．
（苏州）26．(8分)如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重
为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力
做了100J的功．求：
(1)运动过程中克服物体的重力做的功；
(2)斜面的机械效率；
(3)推力F的大小．
（盐城）16．在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧
低，则可将左侧的平衡螺母向 ▲ 调节，使其在水
平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3
个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹
簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示
数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，此时读
数为 N．
（盐城）20． 工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N，5s内重物上升4m．
此过程中，有用功为 ▲ J，拉力做功的功率为 ▲ W，写出一条拉力不等于物重的原因：
（衢州）26．上海世博会浙江馆内有一只直径8米的“青瓷巨碗”，内装6吨“水”。在灯光下，青瓷碗内碧波荡漾，伴随着悠扬悦耳的丝竹，游客宛若置身如画江南。
(1)游客看到碧波荡漾的“水”面，是因为“水”面对灯光的 ▲ ；
(2)围绕“青瓷巨碗”的是一个巨大的环形升降台，游客在升降台上站成一圈，升降台上升后可以同时看到“青瓷巨碗”内的景象。在某次升降中，升降台把80名游客匀速升高3米，若每位游客的质量以60千克计算，则升降台在这次上升过程中对游客所做的功为 ▲ 焦。
（咸宁）13．如图5所示健身运动的过程中，物体A的质量为4kg，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 （选填“也改变”或“不变”）。若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m，则对物体A所做的功为 J，功率为 W。
（咸宁）14．撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图6所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。到达最高点的过程中是动能和 转化为 ；下落过程中 能逐渐增加。
（宿迁）23．某记者报道：他在植物园内，看到一位老人伸手抱起一根长约3m，半径约0.2m的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍，如图甲，该木头就是地球上最轻的木料——轻木，其密度为0.2g/cm3．（g=10N/kg）
⑴请你通过文中给出的数据计算并回答上述报道是否真实．
⑵若将该木头按 图乙方式竖直放置于水平地面，求其对地面 的压强；
⑶若用图丙所示滑轮组匀速提升该木头至车上，所用拉力F为314N．求该滑轮组的机械效率．
（南通）32．(8分)如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?
（湛江）23．湛江港一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N／kg)
(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0．04m2，求货物对地面的压强．
(2)提升时绳子自由端的速度．
(3)拉力F的功率．
(4)此滑轮组的机械效率．
40．(5分)体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩
请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：(g取10N／kg)
(1)杨威同学100m跑的平均速度是多大?
(2)在图14中，杨威同学的重量是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小；
( 3)杨威同学用4s把杠铃举起了2m，则他举起杠铃的功率是多少?
（德州）15. 如图22所示装置 ，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。
（1）请在图上画出绳子的绕法；
（2）求滑轮组的机械效率；
（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。
（梅州）16．如图5所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N。 实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动 cm，该滑轮组的机械效率为 %（结果保留一位小数）。
（梅州）26．如图14所示，物体A的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。求：
（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小；
（2）拉力F的大小；
（3）物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功。
（鸡西）25．在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营。它是一个 杠杆。要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿 方向最小（填a、b或c）。
（鸡西）33．为了在中考的体育测试中取得好成绩，小雨同学每天都进行体育锻炼。
（1）他先沿着200m长的跑道慢跑锻炼，从6：00到6：10共跑了12圈。他的平均速度大约是多少？
[来源:学.科.网]
（2）慢跑结束后开始跳绳。如果小雨的质量是60kg，他每次起跳高度约是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大约多少焦？
（3）在中考的“1分钟跳绳”测试中，小雨同学跳了160次，而小明同学跳了100次。 试问：测试中，成绩好的同学做功一定多吗？说出你的理由。
功和机械能2
13．（2010，广州，4分）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙 两人质量相等，甲上行中动能（选填“增加”、
“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图13所示，
该时刻甲的重力势能乙的重力势能，甲的机
械能乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小
于”）．若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，
原因是 。
答案：13.不变 等于 小于 甲脚受到摩擦力立即停止，而上身由于惯性继续向前运动
20．（2010，广州，分）如图23所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在 滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升
了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g＝10N/kg）．
（1）人的拉力的功率 多大？
（2）被吊起的重物质量多大？
（3）按题意画出滑轮组的绕绳．
21．（2010，安徽，8分）某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
(l）发动机所提供的牵引力大小；
(2）行驶速度的大小；
(3）行驶5min牵引力所做的功。
答案：21． (1）由于汽车匀速行驶时，受平衡力的作用，所以牵引力F =f=1800N （2分）
（2）由P=Fυ得：汽牛匀速行驶速度υ＝P/F= 6×104W/1800N= 33.3 m/ s （3分）
(3 ) w = Pt = 6×104W×5×60s=1.8×107J
5．（2010，安徽，2分）现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场景。假如该工人通过滑轮把50㎏的水泥缓缓提升4m 到房顶，所用拉力约300N。该机械的效率约为__________。
.7、( 2010,济宁，2分)某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关。
7．（2010，成都，2分） 图2所示，是上海世博会中国馆一“东方之冠”。在一次参观中，李先生乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，李先生的
A．动能不断增大
B．重力势能不断增大
C．动能转化为重力势能
D．重力势能转化为动能
20．（2010，成都，4分）在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量。例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入 ；要比较压力的作用效果，需要引入 。
26．(2010，苏州，8分)如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重
为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力
做了100J的功．求：
(1)运动过程中克服物体的重力做的功；
(2)斜面的机械效率；
(3)推力F的大小．
20．(2010，苏州，3分)一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 ▲ N．撤去推力，小车仍然能继续向前运动0．5m，这是由于小车具有 ▲ ．在上述小车前进15．5m的过程中，建筑工人对小车做的功为 ▲ J．
答案:20．50 惯性 750
25．（2010，泰州，6分）用图6所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：
（1）拉力所做的功和拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率．
4．（2010，烟台，2分）过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动．过山车时而从轨道的最低端上升到最高端，时而从最高端飞驰而下(图3)．不计能量损失，下列说法正确的是
A．a点机械能小于b点机械能
B．d点动能最大，b点势能最大，c点机械能最大
C．由a到b的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变
D．由b到c的过程中，动能增大，势能减少，机械能变大
30．（2010，烟台，10分）随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善．小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图20甲所示的材料搬运方案