2019教育融资资讯

『壹』 艺术教育还有投资市场吗发展前景怎么样

艺术教育并不像家长们所想的那种学会跳段舞、会弹几首钢琴曲，而是更注重孩子能力的提升，也算是素质教育一种吧。所以在未来很长一段时间都是非常有发展前景的。今年年初三乐优合教育就进军素质教育领域，围绕着艺术培训、STEAM、少儿英语等方面进行收购与投资，多为整体收购，将对教育产品和教学资源进行整合规划，同时对于消费者的服务系统也将进行升级，从整体上提升教学服务品质。

『贰』 教育培训行业发展前景如何 ,,

我认为国内教育培训未来发展趋势有以下三种：

一、我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大，将标准化和专业化的运营模式推向全国，这也将是中国教育培训业的未来发展格局。

二、随着国际教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国际大舞台，我们既要学习国际先进的教育模式，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，努力提高国际竞争力。

三、中小学课外辅导市场将是最受投资者关注的细分市场。调查表明，目前全国有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。调查显示，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导，中小学课外辅导市场发展潜力巨大。

幼儿教育市场发展潜力巨大。近些年来，我国教育培训市场受到投资商的广泛关注，我国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据表明，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。

但是在互联网在线教育的冲击之下,线下的传统教育在未来应当要向未来趋势的线上教育进行合理的融洽以及本地化，寻求其中更加稳定且具备未来性质的发展方向。

例如目前线下传统的学科类教育（语文、数学、英语等），可以将上课过程录制下来，然后通过免费或者付费的方式，在互联网知识付费平台上进行上线发布，其课程面对的用户可以大众也可以是学生群体内，其优点在于学生可以将上课内容进行再次听讲，利于使知识更加的牢固。

另外，还可以将一些课上笔记、练习题以及一些小知识等也统一上传到互联网上，如果条件支持的话，最好就是能线上进行相关的授课，使线上与线下得到更完美的融合。

『叁』 高校融资方式

一、高校建设融资方式两个合法选项

1. 政府债券

（1）地方政府一般债券

地方政府一般债券(以下简称一般债券)是指省、自治区、直辖市政府为没有收益的公益性项目发行的、约定一定期限内主要以一般公共预算收入还本付息的政府债券。

（2）地方政府专项债券

地方政府专项债券(以下简称专项债券)是指省、自治区、直辖市政府为有一定收益的公益性项目发行的、约定一定期限内以公益性项目对应的政府性基金或专项收入还本付息的政府债券。

高校可以借助地方政府发行一般债券所筹资金的划拨额或者通过为教育项目所发行的专项教育债券所筹资金的划拨额来进行建设。

2.采用政府和社会资本合作模式

政府和社会资本合作（PPP，Public-Private Partnership）模式指政府通过特许经营权、合理定价、财政补贴等事先公开的收益约定规则，引入社会资本参与城市基础设施等公益性事业投资和运营，以利益共享和风险共担为特征，发挥双方优势，提高公共产品或服务的质量和供给效率。

高校可以通过采用PPP模式引入社会资本，通过获取他们的投资以及其他优势来进行建设。

二、融资方式的可行性分析

1.政府债券

2015年以来，财政部对各地发行政府债券严格实行限额管理，2018年地方政府新增债务限额为2.18万亿元，一般债务限额123789.22亿元，专项债务限额86185.08亿元。截止9月15日，今年山东省累计公开发行地方债1691.73亿元。

以9月份为例，山东省地方政府债券包括山东省政府专项债券、山东省政府一般债券，其中专项债券主要为棚改专项债券，并无教育专项债券；所发行的一般债券全部为再融资债券，拟用于偿还到期的以前年度发行政府债券本金。今年来看，山东省政府专项证券（四期）其中只有一小部分为解决教育“大班额”问题，2018年山东省政府一般债券其他几期也主要是为了偿还以前到期的政府债券。对于划分到东营市的政府债券，可以看到东营市有土地储备专项债券、棚改专项债券，并无教育专项债券。

可以看出，借助政府债券的方式进行高校融资建设基本上是难度非常大的。

2.采用政府和社会资本合作模式的可行性

从政策上看，近年来的各项文件，都对采用政府和社会资本合作模式（PPP）推进基础设施和公共服务建设采取鼓励态度，包括27号和46号文，也明确了对规范的PPP的支持。

以东营市为例，从东营市财政承受能力状况来看，2018年所有PPP项目（包括2018年底前即将实施的三个主要项目）预计累计支出占一般公共预算支出比例约8%，按照2019年年度预算增长预计，尚有一定推进PPP的余地。

我省采用PPP模式建设高校较为知名的项目有：山东省莱芜市山东财经大学莱芜校区建设项目，项目总投资70,000万元；山东省青岛平度市青岛农业大学平度校区项目，项目总投资 173,200万元；德州高级师范学校及中学教育综合体PPP项目，项目总投资158349万元；山东省聊城市东昌府区中等职业教育学校(聊城工业学校)PPP项目，项目总投资24958万元；山东省菏泽市成武县教育示范园区项目，项目总投资64101万元等等。东营市则有东营科技职业学院迁建工程，项目总投资135,000万元；山东省东营市利津县职业中等专业学校建设项目，项目总投资26,000万元。

『肆』 双减政策下，培训机构的发展之路

在线教育迎来政策风口

2019年以来，在线教育相关政策密集出台，在线教育市场迎来政策风口。

2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，提出充分利用现代信息技术，丰富并创新课程形式;2019年7月，教育部等六部门联合印发《关于规范校外线上培训的实施意见》，加强校外线上培训及机构的备案排查;2019年9月，教育部等十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，从发展目标及手段、政策扶持体系、管理体系多个方面入手，全面鼓励在线教育行业的发展;2020年2月，人力资源社会保障部、财政部印发《关于实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”的通知》，明确提出大力开展线上职业技能培训，丰富线上培训课程资源。

——更多数据可参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

『伍』 艺术教育这个行业的市场前景怎么样

艺术教育融资热点消减

受一级市场资本环境遇冷的影响，教育行业投融资数量明显回落，其中素质教育领域相对更受资本青睐，共发生融资事件145起，获投案例占全行业的48%，融资金额达93.4亿元。艺术教育领域中，在线陪练、智慧钢琴等互联网+艺术教育模式在2018年实现突围，VIP陪练、Finger、美术宝、The ONE智能钢琴、Find智慧钢琴等厂商相继获得大额融资。但截至目前，此类商业模式的盈利能力还有待市场验证。2019年，艺术教育领域共计发生13起融资事件，总金额约12.1亿元，资本热度开始收敛。从复投情况来看，2019年艺术教育领域的整体复投率为44%，其中20%的企业曾获3次以上融资。

『陆』 在今年教育行业的关键节点上，巨头为什么进军在线教育

因为疫情当前，传统的线下教育已经不能走的长远，只有线上线下相结合才能跟上趋势。

『柒』 目前线上教育还有市场吗

原标题：2019年中国在线教育行业市场分析：未来3000亿市场规模，资本纷纷布局进入火爆期

中国在线教育用户规模处于庞大且稳定状态

正值学生放暑假，各种课外班的招生热火朝天。蜂拥而至的招生场面似乎成为中国学生寒暑假的一道独特风景。随着科技的发展，教育培训正在迈进一个新的阶段，在线教育开始发芽，电视台播放着许多网校的滚动广告，实体教育机构向外递送印着网校二维码的宣传卡片，网站上开始推送大师的公开课，号称听课相当于读中国历史。

参与在线教育最大比例的人群为中小学生，他们多为95后、00后，这些孩子正在上小学和中学。据公开数据显示，K12在线用户规模呈现递增态势。2016年至2018年的K12在线用户规模则更大且增加得更为快速，分别达到1532.7万人、1749.7万人、1968.9万人。在线教育用户群体规模也处于较为庞大且稳定的状态，2017年为16984万人，渗透率为10.30%;2018年数字较为稳定，为16973.6万人，渗透率为11.60%。

2013-2018年中国K12在线用户规模规模统计情况及预测

数据来源：前瞻产业研究院整理

(备注：2018年数据截至11月14日)

其中，最近备受关注的在线教育掌门1对1已获得E轮融资。据公开资料显示，2015年7月，掌门1对1获得小米创始人雷军旗下顺为基金近2000万元A轮融资;2016年3月，获得B轮融资;2016年9月，获得
C轮融资;2017年12月26日，掌门1对1宣布获得由华平投资和元生资本提供的1.2亿美元D轮融资;2019年2月18日，掌门1对1宣布完成3.5亿美元E-1轮融资
，投资方包括CMC资本、中国国际金融有限公司旗下中金甲子基金、中投海外直接投资有限责任公司、某知名国际组织、Sofina、海通国际等多家机构。

除了掌门1对1、猿辅导等为中小学生教育开设的网校，一些提升专门学科能力的网校也活跃于网络。“沪江自2001年成立后总共获得了9轮融资，投资方包括上海文化产业基金、网络、皖新传媒等十几家机构。从创投市场环境来看，资本寒冬的来临确实使创业融资变得不太容易，但在线教育仍旧是一级市场里受追捧的赛道，近些年互联网教育平台屡获融资，且不乏大额融资，说明市场对在线教育的信心与期待还是很大的。”沪江网校在线教育负责人在接受《华夏时报》记者采访时说道。

在线教育领域一直是头部投资者的重点关注领域。从2010年至今，众多头部投资机构在投资策略中囊括了在线教育领域。资本的热捧为在线教育领域的发展给予动力。

轻资本的优势

投资人看重在线教育市场的发展前景，同时在微观层面，投资人也看重在线教育企业后期的长期盈利能力。

据一位在线教育业内人士透露，线下教育的成本构成(在平均水平下)为约15%场地租金，15%-20%市场推广费用，15%左右的销售成本;30%-50%教师工资。可见，线下教育占较大比例的是教师工资，占到了三分之一至一半的成本且此成本将长期伴随企业的成本核算。

相比于传统的线下培训模式，在线教育的场地租金费用为零，教师工资成本较低。教师成本占总成本的约30%，市场推广约占50%，而销售费用约占15%。在线教育的前期投入主要为研发成本，一家普通的教育网站，研发成本的投入大约在50万元，而其后期成本投入较少，主要在市场推广和销售费用方面。在线教育的后期盈利动力较传统的线下机构要高得多。较好的利润增长模式也是投资人看重的一点。

长期盈利能力是投资人收回成本并赢取利润的重中之重，而其商业壁垒在于在线教育特有的优势。在线教育学习方式灵活，可以随时随地学习，不受时间、空间限制。根据自主性，学生可以根据自身的学习进度，随时通过平台与专业的课程老师进行沟通、答疑解惑。另外，诸如网校等在线教育的教学形式个性化，可以通过运用人工智能和大数据分析，对每个同学的学习进行跟踪，根据不同学生提供不同的个性化建议与计划，从而实现真正的“因材施教”。

在线教育的诸多优势能护航其对线下教育实现反超吗?

沪江网校在线教育的负责人向《华夏时报》记者表示，在线教育的意义不是替代线下授课，而是以一种全新的方式来改变教育的形态。在线教育的出现通过其便捷性、普惠性等优势成为线下教育的一种补充。未来，科技的发展很可能会让虚拟课堂高度融合进现实，基本摆脱线下场地的限制，实现“线上+线下”混合式教学。

当然，在线教育不光“满身是宝”，其也存在弊端。学生自主性的提高对学生的自律能力有较高要求。在这方面是家长不太放心的。不过，我们依然相信，无论是微观的企业，还是宏观的行业，都需要两支腿走路，一支是“优势”，另一支是“劣势”。只要优势能够占据主导推动企业或行业发展就能形成良性循环。

教育是社会的刚需，社会的发展离不开教育。如今，名校教育仍是社会阶层跃迁的重要途径。随着科技的发展，在线教育或将成为教育机构较为主要的发展板块。

『捌』 教育行业的市场前景怎么样

其实教育行业，一直在朝着多层次水平构建体系，也就说，以前只有小学、初中、高中等阶段的区别。现在已经发展成为了有优秀的小学、一般的学校、差的小学，在性质上还有民办小学，公办小学，在质量上，还有贵族式的小学，普通小学等区分。

未来教育体系一定会细分更多，对老师的需求也更多，待遇上现在好老师供不应求，培训领域的好老师收入年入百万也不是新鲜事。随着中学阶段的选班走读实行，现在最迫切需要的就是老师的数量不够。而且未来教育的课程也变得更丰富，像美国现在一样，中学就可以选修很多课程，光外语就有西班牙语、法语、德语、阿拉伯语等，不像我们仅仅有英语，选修课程的增多，需要老师的数量变多。
未来教育行业朝着体系变大、质量变精的方向发展。
一．在线教育发展形势
教育，不仅在人们基础教育阶段有着不可取代的作用。在快速发展的今天，成年人为了适应新形势，对教育依然有强烈的需求。

在快节奏的现代生活中，高效便捷化已经是全世界发展的趋势。科技的进步为教育的便捷化提供了可能，教育资源通过网络跨越空间距离的限制。这几年，在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活。
日本《东方新报》3月6日文章指出，中国教育不断迈向现代化，在线教育规模正不断扩大。中国在线教育用户突破2亿人。通过智能手机接受在线教育服务的用户较去年增加63.3%，约占用户总数的96.5%。

庞大的市场带来的是资本争先恐后的涌入，在线教育企业如雨后春笋般涌现，纷纷融资，上市，好不风光。
因此，如何在众多的在线教育企业中“杀出一条血路”，并实现可持续增长，是值得我们思考的问题。
二．在线教育行业打造IP的重要性
有关教育企业实现可持续增长的因素众多，打造IP是其中重要的一环。
众所周知，品牌影响力是企业必备的核心竞争力之一，是关系企业能否快速发展、可持续发展、提升盈利能力的重要因素。
另外，教育的社交属性强，我们在教育产品的选择上容易听一些朋友或者老师推荐，这也一个信任度的问题。
教育是一个极度的品牌化市场，对于消费者来说，品牌是他们消费决策中的重要一环。而IP是品牌的重要一部分，增强大众对于品牌的认知。
在这最好的营销时代里，人人都有成名的机会，因此现在越来越多的品牌IP化，IP与品牌之间密不可分。
三．在线教育行业如何打造IP
教育+IP的方式五花八门，有早教教育绑定动漫IP，如eone与小猪佩奇；有优质内容传播与真人形象结合，如凯叔讲故事。
在这个信息过量和碎片化的时代，成年人对自己需要的知识进行付费，就需要对知识进行筛选和匹配。
而说到知识付费，人们最先想起的一定是罗振宇的逻辑思维，试问有几个人逃过了罗老师的“知识焦虑”。在网络指数上，逻辑思维在同行业中也是一骑绝尘。除了通过制造流行吸引年轻人目光的新世相之外，市场上还能与逻辑思维一决雌雄非樊登读书莫属。

樊登阅读俱乐部在世界各地有2000家分店，去年开设了270多家书店。目前，樊登已经完成了线上和线下布局，发展前景非常好。
这里主要以樊登读书为例，谈谈关于教育行业如何打造IP的看法。

1.经历背书
当下流行一个说法，互联网让一切互联互通变得有可能，社会正在去中心化，意见领袖和知识IP的崛起是这个时代的必然。
樊登的高校背景，在中央电视台的工作经历，带来的不仅是社交人脉支持。更因为这些经历背书，他的话更加有可靠性，品牌更加有说服力。作为创始人需要明确自己创业初衷，将自己想建立怎样的企业，有哪些创业故事等不断重复讲述，使其品牌被发现、被记住。
经历背书要足够牛，牛到让人不得不让人产生信服，同时也要与本身的产品定位契合。
2.独特的产品定位
品牌在消费者心智中的差异，才是真正的差异。一个品牌要发展，一般会经历三个路径，找到全新的品牌定位，开创新的品类或者开创新的特性。
教育品牌进行产品定位时，需要顺潮流、顺趋势、顺人性，除了思考自身存在的必要性，还要考虑自身独特性。


与逻辑思维的用户相比，樊登读书的用户与知乎/豆瓣之间的关联性并不强，可他一方面充分利用了现代人的知识焦虑症，准确抓住用户痛点，又根据需求细化了市场，针对没有时间读书，或者读书时精力无法集中的人群制定产品。
除此之外，樊登读书会用线上社群和线下活动联动，培育市场和建立品牌。
2014年3月28日，樊登读书会在上海绿地会议中心举行了第一次线下读书分享活动，随后在厦门成立了第一家分会。分会模式成形后，在2014年10月，于西安召开了第一次全国招商加盟大会，接下来三个月分会不断扩张壮大。
3.课程质量
在线教育的本质还是教育，互联网的技术并不能替代传统教育的核心。
因为教育投资的时间和金钱成本并不低，因此用户会有长时间处于比较和观望阶段的情况，而学习始终是以结果为导向的。
在这样的模式下，樊登读书的学习效果是可观的。另外，樊登讲课的内容总是能够抓住重点，过硬的产品质量本身也是塑造品牌的一部分。
总结：
教育企业作为一个依赖口碑传播行业，需要不断提升客户粘性，这些都离不开品牌打造，可以说教育行业是最需要提升企业品牌价值的行业。

『玖』 2019年投资教育行业还能不能赚钱

2018年全年中国教育行业融资现状及趋势分析 预测2019年将呈现四大投资趋势发展

2018年教育行业融资现状分析

随着人们对教育的重视以及在线教育平台的普及，近几年使得教育行业得到快速发展。越来越多的教育平台受到资本的青睐，据华夏桃李发布的《2018教育行业融资并购报告》数据显示，2018年教育行业融资高达539次，平均每月就有50次融资事件发生。

具体来看，据前瞻产业研究院发布的《中国互联网+教育行业商业模式创新与投资机会深度研究报告》统计数据显示，2018年3月中国教育行业融资次数为58次，达到2018年高峰，最少的融资次数也有28次。从各月融资轮次来看，主要发生在种子天使轮以及Pre-A及A轮。其中种子天使轮2018年融资次数为189次。

从教育细分行业来看，融资排在前五的行业为素质教育、职业教育、教育信息化以及K12。其中素质教育2018年融资次数为151次，职业教育为76次。值得注意的是早幼教行业2018年融资54次，语言培训行业48次。

2018年1-12月中国教育行业融资次数统计情况

数据来源：前瞻产业研究院整理

2019年中国教育行业投资趋势分析

1、素质教育方面：关注音乐、美术棋类等已有在线品类的头部确立，扩品类形成线上素质教育综合体可能性;关注新品类在线小班模式，素质教育双师模式。

2、K12方面：线上部分赛道龙头已现，线下具有整合机会;关注大语文赛道新的教育产品和交付体验;持续关注2B类机构与新的场景需求。

3、新人群、新职业：针对低线人群如蓝领、农民的职业技能培训与招聘外包具有巨大市场;新行业与行业迭代带来新用工需求，单品类垂直空间具有增长潜力。

4、新技术、新渠道：AI技术已在教学辅助上有较多应用，AI在启蒙类教学场景的运用将成为新的资本关注点;关注微信、抖音等新渠道带来的新获客方式。