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k12在线教育投融资

发布时间:2022-06-01 15:16:42

❶ 爱学堂:K12在线教育如何O2O

K12在线教育行业发展趋势分析 用户渗透或将持续提速
K12教育发展概况分析
目前,中国互联网教育市场主要分为以下几个细分领域:学前教育、K12教育、高等教育、留学教育、职业教育、语言教育、兴趣教育以及综合平台。其中,“K12”是指从幼儿园到12年级的教育,用作对基础教育阶段的通称。
目前,我国小升初、初升高,中考+高考的升学路径,推进k12教育的刚性需求释放。升学压力下可获教育资源有限,学生间的竞争更加激烈,课外辅导作为重要的补充手段,是重要的提升手段。多种因素影响下,K12未来发展前景可期。但由于K12培训可复制性强,异地扩张容易,导致K12市场高度分散,市场竞争更为激烈。
K12在线教育市场规模分析预测
据前瞻产业研究院发布的《K12教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示,2011年中国K12在线教育市场规模仅仅达603亿元,到2014年K12在线教育市场规模突破1000亿元。到了2016年K12在线教育市场规模超2000亿元,达到了2218亿元。预计2018年K12在线教育市场规模将突破3400亿元,达到3480元。
中国K12在线教育用户渗透或将持续提速
2011年中国K12在线教育用户规模亿突破1000万人,2015年以来,中国K12在线教育市场用户规模稳步增长,增长率有放缓的趋势。到了2015年中国K12在线教育用户规模达到了1383.2万人。2017年中国K12在线教育用户规模达到1749.7万人。随着K12在线教育行业进一步发展,用户渗透或将持续提速。预计2018年中国K12在线教育用户规模将接近2000万人左右。
四成用户因为便捷选择在线教育产品
41.9%的受访用户因为使用方便,不受时间、空间显示而选择K12在线教育产品,有35.4%的受访用户是受身边亲友的影响。
中国K12在线教育行业未来发展趋势分析
1、人工智能赋能在线教育
2018年,多家处于市场领先者位置的K12在线教育品牌推出了AI+教育模式。成功融资的在线教育企业纷纷将资金投入至研发人工智能教育模式。在线教育平台有监测与记录学生用户大数据的优势,与人工智能相结合,可以检测学生对于知识的把握程度以及学习能力,实现“因材施教”。同时,智能化科技能够将知识点进行细分,构建知识点之间的联系,提供更为科学的课程内容。在线教育与人工智能的结合能优化服务体验,提供更为精准、及时的教学内容。
2、小班课程成为主流
1对1的在线教育领域发展迅猛,已出现如掌门1对1等的市场先行者,1对1的教育模式保证了充足的教育资源与个性化的教学内容,但其缺乏了课堂陪伴感以及课堂氛围的建设。在在线少儿英语教育方面,许多在线少儿英语教育企业推出了小班教学课堂,尝试进行小班教体验。年龄较小的学生对课堂氛围的需求更高,良好的互动能鼓励学生进行学习。因此,在线少儿英语教育企业将持续关注小班教学的设置与推广。
3、在线素质教育创业公司涌现
新高考政策落地,社会对综合素质人才的需求越来越旺盛,在线素质教育领域作为K12在线教育的一个分支开始快速发展。如青少年编程教育、音乐教育、思维训练教育等在应试范围之外的综合素质在线教育企业也纷纷创立及发展。自2017年起,部分优秀的在线素质教育企业陆续获得融资,开始下一阶段的发展。在2018年,在线素质教育的创业企业会进行更多尝试,资本亦会更多地关注素质教育领域。
4、助力公立课堂
2018年,米乐英语推出了米乐小站“Hello,
世界”的活动,向希望小学捐赠了一个学期共48课时的英语教学课堂及教材,并派出外教来到希望小学开展线下英语夏令营等活动。其他在线教育企业亦积极开展公益课堂,进行大数据平台的共享开源。在线教育突破了时间和空间的限制,是平衡教育资源,拉进教育水平差距的可行途径。在线教育与公立课堂相结合,能充分发挥在线教育整合、运用大数据资源的能力,优化教育成效。

❷ 教育机构的市场容量的变化趋势和前景

我国教育培训行业发展最早可追溯到上个世纪80年代,当时主要以蓝翔技校、新东方烹饪为代表的机构开展职业培训。进入90年代后,出国留学热潮兴起,相关培训市场亦迎来迅猛发展,新东方、新通教育、启德教育等机构相继成立。20世纪末至21世纪头10年,在家长对提分效率强烈需求下,大量面向中小学的学科辅导开始涌现,包括学大教育、好未来、龙门教育等。2010年至今,在互联网迅猛发展下,以101远程教育网为代表的第一批名校网校横空出世,将教育培训行业推向在线教育阶段。

经过多年的发展,教育培训市场空间已大幅扩张,竞争也变得更加激烈。下面以学前教育、K12教育、职业教育为例,来进一步分析当前教育培训的市场规模。

先来看学前教育,与其他教育相比,我国学前教育的发展相对落后,这体现在几个方面:一是城乡学前教育差异巨大,广大乡村地区学前教育的发展水平严重落后于城市地区,造成的不平衡极大程度限制了发展;二是政府对于学前教育的重视不够,没有完全将其纳入公共服务体系,公共财政对于学前教育支持有限;三是管理体系建设不健全,引发了一系列“入园难”、“入园贵”的问题。

虽然学前教育市场尚处于起步阶段,但已展现出巨大的发展潜力。2017年,中国学前教育市场规模达到2143亿元,同比增长9.11%;预计到2020年,在二胎政策推动与新生代家长对儿女教育的重视下,学前教育市场规模将突破5400亿元。

再来看K12教育,在中高考升学环境下,中国K12教育市场近年来表现亮眼,深受资本青睐。2018年上半年,K12教育领域融资金额达到31.9亿元人民币,仅次于语言教育领域。其中,作业平台领域获投金额最多,总额达到22.75亿元,远超其他细分领域。

在资本助推下,2012年以来,K12在线教育市场规模基本保持30%以上的高增长,即使在2015年降至21.4%后也能够快速反弹,在2017年攀升至51.8%的新高位,相应的市场规模达到298.7亿元;预计到2020年,K12在线教育市场规模将达到884.3亿元。

最后,在职业教育方面,我国职业教育市场发展已趋于成熟,但仍保持稳定增长态势。根据弗若斯特沙利文的数据,我国职业教育市场总收入已由2013年的6016亿元增至2017年的7681亿元,年复合增长率达到6.3%;预计到2020年,职业教育市场总收入将达到9267亿元。

其中,学历职业教育仍占据职业教育市场的重要地位。2017年,学历职业教育市场收入规模达到4589亿元,占比59.7%;同期,职业教育市场收入规模为3092亿元,占比40.3%。

教育培训呈现三大趋势

首先,技术趋势来看,以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越广泛,教业务开始智能化、自动化和数字化。信息技术在教育领域的应用能够提高教育的效率,降低教育投入的成本,取得更好的教学效果。随着信息技术的日益进步,可以预见信息技术在我国教育领域必将得到更广泛的应用。

其次,产品趋势方面,随着教育培训机构的发展,教育培训机构在深耕自身领域的同时,为了能够让用户重复消费,也应积极发展各类教育产品,即单一产品将走向多样化垂直产品。

最后,营销趋势来看,营销理念将逐渐从单纯“砍树式”的效果广告或“种树式”的品牌广告走向品效合一,营销对象逐渐从“广而告之”走向“精准营销”和两者结合,线上营销渠道和线下营销渠道各自的利弊被越来越清晰地认识到,两者逐渐形成互补。

❸ k12在线教育的窘境与破局,投资人是怎么看的

K12教育市场规模5000亿以上,长期呈现大而分散的行业格局;承载着变革使命的在线教育公司受资本热捧。
1、K12在线教育原本被投资人寄予厚望;
2、不管是内容提供商还是平台提供商,其大多数并未解决用户的真正痛点,而是停留在表层需求;
3、Freemium模式在教育业不太适用,商业化路径探索遭遇瓶颈;
4、在线教育的新客获取成本明显高于知名传统教学机构;
5、笔者的建议:教育创业回归商业本质,抓住“名师直播”与“双师课堂”两个新兴机会;
6、在此趋势下,在线教育创业公司的相应机会;

❹ 在线教育公司的发展空间怎么样呢

如今的网络技术是很发达的,所以在线教育也是比较活跃的。特别是在线K12教育,能够让更多的学生学习到专业的知识,让他们的学习成绩有所提高。但是国家也下发了相关的通知,教育是一个公益性的事业,而不是一项盈利性的事业,也遏制了一些课外补习班和在线教育的发展。那在线教育公司的发展空间怎么样呢?

❺ k12在线教育的窘境与破局 投资人是怎么看的

一、K12在线教育原本被投资人寄予厚望

  1. K12课外培训的市场规模大、格局长期分散,在线教育公司拥有良好机遇

  2. K12在线教育在目标群体中的渗透率偏低,提升空间明显

二、不管是内容提供商还是平台提供商,其大多数并未解决用户的真正痛点,而是停留在表层需求

三、Freemium模式在教育业不太适用,商业化路径探索遭遇瓶颈

四、在线教育的新客获取成本明显高于知名传统教学机构

建议教育创业回归商业本质,抓住“名师直播”与“双师课堂”两个新兴机会。在线教育创业公司度过资本寒冬的最好方式,就是不脱离商业本质。“名师直播”尚处于试错期,优秀的公司可借势弯道超车。“双师课堂”不仅属于线下连锁,在线教育公司也可借势逆袭

❻ K12在线教育的窘境与破局,投资人是怎么看的

  1. K12课外培训的市场规模大、格局长期分散,在线教育公司拥有良好机遇。

基于国内课外辅导的参培率,即使按照每年人均花费3500元的保守计算,市场规模也至少5000亿以上;且未来3年的年复合增长率预计达20%.

竞争格局长期高度分散,国内课外培训业Top 3的累计市场份额占比<3%,Top10的累计市场份额<4%;而且基本以线下连锁模式为主。

2. K12在线教育在目标群体中的渗透率偏低,提升空间明显。

以K12阶段的中小学生为例,其在线用户数量增长迅速,但在相应中小学总人数的渗透率仅为10.64%。

3. 在线教育创业公司度过资本寒冬的最好方式,就是不脱离商业本质

过去2年在线教育的创业火热,与活跃的早期美元基金有着直接关系。这类VC基金注重极致的产品体验、看重团队的优秀与创造力;但对公司商业化并未提出明确要求。基于当时项目所处阶段以及资本市场的狂热,我们完全可以理解。但那时催生出的一批创业公司,只延续当时的创业规划,不足以熬过当下教育市场与资本市场的双重考验。所谓遵循商业本质,就是可以短期亏损,但长期看商业模式必须是可持续的、健康的,不过度依赖融资的。

4.“名师直播”尚处于试错期,优秀的公司可借势弯道超车

全民直播的火热,使直播也被在线教育公司以功能模块的形式嵌入。针对互联网+教育的工具微学伴应运而生,目前市面上采用“名师直播”的公司越来越多,谁先把握住先机,找到适合自己的商业模式,才可在激烈的竞争中抢占一席之地。

❼ 培训机构管理系统如何啃K12教育这块骨头

近两年,一度被认为是新风口的在线教育领域,经过了新一轮的洗牌,有人哭有人笑。尤其以K12(小学到初中、高中)在线教育创业最热,竞争最为激烈,潜在风险又大。

对K12在线教育行业而言,虽然投融资热度在今年仍然延续,但在众多项目中,走到D轮及以后的并不多。但就在今年5月末,K12在线教育机构猿辅导宣布完成E轮融资,金额达1.2亿美元。此消息一经公布,就在在线教育领域和培训机构管理系统领域引起阵阵骚动。

培训机构管里系统一句话总结到,本质上,猿辅导让学生的K12在线学习有效果,是决定其向前的最核心部分。

K12在线教育正处在价值爆发的前夜,接下来的赛道还很长,这个行业仍需深耕。培训机构管理系统分析道对于猿辅导等玩家而言,就是要坚定地熬下去,只有打持久战,才有迎来决定性胜利的希望。

❽ 2020年中国K12在线教育行业会如何发展

随着生活质量的提高以及国民对教育的重视程度,中国教育产业现处于扩张阶段,而K12教育更是其中翘楚。2019年,中国K12教育市场规模为7629亿元;而2025年将达到9468亿元左右,接近万亿市场,可见未来前景辽阔。

中国K12教育行业发展现状

我国教育体系包括正规教育和非正规教育,正规教育包括基础教育和高等教育,基础教育为小学、初中和高中的的十二年义务教育。K12教育市场中包括线下教育中的公办K12和民办K12,K12线下培训市场。

—— 以上数据及分析均来自于前瞻产业研究院《中国K12教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

❾ 线上教育市场发展空间大吗

相对来讲还是有很大发展空间的,特别是经历了今年疫情后,更给线上教育提供了有利条件,但也会比以往更严格更多限制要求,遵守规则还是会有前景的

❿ k12体系是什么

K12体系是K12教育体系。

美国是世界上教育质量最高的国家之一,它有完整的而独特的教育体系,即K12教育体系。从整体上说,美国教育可以分为四个递进的阶段:学前教育、初等教育、中等教育(初中和高中)到高等教育。

【K-12】美国基础教育的统称。“K12”中的“K”代表Kindergarten(幼儿园),“12”代表12年级(相当于我国的高三)。“K-12”是指从幼儿园到12年级的教育,因此也被国际上用作对基础教育阶段的通称。

(10)k12在线教育投融资扩展阅读:

K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。

K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。

K12 是北美小学和中学教育的简称。这个短语是幼儿园到12年级的缩写,是美国和加拿大的免费教育的第一个和最后一个年级。

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