项目投资与融资苏州科技学院

❶ 我是专转本的，考上苏州科技学院天平学院，都说这个学校很垃圾，这个学校到底怎么样毕业后好找工作吗

垃圾是有点，不过，也得依据个人。你考上的是苏州科技学院天平学院下属的一个教学区，叫苏州科技学院高博教学区。你今年入学的话，我就是你的学长了。只要你过四级，一样给你学位证书，本校的话，只要过420就给了。考研的话，可以考的，不过通过率相当低。我建议你最好扎扎实实地学会计算机相关课程，顺顺利利通过四级，你就很了不得了。
苏州科技学院高博教学区（位于苏州工业园区独墅湖高等教育区内）

苏州科技学院高博教学区“专转本”专业是经教育厅批准的苏州科技学院天平学院与高博教育管理（苏州）有限公司（以下简称“高博”）联合培养项目。高博是苏州工业园区教育发展投资有限公司与全球教育管理有限公司成立的教育和管理机构，其主要业务是利用多渠道优势引进优质教育资源，培养国际化高级人才。高博已与微软（中国）有限公司合作，成立了苏州高博软件培训中心，提供培训软件程序员为主的、具有可颁发国际资格认证证书的课程教学。 苏州科技学院天平学院是经教育部批准，由苏州科技学院申办的本科层次的全日制普通高等院校，学制四年。苏州科技学院天平学院地处古城苏州的西部——国家级高新技术产业开发区内，是江苏省内成立较早的独立学院之一。校园占地300余亩，建筑面积约16万平方米，总投资5亿元人民币，在校学生6000余人（含专转本学生）。
苏州科技学院天平学院依托苏州科技学院的优势学科与优质师资，设有包括计算机科学与技术、电子信息工程在内的28个专业（方向）。学校秉承“致远至恒，务学务真”的校训，以培养应用型人才为目标，严格教学管理，保证教学质量。多年来形成了以素质教育为主线，学生就业为导向，应用型本科人才培养为目标的办学特色。
按照本科专业软件人才的合作培养目标，我们以计算机科学与技术和电子信息工程专业培养计划为基本框架，按微软认证、SUN认证高级培训标准，将软件开发、网络管理、嵌入式系统等方向的微软、SUN国际资格认证课程，以嵌套的方式嵌入专业课程体系。学生可以在高博的软件技术培训基地（Microsoft Technology Training Base）获得相应的实践训练。
自2006年招生以来，我们坚持以培养应用型人才为目标，以重实践、强外语为特色，坚持校企、产学相结合，课程中无缝嵌入业界主流技术，双证融合，持续开发自主知识产权实训项目，加强实训，切实强化实践环节。这种培养模式取得了可喜成绩。08、09届毕业生MCSA、MACD微软认证考试通过率分别为100%和98.7%,毕业率、学位授予率、就业率显著高于同年同类专业。我院专转本入围由江苏招生考试网主办的“2010年江苏专转本优秀院校先锋榜”评选活动的20强。
报考我院的学生，不能有专科或高职学习阶段的课程积欠。转入我院的学生除国家和省有明确规定的，享受与我院本科生同等待遇。在毕业和学位授予条件上，与我院同年级学生要求相同。“专转本”学生毕业证书内容按照国家规定填写，学习起止时间按转入本科实际时间填写。
2010年“专转本”学生以单独组班的方式组织教学，办学地点在苏州科技学院高博教学区（位于苏州工业园区独墅湖高等教育区内）。

❷ 山东专升本

1、培养目标 本专业培养具备管理学[1]、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握工程管理的基本理论和方法； ◆ 掌握投资经济的基本理论和基本知识； ◆ 熟悉土木工程技术知识； ◆ 熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； ◆ 了解国内外工程管理的发展动态； ◆ 具有运用计算机辅助解决管理问题的能力； ◆ 具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力； ◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力； 修业年限为五年的，还应掌握进行国际工程项目管理所必需的相关商务知识（如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等），具有较强的外语能力。 3、主干学科 管理科学与工程、土木工程（或水利工程等）。 4、主要课程 管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程估价、建设工程合同管理、房地产开发与经营、建设工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。 5、实践教学 包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文（设计）等，一般安排30周。 6、修业时间 4年或5年。 7、学位情况 管理学学士或工学学士。 8、原专业名 技术经济、建筑管理工程、管理工程（部分）、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理（部分）。[2]
编辑本段综合介绍
现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者说单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。 工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。 有不少同学认为工程管理就是一种单纯的管理学科，这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，我们应明白一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+经济管理”，当然决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1．掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2．掌握相关的管理理论和方法；3．掌握相关的经济理论；4．掌握相关的法律、法规；5．具有从事工程管理的理论知识和实践能力；6．具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7．具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；8．具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。 本专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。
编辑本段主干课程
主干学科：工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程估价、施工组织学、房地产开发与经营管理、房地产投资分析与决策、管理学、会计学、统计学、运筹学、财务管理学、管理经济学、组织行为学、建筑制图、工程结构、土木工程技术、建筑设备工程、建筑法规、、建设项目评估、工程项目融资、国际工程管理、工程风险与保险等。
编辑本段发展状况
工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、涉外建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。 早些时候，国际上诸所大学院所中开设工程管理这门专业的也是寥寥无几，只是侧重于某些重点方面进行专门的专业教育，如土木工程管理专业和信息工程管理专业等等。 在80年代初期我国全国普通高等学校专业设置目录表中尚未出现这门专业，只是列举了象管理工程专业等类似相关的专业科目名称。直到90年代初期，根据国家教委关于院系专业科目合并调整的指示精神，在新的全国普通高等学校专业设置目录中才出现工程管理这一新兴的、综合的专业科目。 我国工程管理专业可追溯到20世纪60年代初期，一批50年代留学前苏联的工程经济专家与50年代前留学英美的工程经济专家在我国开设的技术经济学科，该阶段主要研究的是项目和技术活动的经济分析，如项目评价与可行性分析。1979年国内包括西安交通大学在内的11所院校开办了管理工程专业，1980年华中工学院开始招收物资管理工程本科生，1981年哈尔滨建筑大学招收了建筑管理工程,此后相继开设房地产经营管理、国际工程管理等专业。我国高校本科专业先后经过1963年、1989年、1993年及1998年四次修订，对原有相关专业包括建筑管理工程、基本建设管理工程、管理工程(建筑管理工程方向)、房地产经营管理、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理等专业整合成工程管理，于1998年正式成为管理科学与工程一级学科下设专业。 目前开设工程管理专业的国内著名院校之一是重庆大学建设管理与房地产学院(Faculty of Construction Management and Real Estate) 的前身是创立于1981年2月的“重庆建筑工程学院建筑管理工程系”，是我国最早创办建筑管理工程专业（现工程管理专业）的院系之一，1994年更名为“重庆建筑大学管理工程学院”， 新重庆大学成立后，更名为重庆大学建设管理与房地产学院。 工程管理专业 工程管理系下设工程管理专业，培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术等方面专业基础知识，全面接受工程师基本训练，掌握现代管理科学理论、方法和手段，具有较强的实践和创新能力，能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理的复合型高级管理专业人才。 工程管理专业设置了工程建设管理、国际工程管理、投资与造价管理等三个专业方向。 工程建设管理专业方向 毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，应基本具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。 国际工程管理专业方向 毕业生主要适合于从事国际工程项目管理工作，应基本具备进行国际工程项目的招标与投标、合同管理、投资与融资、风险与索赔管理、信息管理及国际工程项目全过程系统化、集成化管理的能力及较强的外语运用能力。 该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、FIDIC合同条件、建筑结构经济学概论、工程项目成本规划与控制、国际工程承包与国际工程项目管理、国际工程风险管理与工程索赔、工程建设信息管理、国际工程融资、国际经济法与工程承包国际惯例等。 投资与造价管理专业方向毕业生主要适合于从事项目投资与融资和工程造价全过程管理工作。应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力，基本具备编制项目招标、投标文件和投标书综合评定的能力，基本具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。 该专业方向的主要课程包括：投资与造价管理法规、建筑经济学、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理、工程项目成本规划与控制、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资、房地产评估、金融与资本市场、建设项目风险管理、保险学等。 工程管理专业毕业生主要从业领域：建筑、房地产、工程设计、工程咨询、房地产咨询、工程造价管理、金融等行业和领域的企业、科研、教学和行政管理等部门。 从国内社会需求与改革开放看，随着工程建设建筑标准要求的提高，将对工程管理专业及行业的发展提出新的、更高层次的挑战。如何使工程建筑在质量、监理的水平以及创意上有所突破，都需要工程管理方面的协调和配合。在建筑施工组织和技术、工程开发和经营、财务的滚动和回收、整体规划的管理等诸多方面，进行工程管理的升级和同步发展，以适应发展变化的需要。[2]
编辑本段就业状况
工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。 近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系列相关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。北京市先后出台了《北京招聘外地人才细则》等政策，使外地专业人才留京之路进一步拓宽。享受政策优惠的人才包括从事科技、文教、经贸等工作，具有大学专科以上学历，人事关系和常住户口不在北京市的专业技术人员和管理人员。该专业毕业生在就业时需注意三个问题。第一、就业时要分清主次。在择业时应把事业放在第一位，其次才是工作地点的选取。经济发达省市的建筑业市场已趋于饱和，而中西部地区则刚刚起步，选择落后地区将有助于自己今后长远的发展；第二、根据自己的特点和能力合理地选择职业。应做好自我能力水平的分析，知道自己知识能力适用于哪些具体职位和工作；第三、就业时不应以金钱作为衡量事业成功的尺度，应着眼长远，选择对自己长远发展有利的职业。从北京市国际展览中心人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。 与专业就业领域相关的主要行业之一是房地产业。这一行业的发展趋势随着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮，住宅投资和市场需求全面看好。2000年一季度北京市完成投资34．6亿元，增长16．9%。从长期看，竣工面积升幅将下降，而需求面积将上升，供求形势乐观。个性鲜明、外观典雅的经济型住房将大受欢迎。同时政府将继续加大城建投资力度。今年以北京市为例，政府投资460元亿进行房地产建设项目的开发。由此可见，房地产行业向着好的形势不断发展。但机遇与竞争并存，激烈的市场竞争对房地产业的开发建设、经营管理都提出了更高的要求。市场越来越注重专业化的竞争：房盘设计的专业化、周围社区服务的专业化以及相关物业管理的专业化。顺应行业专业化发展的趋势，相关的职业也将呈现出专业化发展的态势，使原来的职业逐渐细分，达到功能运作的合理与完善，以适应激烈的市场竞争。该专业毕业生就业趋势，也将逐步适应市场行业的快节奏发展步伐，在全行业回暖的经济背景下，在与国际化逐渐接轨的历史条件下，继续向好的方向发展。[2]
编辑本段专业院校
国内的大部分工科院校都设有工程管理专业，有110多所。但是由于各学校的传统和优势的不同，专业的侧重方向不一样，例如，交通类大学的工程管理专业侧重于交通项目，建工类大学则侧重于工民建项目。目前，天津大学的工程管理专业具有自己的特色和优势，而且1993年在全国率先建立“国际工程管理专业”，具有很强的学科优势。 工程管理专业评估通过学校和有效期情况统计表 （截止到2009年5月，按首次通过评估时间排序） 序号 学校 本科合格有效期 首次通过评估时间 1 同济大学 2009.5-2014.5 1999.11 2 清华大学 2009.5-2014.5 1999.11 3 东南大学 2009.5-2014.5 1999.11 4哈尔滨工业大学 2009.5-2014.5 1999.11 5 重庆大学 2009.5-2014.5 1999.11 6天津大学 2006.6-2011.6 2001.6 7西安建筑科技大学 2009.5-2014.5 1999.11 8 南京工业大学 2006.6-2011.6 2001.6 9 广州大学 2008.5-2013.5 2003.6 10 东北财经大学 2008.5-2013.5 2003.6 11 华中科技大学 2005.6-2010.6 2005.6 12 河海大学 2005.6-2010.6 2005.6 13 华侨大学 2005.6-2010.6 2005.6 14 深圳大学 2005.6-2010.6 2005.6 15 苏州科技学院 2005.6-2010.6（2005年有条件通过，2007年复查通过。) 2005.6 16 中南大学 2006.6-2011.6 2006.6 17 湖南大学 2006.6-2011.6 2006.6 18 沈阳建筑大学 2007.6-2012.5 2007.6 19 北京建筑工程学院 2008.5-2013.5 2008.5 20 山东建筑大学 2008.5-2013.5 2008.5 21 安徽建筑工业学院 2008.5-2013.5 2008.5 22 武汉理工大学 2009.5-2014.5 2009.5 23 北京交通大学 2009.5-2014.5 2009.5 24 郑州航空工业管理学院 2009.5-2014.5 2009.5 25 天津城市建设学院 2009.5-2014.5 2009.5 26 吉林建筑工程学院 2009.5-2014.5 2009.5 27 合肥学院 2009.9-2015.5 2009.9 28 西南财经大学天府学院 29 成都理工大学工程技术学院

❸ 苏州科技学院2014年的院校代码是多少

一、院校基本信息
院校代码：1262(江苏省)、1636(中外合作办学)、10332(教育部)
院校名称：苏州科技学院
院校性质：江苏省属高校
办学性质：公办
校 址：石湖校区-苏州市高新区科锐路1号
江枫校区-苏州市高新区滨河路1701号
天平校区-苏州市高新区长江路55号(原8号)
二、录取规则
1、外语语种要求
英语、汉语国际教育专业限英语语种考生报考;日语专业限英语、日语语种考生报考;因教学条件所限，其它专业考生入学后的公共外语教学只开设英语课程。
2、考生身体健康状况要求
考生身体健康状况要求按照国家颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。考虑到就业，旅游管理专业建议男身高低于1.70米、女身高低于1.60米的考生勿报考。
3、学业水平测试等级要求
选测BB、必测4C、技术合格;其中“中外合作办学”专业选测BC、必测4C、技术合格。
4、录取办法
先分数后等级。相关专业若录取征求平行志愿考生时，仍执行先分数后等级原则。
5、专业调剂
对于填报的所有专业志愿都已经择优录满的考生：若服从专业调剂，则根据先分数后等级原则将考生调剂到计划尚未完成的专业;若不服从专业调剂，则予以退档。
6、专业选科及其它要求
A. 专业选科要求，请参考我校公布的分专业招生计划表。
B. 建筑学、城乡规划和风景园林专业要求考生具有一定的绘画基础，入学后加试美术，如果美术加试不合格，转入其它专业。
C. 报考我校英语、汉语国际教育专业要求考生英语单科成绩不低于80分(120分满分计)。
7、艺术类专业的录取规则及办法
报考我校音乐类、美术类专业的江苏考生，须参加省专业统考且取得合格成绩。
音乐类以专业省统考成绩为录取分，美术类以专业省统考成绩加高考文化成绩的综合分为录取分，以录取分优先的原则择优录取和安排专业。
8、预留计划
根据教育部规定，学校预留招生计划38名，用于调节各地统考上线生源的不平衡。
三、收费标准
2014年我校录取新生按学分制收费，学分制学费收费标准按江苏省有关部门审批的标准执行。各专业的学费均为学年预收学费(详见我校公布的分专业招生计划表)，学年结束时按学分结算学费。
中外合作办学专业收费标准详见我校中外合作办学项目介绍。
住宿费：1200元/年。
四、颁发证书
按照国家规定颁发苏州科技学院毕业证书;符合学位授予条件者，由校学位委员会颁发苏州科技学院学士学位证书。
五、入学复查
新生入学时，我校将根据教育部有关规定对新生进行资格审查和身体复查，发现有不符合录取条件的将视情况予以适当调整专业直至退回生源所在地。
六、本章程适用于江苏省考生，由苏州科技学院招生工作领导小组负责解释。

❹ 有没有苏州科技学院研究生专业中是金融工程的学长学姐啊这个专业怎么样啊跪求指导

金融工程是管理科学与工程一级学科硕士点的一个研究方向，今年是第一年招生，目前主要有四个导师：万正晓、王世文、陈三毛、段姝。万正晓，之前在河南师大经管学院，主要从事金融理论、资本市场、汇率理论、资产定价等方面的教学和科研工作。王世文，主要研究数量金融经济学、投资学建模分析、资本产出效率和产融结合兼任苏州市金融学会副秘书长、常务理事。段姝，主要研究银行市场结构与中小企业融资、供应链融资、科技金融，是苏州物价局成本监察分局特聘专家，吴中区服务业“十二五“发展规划评审专家。

望采纳！

❺ 苏州科技学院属于几本呀

省内一本，省外二本。

苏州科技大学在江苏是第一批次招生，所以通常认为苏州科技大学是一本大学。如果考生不是江苏考生，苏州科技大学在考生所在的省份是本科二批招生的话，考生也可以说苏州科技大学是二本大学。教育部门并没有说苏州科技大学是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，通常认为省内一本，省外二本。

苏州科技大学的发展：

2015年。成为全国首批承担援外硕士学历学位教育项目高校。

2017年4月10日，经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准，决定共建苏州科技大学，同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。

2020年8月27日，加入“长三角G60科创走廊高水平应用型高校协同创新联盟”。12月26日，加入长三角高水平行业特色大学联盟。

以上内容参考：网络-苏州科技大学

❻ 苏州科技学院石湖校区几本

苏州科技学院石湖校区是一本类院校。

苏州科技大学地处素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院合并组建而成，是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通本科院校。

2017年成为住房和城乡建设部与江苏省共建高校，同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。

学校拥有石湖、江枫、天平三个校区，主校区石湖校区毗邻石湖水，坐拥上方山，环境优美，风景迤逦。校园占地面积2300亩，校舍建筑面积60余万平方米。

(6)项目投资与融资苏州科技学院扩展阅读：

苏州科技学院2007年以“优秀”等第通过教育部本科教学工作水平评估。现有国家大学生文化素质教育基地、国家级高校学生科技创业实习基地、国家级校外实践教育基地各1个。

曾获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，获包括省教学成果奖特等奖、省研究生培养模式改革成果一等奖在内的省级教学成果奖20项。曾获中国音乐最高奖“金钟奖”（合唱）金奖、中国民间文艺最高奖“山花奖”。

近五年学生荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖在内的省部级以上学科竞赛等奖项共1900余项。建校以来，为国家培养了10万余名本科生以及2500余名研究生，许多毕业生已成为单位负责人或行业骨干。

学校有包括国家地方联合工程研究中心、江苏省重点实验室、江苏高校哲学社会科学重点研究基地等省级以上科研平台19个。

近五年教师共承担科研项目2010项，其中包括国家科技重大专项、国家重点研发计划项目、国家“973”项目、“863”项目、国家自然科学基金（重点）项目、国家社会科学基金（重点）项目等在内的国家级项目268项。

获得省部级以上科技奖项34项；实现了我校以通讯单位在Science子刊、第一作者并署名我校在Nature子刊上发表文章的历史性突破；学术论文被SCI等三大检索收录近2280篇，专利1168项。

❼ 苏州科技学院天平学院的专业介绍

苏州科技学院由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成，是一所以工为主，工、理、文、管、艺协调发展的多科性大学。苏州科技学院天平学院由苏州科技学院的前身之一--苏州城市建设环境保护学院申办，经原江苏省教育委员会（苏教计[1999]215号）1999年9月批准成立的公有民办二级学院。2005年学院按照教育部[2003]第8号和江苏省教育厅[2005]40号文件精神改办为独立学院。学院设有综合办公室、财务处、教务处、学生处、团委等行政管理机构以及图书馆与大学生技能鉴定与培训中心两个直属单位，设有园林艺术系、环境工程系、土木工程系、电子与信息工程系、经济管理系、人文科学系、公共管理系、化学与生物工程系、传媒艺术系、外语系、音乐系、机电工程系和体育部等教学管理机构。为了加强学生管理，还以系所属专业相近原则组建六个学生工作办公室。学院拥有一支专兼职相结合的教师队伍、学生及行政管理队伍。
学院依托举办高校--苏州科技学院的优势学科与优质师资所设置的专业都是社会需求量大、就业前景好的专业。多年来，学院秉承“致远至恒，务学悟真”的校训，以学生发展为第一导向、以学生需要为第一目标、以学生满意为第一标准，严格管理、强化服务，注重培养学生的创新能力与实践能力，形成了以素质教育为主线、以学生就业为导向、以新型应用型本科人才培养为目标的办学特色。
学院依托苏州科技学院的综合办学优势，根据现代科学技术发展趋势和经济社会发展需求，设置社会需求大、就业前景好的专业。2009年计划招收设有土木工程（建筑工程方向）、土木工程（道路桥梁方向）、环境工程、给水排水工程、电子信息工程、电子信息工程（通讯工程方向）、计算机科学与技术（软件工程）、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、应用化学、园林、工程管理（工程项目管理方向）、工程管理（投资与造价管理方向）、工程管理（房地产经营管理方向）、工商管理、工商管理（财务管理方向）、工商管理（投资与理财管理方向）、人力资源管理、市场营销（物流管理方向）、市场营销（电子商务方向）、汉语言文学（对外汉语方向）、汉语言文学（高级文秘方向）、英语（国际商务方向）、英语（应用翻译方向）、日语（国际商务方向）、艺术设计（室内设计方向）、艺术设计（平面设计方向）、音乐学等28个专业（方向）。
园 林 <景观设计方向>（本科四年）
专业性质：工 科 教学单位：园林艺术系
园林专业（景观设计方向）培养从事风景园林与景观规划设计、风景名胜区及城市各类绿地规划设计、园林施工与管理的高级专门人才。学生毕业后可应聘园林、景观、城乡建设、市政、林业、教育等单位。从事风景区、森林公园及城乡各类园林和景观、园林景观建筑等方面的规划、设计、施工、养护、管理及教育科学研究等工作。
主要课程：建筑美术、建筑设计基础、风景园林设计原理、景观生态规划、景观规划设计、风景区规划、传统园林设计、园林工程设计、园林植物学、园林植物造景设计、园林史等。
本专业要求学生具有一定的绘画基础，进校后需加试美术。
环 境 工 程 （本科四年）
专业性质：工 科 教学单位：环境工程系
本专业培养从事城市和工业环境污染治理工程的设计与研究，环境监测和环境规划与管理等工作的高级工程技术人才。 学生毕业后可应聘政府机关、设计和工程单位、企业、高等院校和科研院所等单位，从事环境工程领域的规划、设计、研究、开发、施工、管理和教学等工作。
主要课程：分析化学、流体力学、工程力学、微生物学、环境生态学、化工原理、环境系统分析、环境评价、水污染控制工程、大气污染防治工程、噪声控制工程、固体废物回收利用、环境监测与环境管理等。
给水排水工程 （本科四年）
专业性质：工 科 教学单位：城建环保系
本专业培养从事水资源开发利用，城市和工业供水排水工程规划、设计、施工和管理的高级工程技术人才。学生毕业后可应聘政府机关、市政规划与管理、设计和施工、科研院所及高等院校等单位，从事规划、设计、施工、管理、开发、研究及教学等工作。
主要课程：水分析化学、水微生物学、工程流体力学、工程力学、工程测量、土木工程学、水泵与泵站、给水排水管网工程、建筑给排水工程、水处理工程、施工技术与管理、机电设备和自动控制、水工程经济等。
土木工程<建筑工程方向>（本科四年）
专业性质：工 科 教学部门：土木工程系
本方向培养从事从事土木工程专业建筑工程方向的设计、施工、管理、监理的高级专门人才。学生毕业后可应聘在房屋建筑的设计单位、施工企业、监理咨询和科研开发机构以及政府部门等单位，从事相关的设计、施工、管理和研究开发工作。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、基础工程、土木工程材料、测量学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、建筑工程施工、建筑工程概预算、建设项目管理等。
土 木 工 程 <道路桥梁方向>（本科四年）
专业性质：工 科 教学部门：土木工程系
本方向培养从事土木工程专业道路与桥梁方向的设计、施工、管理、监理的高级专门人才。学生毕业后可应聘在公路与城市道路、桥梁工程的设计单位、施工企业、监理咨询和科研开发机构以及政府部门等单位，从事相关的设计、施工、管理和研究开发工作。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、测量学、基础工程、土木工程材料、结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基与路面工程、道路与桥梁施工、工程概预算等。
工程管理专业<房地产经营与管理方向>（本科四年）
专业性质：管理学科 教学单位：土木工程系
本专业培养从事房地产经济分析、房地产开发管理、房地产企业经营管理、房地产市场营销、房地产估价、物业管理的高级专门人才。学生毕业后可应聘房地产管理部门、房地产开发企业、房地产经营企业、房地产咨询企业等单位，从事房地产开发与经营、房地产估价、房地产经纪代理、物业管理等工作。
主要课程：工程力学、房屋建筑学、城市规划原理、工程结构、建筑施工、经济学、工程经济学、财务分析与管理、工程项目管理、工程估价、房地产经济学、房地产开发管理、房地产企业经营管理、房地产市场营销、房地产估价、物业管理等。
工程管理<工程项目管理方向>（本科四年）
专业性质：管理学科 教学单位：土木工程系
本专业培养从事工程项目前期策划、工程项目采购管理、工程项目实施控制、工程造价和施工成本管理、施工项目管理的高级专门人才。学生毕业后可应聘建设管理部门、建筑施工企业、房地产开发企业、工程咨询和建设监理企业等单位，从事工程项目前期策划、招投标与合同管理、工程项目实施控制、编制并审核工程造价、施工项目管理等工作。
主要课程：工程力学、房屋建筑学、工程结构、建筑施工、工程经济学、建设法规、管理信息系统、工程项目管理、工程合同管理、工程估价、工程项目采购管理、施工项目成本管理、工程项目信息管理与计算机应用、工程项目质量与安全管理等。
工程管理<投资与造价管理方向>（本科四年）
专业性质：管理学科 教学单位：土木工程系
本专业培养从事工程项目投资与融资、工程项目采购管理、工程造价管理、施工项目成本管理的高级专门人才。学生毕业后可应聘工程造价管理部门、建筑施工企业、房地产开发企业、工程造价咨询企业等单位，从事工程项目投资策划、招投标与合同管理、编制并审核工程造价、施工项目成本管理等工作。
主要课程：工程力学、房屋建筑学、工程结构、建筑施工、经济学、工程经济学、财务分析与管理、管理信息系统、工程合同管理、工程估价、项目投资与融资、工程项目采购管理、施工项目成本管理等。
应用化学 （本科四年）
专业性质：工 科 教学单位：城建环保系
本专业培养从事应用化学、精细化工、化学制药方面的科学研究、技术开发、生产与经营管理工作的应用型高级专门人才。学生毕业后可应聘精细化工、制药等相关的企事业单位、科研机构等，从事科技开发、生产、经营管理和研究等方面的工作。
主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、精细化工工艺学、精细化学品化学、化学制药工艺学、高分子化学与物理、化学反应工程、化工工艺设计等。
电子信息工程 （本科四年）
专业性质：工 科 教学单位：机电工程系
本专业培养从事科学技术研究、产品设计与研发、技术管理等方面的应用型高级专门人才。学生毕业后可应聘政府、科研机构、学校、企业等单位，从事电子信息系统的研究、开发、制造、测试等方面的工作，也可以在其他领域从事电子信息技术方面的教学和技术管理等工作。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、程序设计技术、微机系统及应用、单片机与接口技术、智能仪器仪表、数字信号处理等。
电子信息工程<通信工程方向>（本科四年）
专业性质：工 科 教学单位：机电工程系
本专业培养在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的具有一定创新能力的应用型的高级专门人才。学生毕业后可应聘政府、科研机构、企业等单位，从事通信和信息系统的技术研究、开发、制造、测试等方面的工作，也可以在其他领域从事通信技术特别是光电子光通信技术方面的教学和管理等工作。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、通信系统概论、光电子技术、微机系统及应用、程控交换技术、数字移动通信、数字信号处理等。
计算机科学与技术<软件工程方向>（本科四年）
专业性质：工 科 教学单位：机电工程系
本专业方向培养从事计算机软件系统开发、系统测试、系统维护、软件技术培训等技术和管理工作的应用型高级工程技术人才。学生毕业后可应聘政府、科研结构、学校、企业等单位，从事计算机软件设计、开发与技术服务，企业信息化系统的实施与管理等工作，也可以在其它领域从事信息技术方面的教学培训和技术管理等工作。
主要课程：程序设计基础、数据结构、离散数学、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、软件工程、软件设计与体系结构、软件项目管理、软件质量保证与测试。
机械设计制造及其自动化（本科四年）
专业性质：工 科 教学部门：机电工程系
本专业培养从事_机械设计制造、科技开发、试验与应用研究、运行管理和经营销售，具有创新精神的、德智体全面发展的应用型的高级专门人才。学生毕业后可应聘机械制造企业、设计单位、施工企业、集团公司和科研开发机构以及政府部门等单位，从事机械设计、制造、管理、应用研究和科技开发等工作。
主要课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工技术基础、电子技术基础、微机原理与接口、控制工程基础、机电系统控制技术、数控技术等。
电气工程及其自动化（本科四年）
专业性质：工 科 教学部门：机电工程系
本专业培养从事电气工程、控制技术和计算机应用、建筑电气和相关领域中的工程设计、系统运行、信息处理、实验分析、科研开发和相关技术工作，具有创新精神的应用型高级专门人才。 学生毕业后可应聘工程设计部门、施工单位、研究机构、工厂、集团公司以及政府部门_等单位，从事工程设计、施工、管理、应用研究和科技开发等工作。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机及拖动基础、自动控制理论、自动控制系统、微机原理及应用、自动控制系统、程序设计C语言、单片机原理及应用、电器控制及PLC、现场总线与集散控制、建筑供配电系统、智能建筑技术等。
人力资源管理（本科四年）
专业性质：管理学科 教学单位：管理科学系
本专业培养能适应现代社会经济发展需要的、能在各类企事业单位从事人力资源开发、管理和研究的应用型高级专门人才。学生毕业后可应聘政府人事组织部门、外资企业、港澳台资和中外合资企业、国有大中型企业集团、各级人才交流中心及猎头等公司从事人力资源的管理和开发，也可应聘高等院校、政策研究部门及科研院所从事本专业的教学和科学研究工作。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、基础会计学、经济法、人力资源开发与管理、劳动经济法、人力资源管理务实、薪酬管理等。
工商管理(本科四年)
专业性质：管理学科 教学单位：管理科学系
高级管理人才。本专业学生毕业后可应聘于企事业单位的企业行政管理、生产管理、财务管理、人力资源管理等管理岗位；可应聘于金融、保险、银行、证券和投资公司从事投融资管理、投资项目的评估与投资理财等工作；也可到政府机关从事行政管理，或到学校、研究院所从事教学和科研工作。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、应用统计、运筹学、质量管理与质量认证、企业战略管理、会计学、财务管理、投资学、组织行为学、市场营销学、人力资料开发与管理、国际贸易实务、经济法、管理信息系统等。
工商管理<投资与理财管理方向> (本科四年)
专业性质：管理学科 教学单位：管理科学系
本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设需要，特别是适应长三角经济、社会发展需要，能系统掌握现代企业管理理论、方法和技术，具备比较广博的经济、社会、法律等基础性知识，较强的英语能力，较高的综合素质和创新精神的高级管理人才。本专业学生毕业后可应聘于企事业单位从事管理工作，特别是到金融、保险、银行、证券和投资公司从事投融资管理、投资项目的评估与投资理财等工作；也可到政府机关从事行政管理，或到学校、研究院所从事教学和科研工作。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、应用统计、运筹学、质量管理与质量认证、企业战略管理、组织行为学、市场营销学、经济法、管理信息系统、中级财务会计、财务报表分析、期货投资理论与实务、外汇投资管理、投资项目分析等课程。
工商管理专业<财务管理方向>(本科四年)
专业性质：管理学科 教学单位：管理科学系
本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设需要，特别是适应长三角经济、社会发展需要，能系统掌握现代企业管理理论、方法和技术，具备比较广博的经济、社会、法律等基础性知识，较强的英语能力，较高的综合素质和创新精神的高级管理人才。本专业学生毕业后可应聘于企事业、机关和社会团体等单位从事财务管理和投资理财工作；可应聘于金融、保险、银行、证券和投资公司从事投融资管理、投资项目的评估与投资理财等工作；也可到政府机关从事行政管理，或到学校、研究院所从事教学和科研工作。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、应用统计、运筹学、质量管理与质量认证、企业战略管理、组织行为学、市场营销学、经济法、管理信息系统、中级财务会计、中级财务管理、高级财务会计、成本管理会计、国际会计等课程。
市场营销专业<电子商务方向>（本科四年）
专业性质：管理学科 教学单位：管理科学系
本专业培养具有企业管理基础知识，系统掌握市场研究、营销策划、网络营销、消费行为分析、销售渠道管理以及电子商务、网络营销、网站建设等方面的理论、方法和手段，具有较强的实践能力，以及较强的英语和计算机信息管理能力的中高层经营管理人才。学生毕业后可应聘外资企业、国有企业和民营企业等单位，从事营销管理、营销策划、电子商务、网络营销、电子政务和信息管理工作。也可在事业单位、社会团体、政府部门、教学及科研单位从事相关管理工作。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、应用统计、财务管理、市场营销学、经济法、电子商务、国际市场营销、营销伦理、广告学、市场营销调研、营销策划、消费行为学、网络营销、网络应用基础、电子商务网站建设等。
市场营销专业<物流管理方向>（本科四年）
专业性质：管理学科 教学单位：管理科学系
本专业培养具有企业管理基础知识，系统掌握市场研究、营销策划、网络营销、销售渠道管理、生产运营管理、物流管理等方面的理论、方法和手段，具有较强的市场营销和物流管理实务技能与综合素质的专业人才。学生毕业后可应聘外资企业、国有企业和民营企业等单位，从事物流管理、公司管理、贸易、营销等工作，也可在事业单位、社会团体、政府部门、教学及科研单位从事相关管理工作。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、应用统计、财务管理、市场营销学、经济法、电子商务、广告学、生产运营管理、国际货运代理、运输与配送管理、供应链管理、库存控制与仓储管理等。
汉语言文学 <对外汉语方向> （本科四年）
专业性质：文 科 教学部门：人文科学系
本专业注重汉英双语教学，培养具有相当的汉语言文化知识和写作水平，同时具有较全面的英语听、说、读、写能力，对中外文学、中外文化以及中外交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版和企事业单位从事对外汉语教学、中外文化交流与相关工作的涉外专门人才。本专业的毕业生主要到或涉外企事业单位从事教育教学及管理工作，到国外从事对外汉语教学、对外交流工作；也可到文化宣传、编辑出版、新闻媒体等机构从事语言文字和相关管理工作。
主要课程：综合英语、高级英语、英汉语言对比、语言习得理论、现代汉语、古代汉语、古代文学、现当代文学、中国文化概论、外国文学、语言学概论、对外汉语教学通论、对外汉语教学法、跨文化交际、涉外文秘、语言与文化、中西文化比较。
汉语言文学 <高级文秘方向> （本科四年）
专业性质：文 科 教学部门：人文科学系
培养具有扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，懂得现代企事业单位管理工作，熟悉办公室工作业务，熟练掌握现代办公手段，具备一定的辅助决策能力、综合协调能力和管理科研能力，能在企事业单位、党政机关、社会团体等机构从事文秘、管理工作的高级专门人才学生毕业后可应聘企事业单位、党政机关，从事管理工作，也可应聘文化宣传、编辑出版、新闻媒体等机构从事语言文字和相关管理工作。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、文书学、档案管理学、信息学、秘书学、公共关系学、企业管理、应用写作、办公自动化等。
英 语<国际贸易方向>（本科四年）
专业性质：文 科 教学部门：人文科学系
本专业方向培养具有较扎实的英语语言基本功、较强的听说读写译技能，并掌握一定的国际商务知识的应用型人才。本专业方向的学生同时具有相当的实践能力、交际能力、协调能力和一定的创新精神，以及基本的计算机文字信息处理和软件应用操作能力。学生毕业后可在各类企事业单位从事商贸、培训、文秘或其它相关管理工作。
主要课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语笔
译、英语口译、国际贸易理论、国际贸易实务、商务谈判。
英 语<应用翻译方向>（本科四年）
专业性质：文 科 教学部门：人文科学系
本专业方向培养具有较扎实的英语语言基本功、较强的听说读写技能，并掌握一定的翻译基础理论和实践知识的应用型人才。本专业方向的学生同时具有相当的实践能力、交际能力和沟通协调能力，以及基本的计算机文字信息处理和软件应用操作能力。学生毕业后可在各类企事业单位的外事、涉外商务、涉外旅游、国际合作与交流等部门从事翻译工作。
主要课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语笔
译、英语口译、英汉语言对比、商务阅读与翻译、科技英语翻译。
日 语<国际贸易方向>（本科四年）
专业性质：文 科 教学部门：人文科学系
本专业方向培养具有较扎实的日语语言基本功、较强的听说读写译技能，并掌握一定的国际商务知识的应用型人才。本专业方向的学生同时具有相当的实践能力、交际能力、协调能力和一定的创新精神，以及基本的计算机文字信息处理和软件应用操作能力。学生毕业后可在各类企事业单位从事商贸、培训、文秘或其它相关管理工作。
主要课程：基础日语、高级日语、日语视听说、日语听力、日语会话、日语阅读、日语写作、日语口译、国际贸易理论、国际贸易实务、商务谈判。
艺术设计<室内设计方向>（本科四年）
专业性质：艺 术 教学部门：人文科学系
本专业培养从事室内外环境艺术设计、装饰装潢艺术设计的高级工程与艺术人才。学生毕业后可在各级设计部门、工程单位或广告公司从事室内外环境艺术设计、装潢、装饰艺术设计、广告设计等工作，也可从事相关的教学、科研和管理工作。
主要课程：素描、色彩、设计基础、室内设计、建筑设计、展示设计、装饰设计、装潢设计、外部环境设计、家具设计、装饰材料与构造、艺术概论、中外艺术史等。
本专业要求学生具有相当的绘画基础，需先通过艺术类专业考试。
艺术设计<平面设计方向>（本科四年）
专业性质：艺 术 教学部门：人文科学系
本专业主要培养在艺术设计、设计生产及设计管理单位从事广告设计、平面设计、包装设计及展示设计等领域工作的专门人才。学生毕业后可在社会、企事业设计单位、教学单位工作。
主要课程：绘画基础（素描、色彩）、设计基础、计算机图形设计基础、包装设计、书籍装帧、广告设计、展示设计、企业形象设计、设计艺术史、设计概论、设计思维学、广告调查与策划、艺术设计采风等。另开设多门公共必修课。
本专业要求学生具有相当的绘画基础，需先通过艺术类专业考试。
音 乐 学（本科四年）
专业性质：艺 术 教学单位：人文科学系
本专业培养音乐基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神、综合素质高的应用型高级专门人才。学生毕业后可应聘学校、企业文化、社区、文化宫、少年宫等单位。从事学校教学、组织指导社团音乐活动等工作。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、乐理与视唱练耳、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、多声部音乐分析与习作、合唱与指挥、区域音乐历史文化、形体训练等。
本专业要求学生具有一定的音乐基础和音乐技能，需先通过艺术类专业考试

❽ 苏州科技学院

苏州科技学院地处古城苏州的西部——国家级高新技术开发区。学校以工为主，涵盖工学、理学、文学、管理学、历史学、法学、农学等七个学科门类。学校是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。

苏州科技学院于2001年9月由原苏州城市建设环境保护学院与苏州铁道师范学院合并组建而成。原苏州城市建设环境保护学院为建设部直属院校，1983年筹建，1998年通过教育部本科教学工作合格评估。原苏州铁道师范学院为铁道部直属院校，1980年成立。2000年两所学校的隶属关系同时划转到江苏省，实施“中央与地方共建，以地方管理为主”的办学管理体制。学校现有江枫、石湖、天平等3个校区，校园占地面积2011亩，另有待建新校区（二期）727亩。教学行政用房18.31万平方米，教学科研仪器设备总值9979.5万元，图书馆馆藏纸质图书108.65万册，电子图书71.8万册。学校现有全日制在校生13837人，其中本科生12159人，研究生316人。

学校现设有建筑系、环境科学与工程系、土木工程系、电子与信息工程系、城市与环境学系、管理学院、中文系、政治与公共管理系、历史与社会学系、音乐系、美术系、教育系、传媒科学与技术系、应用数学系、应用物理系、生物系、化学化工系、外语系、计算中心、体育部和基础实验教学中心等21个教学单位。设有建筑学、城市规划、环境工程、土木工程、电子信息工程、工程管理、汉语言文学、历史学、应用化学等42个本科专业，其中城市规划专业为江苏省特色专业，环境工程、土木工程、历史学等3个专业为江苏省特色专业建设点。2003年学校经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，目前拥有城市规划与设计、环境工程、结构工程、世界史、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、伦理学、专门史、基础数学、应用化学等10个硕士点；结构工程、世界史、环境工程等3个省级重点学科；环境科学与工程实验室、结构工程实验室等2个省级重点实验室；物理教学实验中心、化学教学实验中心、电子信息教学实验中心等3个省级基础实验教学示范中心建设点。

截止2006年7月，学校有专任教师833人，专任教师中具有副高级以上专业技术职务362人，占专任教师的43.5%；具有硕士以上学位者465人，占专任教师的55.8%；硕士生导师78人，博士生导师6人。教师中有全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国先进工作者1人，全国优秀教师2人，国家级有突出贡献的中青年专家2人，省部级有突出贡献的中青年专家5人，教育部高等学校专业教学指导（评估）委员会委员6人，江苏省专业教学指导委员会委员2人，江苏省“333工程”培养人选13人，江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选10人，江苏省普通高校优秀青年骨干教师39人，省部级优秀教育工作者4人。

2003年以来，学校共承担包括国家863重大课题、国家自然科学基金项目在内的国家级科研项目15项、省部级科研项目43项，获得省部级以上科技奖项14项，出版学术著作182部、教材79部，发表论文3328篇，其中有149篇论文被SCI、EI、ISTP检索，1093篇发表在核心期刊上。2006年科研经费总额近1600万元。

学校坚持以教学工作为中心，深化教学改革，加强教学基本建设，规范教学管理，教学质量不断提高。获得省部级教学成果奖13项，并参与获得国家级教学成果奖3项；已建成省部级精品（优秀）课程18门；有3部教材被评为省级精品教材；18项课件获得省级多媒体课件奖。学校承担国家和省部级教改项目17项，其中国家级研究课题2项。教师承担国家级和省部级规划教材11部，省级立项建设精品教材2部。

建校以来，学校共为国家培养了27000余名全日制本专科学生。毕业生实践能力强和勤恳务实，受到用人单位的普遍欢迎，许多已经成为教育界、企业界的负责人或者骨干。学校已经成为长三角地区培养应用型高级专门人才的一个重要基地。

学校在国际合作方面取得明显进展。学校与英国、挪威、新加坡、意大利、澳大利亚、芬兰、美国、日本、香港等国家和地区的高校建立了校际合作关系。学校接受新加坡、日本和韩国的学生来校学习汉语或实习。自1993年以来学校承担了12批次由商务部举办的为亚、非、欧、美及大洋洲国家（或地区）培训环保技术人才的任务。国际学术交流的范围和领域逐年扩大。

学校先后6次荣获大学生社会实践全国先进单位称号。自2004年设立“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”奖项以来，学校连续三年被评为毕业生就业工作先进集体，是苏、锡、常地区唯一获此殊荣的本科高校。2006年，学校经教育部批准成为国家大学生文化素质教育基地。

学校以培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为己任，立足江苏，面向全国，为地方经济建设和社会发展服务，争取在“十一五”末建设成在江苏省属本科院校中有较大影响、具有较强综合实力的多科性大学。

❾ 苏州科技大学和苏州科技学院有区别吗

苏州科技大学和苏州科技学院没有区别，苏州科技大学就是苏州科技学院。

苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。2017年4月10日，经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准，决定共建苏州科技大学。

苏州科技大学前身由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建为苏州科技学院，2016年3月经教育部批准更名为苏州科技大学。

学校占地面积2300亩，校舍建筑面积近60万平方米，图书馆藏书169.3万册；开设14个教学单位，开办58个本科专业；共有全日制在校本科生24000余人，硕士研究生1200余人。

(9)项目投资与融资苏州科技学院扩展阅读：

苏州科技大学地处中国历史文化名城、素有“人间天堂”美誉的古城苏州，毗邻石湖水，坐拥上方山，校园环境优美，风景迤逦。

学校前身苏州科技学院由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。

建校以来，学校共培养了包括中国科学院院士周锡元、中国工程院院士叶可明在内的10万余名本专科学生以及2500余名全日制硕士研究生。学校拥有十大学科门类，形成了工、理、文、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明的学科专业格局。

2003年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，2017年,我校成为博士学位授予立项建设单位。学校拥有16个硕士学位授权一级学科、96个硕士学位授权二级学科（学科方向），6个专业硕士学位授权点，并获准开展同等学力人员申请硕士学位工作。

现有59个本科专业，其中城乡规划等3个专业为国家级特色专业。现有1个国家大学生文化素质教育基地，1个国家级高校学生科技创业实习基地，1个国家级校外实践教育基地，6个江苏省特色专业，8个专业（类）（含14个专业）被列为江苏省“十二五”高校重点专业。

3个专业获批江苏省品牌专业建设工程一期项目， 5个专业通过了高等教育专业评估。6个学科入选江苏省优势学科建设工程，9个学科为江苏省重点学科；现有包括国家级工程实验室、省级重点实验室等省级以上科研平台13个，市级重点实验室等市级科研平台17个。

❿ 苏州科技学院怎么样

位处苏南，地理位置好。建筑、环保、土木、电子等都是优势学科。 下面是学校介绍：苏州科技学院地处古城苏州的西部——国家级高新技术开发区，由原苏州城建环保学院与苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，原苏州城建环保学院为建设部直属本科院校，1998年通过了教育部本科教学合格评价，原苏州铁道师范学院为铁道部直属本科院校，两校均始建于上世纪80年代初。学校以工为主，涵盖人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（法学、教育学）、理学、工学、农学、管理学等6个学科门类。

学校现有江枫、石湖、天平等3个校区，校园占地面积2338亩，校舍面积37.12万平方米，教学科研行政用房27.68万平方米。教学科研仪器设备总值11333万元，图书馆馆藏纸质图书116.6万册，电子图书124万册。现有全日制在校生12596人，硕士研究生530人。

学校现设有建筑与城市规划学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、电子与信息工程学院、经济与管理学院、人文学院、教育与公共管理学院、数理学院、化学与生物工程学院、传媒与视觉艺术学院、外国语学院、音乐学院、机电工程系、体育部等14个教学单位。设有建筑学、城市规划、环境工程、土木工程、电子信息工程、工程管理、汉语言文学、历史学、应用化学等52个本科专业，其中城市规划专业为国家级第一类特色专业建设点，土木工程、环境工程、历史学3个专业被遴选为第二批江苏省特色专业建设点。2003年学校经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，目前拥有城市规划与设计、环境工程、结构工程、世界史、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、伦理学、专门史、基础数学、应用化学等10个硕士点；结构工程、世界史、环境工程等3个省级重点学科；环境科学与工程实验室、结构工程实验室等2个省级重点实验室；电子信息教学实验中心为江苏省实验教学示范中心，物理教学实验中心、化学教学实验中心为省级基础实验教学示范中心建设点。

学校现有教职工1669人，其中专任教师888人，专任教师中正高职称人数115人，具有高级专业技术职务的教师408人；具有硕士以上学位者582人，占65.54%，具有博士学位的教师189人，占21.28%。现有硕士生导师118人，博士生导师9人。现任专兼职教师中有沈世钊、陈肇元等中国工程院院士4人、国务院学科评议组成员1人、中央实施马克思主义理论研究与建设工程首批专家1人、国家自然科学基金、社会科学基金专任评审专家4人，全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国先进工作者1人，全国优秀教师4人，高等学校专业教学指导委员会委员4人，教育部马克思主义哲学学科教学指导委员会委员1人、国家级有突出贡献的中青年专家2人；“江苏省高等学校教学名师”2人，省部级有突出贡献的中青年专家7人，江苏省专业教学指导委员会委员3人，江苏省“333工程”领军人物及培养人选30余人次，江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选10人，江苏省普通高校优秀青年骨干教师40人，省部级优秀教育工作者4人，江苏省委、省政府“六大人才高峰”项目培养对象1人。

2003年以来，学校共承担包括国家863重大专项课题、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目在内的科研项目1000余项，其中省部级以上项目80项，国家级项目19项，国家自然科学基金、社会科学基金项目9项，获得省部级以上科技奖项25项，其中国家级奖励2项；共有42项科技项目通过省厅级鉴定，其中5项成果达到国际先进水平，5项达到国内领先水平。出版学术著作、教材398部，发表论文4300余篇，其中有190多篇论文被SCI、EI、ISTP检索，1360余篇发表在核心期刊上。学校近五年年均科研经费4100万以上。

学校坚持以教学工作为中心，深化教学改革，加强教学基本建设，规范教学管理，教学质量不断提高，在2007年5月份教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中，评估结论为“优秀”。2001年来，承担国家和省部级教改项目9项，获得国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖15项，我校教师主持的《马克思主义哲学》入选国家级精品课程，“水污染控制工程”等5门课程被评为省级精品课程。7年来，学生共获国家级奖项30多项，省部级奖项300多项。

建校以来，学校共为国家培养了30000余名全日制本专科学生。毕业生实践能力强且勤恳务实，受到用人单位的普遍欢迎，许多已经成为单位负责人或者行业骨干。学校已经成为长三角地区培养应用型高级专门人才的一个重要基地。

学校在国际合作方面取得明显进展。学校与英国、挪威、新加坡、意大利、澳大利亚、芬兰、美国、日本、香港等国家和地区的10多所高校建立了校际合作关系。学校接受新加坡、日本和韩国的学生来校学习汉语或实习。国际学术交流的范围和领域逐年扩大，自1993年以来学校承担了13批次由商务部举办的为亚、非、欧、美及大洋洲国家（或地区）培训环保技术人才的任务。

2008年，学校党委被授予“江苏省高等学校先进基层党组织”荣誉称号。学校先后6次荣获大学生社会实践全国先进单位称号，并于2008年被评为“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”。自2004年设立“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”奖项以来，学校连续三年被评为毕业生就业工作先进集体，是苏、锡、常地区唯一获此殊荣的本科高校。2006年，学校经教育部批准成为国家大学生文化素质教育基地。

学校以培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为己任，立足江苏，面向全国，为地方经济建设和社会发展服务，争取在“十一五”末建设成在江苏省属本科院校中有较大影响、具有较强综合实力的多科性大学。